動きを考えながら、丁寧に作り進めています。

針金の入れ方がポイントですね。

　４年生の英語では、文房具の言い方を学習しています。

　今日は、何枚かある文房具の絵カードの中から６枚使って文房具セットを作り、隣の子に何があるのかを英語で説明し、聞き取った内容をもとにして同じセットができるかというゲームを行いました。
　文房具の言い方がわからないときは、ＡＬＴのセルヒオ先生に尋ねながら、楽しく活動できました。

【本日の献立】
　麦ごはん、牛乳、トックク、韓国風肉じゃが


【ひと口メモ】
　今日の韓国風肉じゃがには、コチュジャンという調味料が使われています。コチュジャンは、とうがらしを使った辛味のある調味料です。鍋物やいため物、煮物などさまざまな料理に使われます。

６年生は朝の会の時間に１分間スピーチを行っています。

学校で行ったことや家で行ったこと、最近頑張っていることなど、様々なテーマに沿ってスピーチを行います。
今日も上手に自分のことを紹介することができました。

　偶数や奇数、倍数について学んでいます。

大切な言葉が多いので、一つ一つしっかり確認していきましょう。

今日は、本物のチェロを見ました。
また、チェロで演奏したサン・サーンスの「白鳥」を鑑賞しました。

チェロの音色に耳を傾けながら、バイオリンとの音の高さの違いに気づくことができました。

体育は、バスケットの試合をして楽しかったです。

社会の勉強も楽しく取り組んでいます。

音楽の時間に「どれみのうた」を歌いました。

音階に合わせて、お腹や頬を触ったりしながら歌いました。歌う子も聞く子も一生懸命できました。

　リコーダーの練習です。

ソの音もきれいに出るようになってきました。

　昨日に続いて、国語で話し合い活動をしました。

今日はふせんに書いたことをなかまわけして、考えを広げました。

　昨日２限の４年生の様子から。

　１組では、理科の授業が行われていました。

　「水は、空気中に出ていくのだろうか？」
　この問いを確かめるために、簡単な実験をします。
　今日はその計画を立て、みんなで準備をしました。
　結果が楽しみですね！

　２組では、教頭先生による書写の授業が行われていました。
　一つ一つ漢字の部首を確認しながら、丁寧に硬筆に取り組むことができました。
　「授業に集中する気持ちや、書くときの姿勢などがさらに良くなったね」とほめていただきました。
　さすが、４年生ですね！

月の形の見え方について、まとめました。
月の形が日によって変わって見えるのは、月と太陽の位置関係が変わることを確認することができました。

　
巻尺を使って、教室のたての長さや木の幹などの長さを測りました。

　
国語の時間に話し合いの練習をしました。

休み時間は、大きいお兄さんが一緒に遊んでくれます。後片付けも手伝ってくれて、頼もしい限りです。

音楽の時間は、２拍子、３拍子、４拍子のリズム打ちをしたり、「おどるこねこ」のDVD鑑賞をしたりして、とても楽しい一日でした。

　障害物があっても、上手に渡ることができました。

どうしてそんなに速く行けるの？と思うぐらいあっという間に渡る子もいました。

図工の授業で、ひかりのプレゼントを作成しました。
透明な台紙に、光が透けるシールを張り付けました。

魚の形やお花の形、花火の模様など、それぞれ自分の好きな形に切りました。

今日は作るだけで終わってしまったので、次回、光を通して色の美しさを楽しみたいと思います。

「かっこう」の指使いを練習しています。

もうすぐテストも行います。

お家でも練習しましょう。

　音楽では、鍵盤ハーモニカの練習をしています。友達の演奏をよくきいて、まねて演奏しました。

タンギングがだんだん上手になってきました。

新出漢字の学習をしました。

２学期の漢字も頑張って覚えようね！