図書館の先生より、コロナ対策を含めた新しい図書館の利用の仕方について説明を受けました。

　本を借りる時には、足跡のマークに沿って離れて並ぶことや、本についているラベルの意味を学びました。

　本日、ALTと一緒に初めて英語の学習をしました。先生に質問をしたり、歌に合わせて体を動かしたり、色の英語での言い方を覚えたりしました。
　始まる前は、英語に対して不安な声もありましたが、大いに盛り上がり、楽しそうに活動することができました。

　竹馬とフラフープの練習をしました。フラフープを回したり、縄跳びのように跳んだりするのは、上手にできる子が多くいました。竹馬は、乗ることができない子ばかりでした。来週からは、放課に体育器具庫の中の遊具も使えるので、竹馬に乗ることができるように練習を続けて欲しいと思います。

　畑に野菜の観察をしました。前よりもたけが高くなって、花が咲き、実もできていました。花の様子を細かく観察し、カードに記入しました。

　ＡＬＴの先生と英語の授業をしました。一緒に英語の歌を歌ったり、色を英語で言ったりしました。今日は、「くだもの」の英語での言い方を教えてもらいました。“Ｉ　ｌｉｋｅ　〜.”と好きなくだものをみんなで教え合いました。

　ペア結成式を行いました。今年は、ペア学年ごとに日にちを分けて行っています。昨日は３・４年生、今日は１・６年生の結成式でした。
　児童会役員の子がステージに立ち、名刺交換の仕方や、オアシスカードの説明をしてくれました。分かりやすく、堂々と話をする姿が立派でした。
　明日は、２・５年生の結成式があります。

　６年生のペアの子との初めての出会いとなる「ペア結成式」を行いました。

　１年生は、６年生と活動することが多くあります。今も、掃除を手伝ってもらっています。

　１年間、楽しい思い出をつくってほしいと思います。

　この日が来るのを心待ちにしていました。どんな子かな？どんな風にしゃべろうかな？
　
　6年生でも初めて会う子としゃべるのは緊張している様子でしたが、名刺交換が始まると、穏やかな笑顔で話しかけていました。
　
　これから仲良くしていこうね。

今日の献立は、ごはん、牛乳、新じゃがのそぼろ煮、あじのしろしょうゆ焼きです。

冬ごろに植えられ、春から夏にかけ収穫されるじゃがいもを新じゃがといいます。
秋に収穫されるじゃがいもと比べ、皮が薄く、ビタミンCなどの栄養がより多く含まれています。

　今日はペア結成式がありました。今年は1年生とペアです。
「仲良くしようね」と優しい言葉がけをしながら、名刺交換をすることができました。

　今日の４年生の理科は、温度計を使って、運動場の気温をはかりました。

　温度計におおいをして、直射日光を防いだり、適切な高さ（1.2mから1.5mぐらい）ではかったり、目もりは真横から読んだりと、正しい温度計の使い方に気をつけながら活動することができました。

　今日は、ペア結成式がありました。

　はにかみながらも嬉しそうに名刺交換をしていました。

　活動を工夫しながら異学年交流を行って、さらに「あかるくて　あたたかい　学校」になるようにしていきたいと思います。

昨日から、給食当番の仕事が始まりました。まずは、エプロンを着て、担当の食器などをコンテナ室から教室へ運びます。力を合わせて一生懸命持ってきてくれています。もっとお仕事をしたそうです。これから少しずつ、配膳もしてもらおうと思っています。

　毎年、１年生に学校の案内をしますが、今年はコロナの影響で行うことができませんでした。そのため、１年生に学校のいいところを紹介する文章と絵をかきました。

　本日はペア結成式がありました。高学年として、初めて結成式に臨んだ4年生。朝から少し緊張していましたが、にこやかに3年生と名刺交換を行うことができました。
　高学年としての気持ちもさらに高まっている様子で、大変うれしく思います。

　今日は３・４年のペア結成式がありました。
　ペアの子とあいさつをし、「１年間よろしくね。」と声を掛けながらペアカードを交換しました。

　結成式後、オアシスカードに「なかよくしてね。」や「たくさん遊ぼうね。」と書いている子が多くいました。これから１年間を通して、ペアの子とたくさん遊び、仲良くしていきましょうね。

今日の献立は、米粉パン、ミートボールの完熟トマト煮、オムレツです。

ミートボールのトマト煮には、カットトマト・トマトピューレ・トマトケチャップと様々な形に加工したトマトを使っています。
テレビなどでよく聞く「リコピン」がたくさん含まれています。
体の中のいらない物質を抑えたり、老化を防ぐ働きがあるといわれており、まだまだ研究がすすめられている栄養のひとつです。
「リコピン」はそのまま生の状態で食べるより、ピューレやケチャップなどに加工した方が吸収されやすいです。

　そう眼実体けんび鏡で水草を見ています。調節ねじを回してはっきり見えるように調節すると・・・「わ〜すごい」「きれい」という声が聞こえてきました。

　朝学校へやってくると、すぐに朝顔に水やりをします。
ランドセルを背負ったままの子もいますが、もう花も咲き始め、水やりが楽しみなようです。
愛情もたっぷり注ぎ込まれ、これから、どんどん花が咲いていくことでしょう。

　１・２時間目に、６年生は屋内運動場で身体測定を行いました。

　身長と体重をはかり、その後、視力検査も行いました。

　自分の身長の伸びに、驚いている児童もいました。

　自分の順番を待っている態度が素晴らしく、さすが最高学年であると感じました。