6.11（木）学習の時間（あじさい）
ひとりひとり めあてをもって。
たくさん ほめて もらえるかな？
【あじさい】 2020-06-11 10:29 up!
6.11（木）ばらの数をたそう！（２年）
今日の問題は、１７＋３です。
どんな考えが出るかな？
「７と３をたすと、１０になるよ！」
「１０のたばが２つで２０だ！！」
みんな、しっかり計算できました。
【2年生】 2020-06-11 09:51 up!
6.10図工の授業（６年生）
図工では、「わたしの大切な風景」という単元で絵を描いています。今年度は、写真に撮った風景を見て、遠近などを意識して描いています。何度も描き直す姿が見られ、ていねいに取り組んでいました。
【6年生】 2020-06-11 09:48 up!
6.10 天気の変化（5年）
今日は理科で天気の変化について学習しました。
外に出て雲の動き方を観察し、雲はどの方角に向かって動いていくのか、天気を予測することはできるのかを考えました。
【5年生】 2020-06-10 17:10 up!
6.10（水）折れ線グラフのかきかた（４年）
折れ線グラフをかきます。
どの順序でかくと良いかな？
【4年生】 2020-06-10 11:46 up!
6.10（水）学習の時間（あじさい）
国語、算数がんばっています！
図工も楽しく取り組みます。
【あじさい】 2020-06-10 11:45 up!
6.9 今日の授業風景(4年)
今日は、社会の授業で都道府県の勉強をしました。都道府県の位置と名称を確認した後、新潟県の「潟」や埼玉県・長崎県の「埼」「崎」などの間違いやすい漢字のおさらいをしました。各都道府県の位置を正しい字で覚えられるようにしたいと思います。
図工の学習では「コロコロガーレ」という単元の学習をしました。まず、スタートとゴールの場所を決めて、その後自分で考えたコース作りをすることができました。完成が楽しみです。
【4年生】 2020-06-09 18:07 up!
6月9日（火）ひみつのたまご(２年)
2年生は今日、図工の時間に、「ひみつのたまご」という絵を描きました。好きな色や形の卵を描き、そこから、何がでてくるのか想像しました。出てきたのは動物とか食べ物、見たことのないような生き物など、いろいろなものが誕生しました。みんなの想像力の豊かさに驚かされました。
【2年生】 2020-06-09 18:03 up!
6.9（火）ともなって変わるもの（５年）
ともなって変わる２つの量を調べます。
表にすると、変わり方がわかるね！
【5年生】 2020-06-09 14:18 up!
6.9（火）天気ってどうかわるの？（５年）
雲の様子をみて考えます。
雨をふらせる雲かな？
夕立がきそうな感じかな？
【5年生】 2020-06-09 14:16 up!
6.9（火）ボールは友達！（６年）
バスケットボールの学習。
ボールハンドリングの練習です。
結構、難しいです・・・。
【6年生】 2020-06-09 11:37 up!
6.9（火）ザリガニをつったよ（２年）
生活科の学習。
さおを使ってザリガニをつります。
手でもつかまえられるよ！？
【2年生】 2020-06-09 11:36 up!
6.9（火）メロディーにのって（あじさい）
歌を聴きながら、たいこをたたきます。
リズムのとり方がみんな上手です。
【あじさい】 2020-06-09 11:34 up!
6.9（火）漢字の学習（２年）
【2年生】 2020-06-09 10:19 up!
6.9（火）音読の工夫（３年）
音読の仕方を考えます。
「コーン」というところは、
どうやって読むといいかな？
【3年生】 2020-06-09 10:18 up!
6.9（火）なんばんめ？（１年）
「まえから４ばんめのひと！」
「うしろから３ばんめのひと！」
せんせいの ことばをきいて
たつことが できたよ。
【1年生】 2020-06-09 10:16 up!
6.9（火）みえるかな？（１年）
しりょくけんさをしています。
まっているこは がっこうたんけんの
まとめをかいています。
【1年生】 2020-06-09 10:15 up!
6.9（火）学習の時間（あじさい）
今日も各学級でひとりひとりが
めあてをもってがんばります。
【あじさい】 2020-06-09 09:43 up!
6.9（火）わたしたちの権利（６年）
基本的人権について学習します。
教育を受ける権利や政治に参加する権利。
わたしたちにはいろいろな権利がありますね。
【6年生】 2020-06-09 09:41 up!
6.9（火）知能検査（５年）
２年生と５年生は知能検査です。
先生から説明を聞きます。
【5年生】 2020-06-09 09:36 up!
