これまで、生活科で行ってきたミニトマトの観察について、まとめをしました。
　新聞にしたり、迷路やすごろくにしたり、思い思いの形式でまとめます。

　足し算の復習です。
　計算カード（足し算）を答えがいくつになるかで、分けていきます。
　正しく分けることができるかな？みんな、一生懸命です。

　今日もたくさん花が咲いたかな？

　ウサギさんは元気かな？

　あれ？何を見ているのかな？
　アリの巣を見つけた！

　朝から、いろいろな発見をしました。

　社会で、沖縄について学習しています。この時間は、「沖縄の宝」ともいえる文化や観光、特産品などについて、動画を見ながら学びました。特に、全国一のさとうきび栽培やさとうの製造過程について、子どもたちは興味をもって学んでいました。

　算数で、少数のわり算を学習しました。「○の□倍は〜」の場合、もとの数を求めるときはわり算を使いますが、それが小数であってもわり算で求めることができます。子どもたちは、線分図や関係図を見ながら、自分のことばでその理由を考えていました。

　ふたつの資料を読み、「礼儀正しいふるまい」について考えました。

「そのときの状況をみて判断する」
「立場や場所を考える」

など、礼儀正しいふるまいをするために大切なことを考え、意見を出し合いました。

　家庭学習でリコーダーの練習をしています。来週の月曜日から新しい曲にかわるので、今日は説明を聞きました。チェコ　スロバキア民謡の「にわとりポルカ」です。スタッカートを意識して演奏しましょう。

　久しぶりの晴れた空の下、体をいっぱい動かしました。
　運動場に描かれた線の上を、駆け抜けていきます。

　今日、歯の検査を行いました。
　虫歯はないかな？歯茎は大丈夫かな？
　後日、結果をお知らせします。

　久しぶりに青空が広がり、運動場で体育をしました。逆上がり、前まわり、地球まわり、ブタのまるやき・・・と鉄棒で自分のできそうな技に挑戦しました。連続で逆上がりができる子もいて、みんなの視線を集めていました。

　社会で、一宮市で栽培が盛んな「なす作りの工夫」について学習しました。教科者の資料を見ながら、なすのビニルハウス栽培の工夫をまとめました。温度や水の管理だけでなく、安全でおいしいなすを育てるには、「土づくり」が大切であることを学びました。

　今日、明日の２日間、「緑の募金」があります。私たちの住む町や学校を緑いっぱいにするために行います。
　今朝は、園芸委員会の児童が、各教室を回って募金活動をしました。たくさんの大和南っ子が協力をしてくれました。ありがとうございました。

　お日様の光をうけた笑顔は、やっぱり素敵です。キラキラ輝く子供たちの姿に負けじと、お花も元気いっぱいに咲いています。

　今日は、大和連区交通安全街頭監視活動の日でした。地域の方々と交差点に立ち、交通安全を呼びかけました。地域の方々に見守られ、今日も子どもたちは元気いっぱいに登校しました。

　算数で、割合を使った計算について学びました。「〇の□倍は〜？」の問いにはかけ算を、「〇は□の何倍？」の問いにはわり算を使って求めます。子どもたちは、線分図で２つの数の関係を確かめながら、どの計算を使って求めればいいか考えていました。

　図工で「くるくるランド」に取り組んでいます。分割した円形の台紙には、季節や時間帯など、いろいろな場面を組み合わせて１つの作品にします。子どもたちは、色紙を切って貼ったりペンで描いたりして、自分なりの世界を表現しようと集中していました。

　理科で学習した「人のからだ」について学びを深めるために、肺と横隔膜の模型作りに挑戦しました。材料はペットボトルとゴム風船です。完成した模型の不思議な動きに、みんな見入っていました。

　暮らしから出た様々なごみは、どのように処理されたり、利用されたりしているのでしょうか。一宮市のごみの収集についても学習します。

　久々に雨のない１日。
　今日は、外に出て、ミニトマトの観察をしました。しばらく見ないうちに大きく育っていました。

　最初に準備運動をします。
　そのあと、いよいよフラフープを使って、体を動かします。
　まず、体全体を動かして腰のあたりで回します。次に、腕で回します。
　上手に回せるかな？