音楽を聴いて指揮の練習をしています。

例年通りの授業はまだできませんが、Ｉ先生が学習内容を工夫しています。

生徒たちも限られた条件の下、できることに取り組んでいます。

Ｋ先生「小学校の修学旅行で行った、大仏があったお寺は？」

生徒「東大寺です」

Ｋ先生「大仏を作ったのは何天皇？」

生徒「聖武天皇です」

Ｋ先生「聖武天皇はどうして大仏を作ったの？」

生徒「仏教の力で争いや災いをなくすため」

多くの生徒が挙手をし、次々に答えていきます。

というわけで、レスポンスのよい生徒たちに大満足のＫ先生でした。

小学校の授業のおかげです。

Ｋ先生が、「食品添加物」は原材料名の一覧の中の「／」（スラッシュ）の後に表示することが義務づけられていると説明しています。

恥ずかしながら初めて知りました……社会人１年目のＫ先生ですが、なんだか大きく感じられます。

“学び合い”“教え合い”の学習を進めています。

分からないことはＨ先生に個別に質問します。

「watch」「look」「see」の使い分けについて尋ねています。

先の、１Ｅの英語でもそのような話題がありました。

日本人は何でも「見る」でいけるので、慣れないと難しいですね。

いつものように発音練習をしています。

「see」と「sea」の発音は同じだという説明を聞いています。

カタカナ表記で「シー」と書くものに「she」や「Ｃ」もありますが、それらも一緒なのでしょうか……生徒の皆さん、どうでしょう？

Ｉ組の生徒に尋ねると、訓練のことは知っているけれど何時に何があるかは知らないと言って、休み時間のように過ごしています。

と、15:30に「身を低くして頭を守るように」と、このクラスの担任のＴ先生（防災担当）による校内放送がかかります。

続く「緊急地震速報」を聞いて、すぐに机の下に潜ります。（担任がいなくても行動することができました）

他の教室でも同じ光景が見られます。

文部科学大臣メッセージ
「新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて」
が公開されました。以下のリンクをご確認ください。


〇児童生徒等や学生の皆さんへ

〇保護者や地域の皆様へ

常滑市教育委員会から
以下の文書が生徒に配付されて
おりますのでご確認ください。

<swa:ContentLink type="doc" item="176018">小中学校における新型コロナ感染者発出時の対応について（お知らせ）</swa:ContentLink>

<swa:ContentLink type="doc" item="176019">小中学校で感染者が出た場合の報道機関への公表について（お知らせ）</swa:ContentLink>

今日は、全校テストの日です。

５教科を１時間ずつ５時間目まで。

９月になりましたが、風が少し涼しくなったかな？という程度で、やはり暑さは厳しいです。

今日は朝からエアコンがフル稼働です。

エアコンも頑張っていますが、教室のみんなはそれ以上に頑張っています。（教室の前でカメラを構えても気付かないくらい集中しています）

画像は上から３Ｄ・２Ｅ・１Ｃです。

明日から９月ですので、新しいカードを配付しました。

ご家庭での検温・健康チェック等について、今まで通りよろしくお願いいたします。

明日は「防災の日」です。

愛知県では画像のような訓練を呼びかけています。

本校も、地震への備えの一環として、こちらの訓練に参加します。

“一次避難”として机の下に身を隠す訓練を行う予定です。

木材の特徴と金属の特徴についての学習です。

Ｍ先生により、木材の特徴がとても見やすく分かりやすく黒板に描かれています。

“男が得か女が得か”をテーマに、まずは男が得だと思うところについて発表しています。

「化粧をしなくていい」「身だしなみを気にしなくていい」「シャンプーが楽」「誰とでもしゃべれる」など、男子からも女子からもたくさん出てきます。

続いてＴ先生が「女性の方が得だと思うことを書きなさい」と言うと、一斉に書き始めます。

説明文の読み取りを行っています。

Ｓ先生の話を聞きながら、板書をノートに写しています。

第二次大戦中の日本について、Ｓ先生から話を聞いています。

サイパン島がアメリカに渡ったことで、B29が日本列島を爆撃して戻ることができるようになったこと、当時の日本では“全滅”ではなく“玉砕”という言葉を使っていたことなど、主となる内容からエピソード的な話まで、もりだくさんの授業です。

電子黒板に映し出されたのは、スカルノ大統領の第３夫人だった若き頃の“デヴィ夫人”です。

今でこそバラエティ番組で見る機会の多い夫人ですが、インドネシア国内のクーデターにより苦労したとＩ先生が説明しています。

今月の「スマイル応援事業」の「知多牛コロッケ」です。

衣はサクサク、中は軟らかな食感です。

具の味がよく、ソースがなくてもおいしくいただけます。

雨後にもかかわらず、午後から蒸し暑くなりました。

この土日に部活動がある生徒は、十分な熱中症対策をお願いします。

特に休日は職員が手薄ですので、くれぐれも無理のないようにしましょう。

また、ご家庭での過ごし方もお気を付けください。

８月最後の土日です。

例年ですと、猛暑もあと少しの辛抱です。

Ｍ先生の説明を聞いた後で、「平面構成」の制作をしています。

なかなか手が進まない生徒もいますが、すぐにとりかかり、あっという間に複数できてしまう生徒もいます。

塩分の多い食べ物や高カロリーの食事を避けるようにという、私たち大人にとっても耳が痛い内容です。

Ｔ先生が「ラーメンのスープを全部飲むと……」とか「ファーストフードばかり食べるのは……」などと話しています。

また、かつてＮ先生が大好物だった“冷凍チャーハン”に関するエピソードも紹介され、生徒たちが真剣に耳を傾けています。