今日の音楽は初めてのリコーダーでした。持ち方、指のふさぎ方、リコーダーの吹き方を学びました。正しくできているか一人ずつ丁寧にみてもらいました。早くみんなで曲を演奏できるようになるといいですね。

天気がよい1日でしたので、子ども達は放課に仲間と外へ出て、元気に遊んでいました。鉄棒をしたり、フラフープをしたりして仲良く過ごしています。たいへん暑いのでこまめに水分補給を行い、熱中症対策を行いながら、安全に遊びました。

　体育の授業で、走り幅跳びの記録測定を行いました。

　助走の仕方や踏み切りの位置などに気をつけ、どの子も記録をのばそうと一生懸命活動していました。

　６年生の有志の児童が、昼放課に中庭の除草作業を手伝ってくれました。

　残土置き場がみるみるうちにきれいになりました。

　ボランティアのみなさん、本当にありがとうございました！

　生活科の時間に、身の周りにいる生き物について本を使って調べました。体のつくりやえさ、住んでいるところなど本を読んで分かったことをカードにかきました。

　理科では電池のはたらきについて学習しています。

　回路に電気を流してモーターを回したり、乾電池の向きと電流の向きの関係を簡易検流計を使って調べたりして、みんなで楽しそうに活動することができました。

　英語の授業の様子です。

　住んでいる場所や日常生活などを英語で伝える練習をしています。

　一度できた原稿をレベルアップしようと教科書等をみて取り組んでいました。

今日の献立は、ごはん、牛乳、沢煮わん、てりどりです。

てりどりは、給食の人気メニューのひとつです。
鶏肉をしょうが・しょうゆ・酒に漬け込んで焼き、さとう・しょうゆ・みりんで作ったタレをかけて作ります。

　今日の朝礼は、Web会議ツールを使って行いました。

　校長先生からは、校訓「浅南子　かしこく　やさしく　たくましく」について話がありました。

　「かしこく」なるためには、人の話を真剣に聞くこと
　「やさしく」なるためには、自分のことを好きになること
　「たくましく」なるためには、体育の授業にしっかりと取り組むこと

　屋運の朝礼のときのように、どの子も真剣に話を聞いているようでした。

ごはん、牛乳、すまし汁、れんこんサンドフライ、冷凍パインです。

すまし汁には、かまぼこが入っています。
かまぼこは魚のすり身、調味料、でんぷんなどを加えて板につけて蒸したものです。
すり身にはタラなどの魚を使用することが多いです。

　今日は、教室での朝礼がありました。体育館の時と変わらず良い姿勢で、校長先生の話を一生懸命に聞くことができました。

雨天の日が続きました。その間に植物はどんどん大きくなり、ヒマワリはいつしか子どもたちの身長を超してしまいました。大きいもので２メートル以上の高さになり、みんなびっくりでした。葉もさらに大きくなり、自分の手を当てて「４つ分くらいかなあ。」と口々に話していました。どのくらいまで伸びるのかな？成長が楽しみです。

お金の学習で、両替の復習をしたあと、お買い物ごっこをしました。それぞれ買いたいものを選び、レジに並びます。財布に入れた本物のお金を使って、お金を払ったり、おつりをもらったりというやり取りを楽しみました。

　７月２７日(月)から８月３日(月)まで＜7/28を除く＞は、弁当持参期間です。（調理場の点検のため給食がありません）

　夏は気温や湿度が高く、食品が傷みやすい時期です。調理してから食べるまでに時間が経つお弁当は、菌の繁殖による食中毒を起こさないよう十分な配慮が必要です。そこで、暑い季節に役立つ、お弁当の衛生対策について紹介します。

　こちらをクリック→食育だより（夏のお弁当対策）
　
　また、以下の農林水産省のサイト「お弁当作りによる食中毒を予防するために」も参考にしてください。
　https://www.maff.go.jp/j/syouan/seisaku/foodpoi...
　
　お手数をおかけしますが、ご理解とご協力をよろしくお願いします。

一生懸命育てたあさがおをしおりにして、持ち帰りました。「やったあ。きれい。」とうれしそうにしおりを見つける姿がとてもかわいらしかったです。大切な思い出になってほしいです。

　オクラの花が咲いていたので、みんなで観察に行きました。初めて見る子がほとんどでした。花びらが薄い黄色で、中心が黒く、ほかの野菜の花より大きな花なので驚いていました。

　７月20日（月）から８月31日（月）まで「サマー日課」になります。
（懇談会中は日課が変わりますので、再度ご案内します）

　下校時刻にご注意ください。
　よろしくお願いします。

　↓　日課はこちらです
サマー日課

　清掃活動に真剣に取り組んでいます。
　教室のごみ袋がいっぱいになったので係の子たちが倉庫まで協力して運びました。
　途中でエコランドのごみの量グラフを見つけ、「学校ではこんなにもごみがでているんだね。」とごみを減らそうとする意欲も高めていました。

　昼放課にふと３年生の廊下を歩いていると、進んで雑巾を整頓している児童を見かけました。

　自分たちの力で進んで整った環境にしようとする姿に、とても感心しました。

　くじうちトントンの鑑賞を行いました。友達の作品を見て、すごいなぁと思うところやまねしてみたいところをたくさん見つけることができました。どの作品も個性があふれています。