図工で、クランクの仕組みを生かして動くおもちゃをつくりました。自分で考えた発想をもとに楽しく作りました。

月曜日は小雨が降る中でしたが、日曜日の天気のおかげで、大きく育ったなすの収穫をしました。
また、今回は、重さを測ってみました。
ずっしりと重たいなす、長いりっぱななす、ふたごの形のなすなど、さまざまな形や大きさのなすを収穫することができました☆

　聴力検査を行いました。保健室の先生から、聴力検査を受け方についてお話をしてもらった後、検査を受ける子から順番に手指消毒を行い、聴力検査を行いました。
　廊下で待っているときも、検査の間もとても静かに待っていることができました。すばやく検査を終えることができた１年生、とっても頑張りましたね。

先週の金曜日、英語の学習がありました。
レイ先生がきてくれるじゅぎょうは３回目。
まずは前回のふく習。
How are you?と聞かれたら…
６時間目なのに、I'm hungry.が５人もいてみんなびっくり！

その後は、ジェスチャーを使いながら、リズムにのって、数字の言い方をれんしゅうしました。

　今日の習字は、「はす」の練習です。結びに気をつけて書いていました。

　今日は、理科の時間に実験をしました。空気中の酸素、二酸化炭素、ちっ素の割合を学び、それらの気体にはどんな性質があるのかを調べました。火の扱いに気を付けて行いました。

　今日は、校舎の周りや、自然園で夏みつけをしました。
　
　ポケット図鑑を手に持ち、草花や虫を探しました。エノコログサやネジバナ、ツユクサを見つけたり、可愛らしいバッタを捕まえたりと、自然に触れることができました。

　その後、教室に戻って「みつけたよカード」にまとめることができました。
　
　また天気の良い日に夏みつけに出かけたいですね。

　２年１組の国語では、「あったらいいな　こんなもの」の発表会をしました。
あったらいいなと思う道具の絵を見せながら、なぜあったらいいと思ったのか、その道具でできることなどを発表しました。
　発表した後には、発表のよかった点や、質問、感想を伝え合いました。
　子ども達の発想力に驚かされる学習になりました。

　外は連日雨ですが、今日は体育館で力いっぱい体を動かしました。
　ボールを高く投げ上げての連続キャッチや、15秒間ボールつきに挑戦しました。
　始めはなかなか続かなかった子も、何度も挑戦するうちにコツをつかみ、記録を伸ばすことができました。
　また、久しぶりに登ったろくぼくは、背が伸びて感覚が変わった子もいたようですが、どの子も安全に昇り降りすることができました。

　２年３組では、今年度初めての英語の授業がありました。楽しい先生と一緒に、リズムにのって、英語で「色」を発音しました。何度も繰り返し発音することで、どの子もすらすらと言えるようになりました。

今週の４年３組の体育では、高跳びを行いました。
初めて高跳びを行うので、足の運びなどを確認しながら跳び方を身に付けられるよう、練習しました。
次回からは、記録をとっていきます。とても楽しみです。

　今日は古墳時代の学習を進めました。はにわを手に取り、興味深く観察しました。

　今日の２年２組では、ＡＬＴの先生が来て下さいました。子ども達はとても楽しそうに活動に取り組んでいました。ＡＬＴの先生の発音を真似をしながら、じゃんけんをしたり、色を覚えたりしました。最後は、カラービンゴで盛り上がりました。

図工の授業は「ワイヤーアート」です。
柔らかいワイヤーを手やペンチを使いながら、オブジェを作りました。

一人ひとりの発想力が爆発していました。

　ラジオペンチを使って、針金を曲げたり、ねじったりしました。
そこから想像して形ある作品にしていきます。想像力溢れる作品を作ることができました。今度は作品に題名をつけます。

　生活科では、夏の遊びとして、「みずとあそぼう」「しゃぼんだまであそぼう」「いろみずをつくろう」の３つの遊びをします。さっそくペットボトルで作った水でっぽうを使って、水をとばす練習をしてみました。天気の良い日に活動していく予定です。
　ペットボトルの用意や、アサガオの準備などご協力ありがとうございました。

　雨が続く毎日ですが、２年１組は教室の中で仮想町探検へ出かけました。これまで、校区にある施設や田畑、地域の人などについて調べ発表し合う中で、もっと知りたいという気持ちが生まれました。
　スクリーンに映し出された町の様子に、「知ってる！！」「行ったことあるよ。」など、楽しんで探検ができたようです。校区内の施設やお店をたくさん知ることができました。

　今日は屋内運動場で体育の授業です。まずは、コートの線を使って「吊り橋じゃんけん」。落ちないように、相手チームのところまで進もうと、一生懸命頑張りました。
　次は、平均台の上を歩きました。低い平均台はどの子も上手に渡れています。少し高い平均台は・・・両手でバランスをとりながら、渡ることができました。

　国語の学習で「お礼の気持ちを伝えよう」に取り組んでいます。身近にいるお世話になっている人に手紙を書きます。今日は封筒の書き方について勉強しました。文字の大きさや書く位置に気を付けて、丁寧に書いていました。
　家の人に対して手紙を書いている人もいます。もし受け取られたときには、返事を書いていただけると喜ぶと思います。よろしくお願いします。

　新学期が始まって初めての英語の学習がありました。ＡＬＴの先生の自己紹介のあとじゃんけんゲームや色当てゲームをしました。みんな楽しく学習できました。