みなさん、ゴールデンウイークは　おうちで　どんなふうに　すごしましたか。今日は、新しい　えの　かきかたを　しょうかいします。
　今日のおえかきは「デカルコマニー」というものです。デカルコマニーとは　「合わせえ」のことです。それでは、やってみましょう。

１　用意するものは　えのぐセット　たこ糸　画用紙　はさみ　です。

２　画用紙を小さくきり、はんぶんに　おります。おった画用紙を、広げておきます。つぎに、たこ糸にえのぐをつけます。えのぐをつけた　たこ糸を　くねくねさせながら　画用紙の上にたらします。そのまま　画用紙でたこ糸を　はさみます。はさんだまま　ゆっくりと　たこ糸をひっぱりましょう。

３　おもしろいもようが　できました。

どうでしたか、えのぐの色や　たこ糸の　たらしかたを　工夫すると　ちがったもようができますよ。ぜひ、やってみてくださいね。

　今日、2年生の学年の畑にとどいたやさいをうえました。みんなが持って帰って観察する「ミニトマト」をはじめ、キュウリ、ナス、オクラ、そして、みんながだいすきなうたのなまえでもある、パプリカもうえました。
たくさん水をあげました。
　つぎにみんなが水をあげられるころには、ずいぶんとおおきくなっているとおもいますよ。

　きょうは　すこし　あついけれど　みごとに　はれた　「さつきばれ」の　ひですね
　５がつ８にちで　５（ごー）８（や）のひ　だそうですよ　みなさんは　「ごーや」という　しょくぶつを　しっていますか
　さて、きのうから　おうちの　ひとに　がっこうに　きてもらって　みんなに　しゅくだいを　だしました　まいにち　ていねいに　しましょうね

　しゅくだいでは　ありませんが　きょうは　こくごの　べんきょうを　しょうかいしますね　こくごの　きょうかしょの　１０ぺえじ・１１ぺえじに　「おはなし　たのしいな」というものが　あります。そこで　つぎの　どうがを　おすすめします　みてみてね！↓
http://www.nhk.or.jp/kokugo/ohanashi/

　本日８日(金)は、提出物および課題の受け渡しの最終日です。９時から１６時までの間に、来校をお願いします。ドライブスルー方式をとり、屋内運動場南入口で受け渡しをします。提出物は１つの袋にまとめ、学年組名前を書いておいてください。
　お知り合い等で連絡が取れる場合は、「行ってきた？」と確認をしてくださると助かります。
　よろしくお願いします。

　家で過ごす時間が多い中、スマホゲームをして楽しんでいる子も多いのではないでしょうか。スマホゲームはたしかに楽しいですが、少し使い方を間違えると危険なものです。この動画は実際にあった話をもとに作られています。
　この動画を見て、お家の人とスマホの使い方の相談をしましょう。正しく使えばとても楽しく遊べますよ。
https://www.nhk.or.jp/sougou/sumaho/?das_id=D00...

臨時休校の延長に伴う、在宅中の子どもたちの安全対策についてご確認ください。
ニュースなどでも取り上げられていますが、在宅中に、窓ガラスを割られ、侵入され、窃盗被害に遭うという事件が起こっています。つきましては、
・玄関ドア及び窓の施錠の徹底
・在宅中であることを外部へ光や音により強調
・異変を感じた際の１１０番通報
・自宅付近にある逃げ込める場所の確認・協力の依頼
等の安全対策についてご家庭で確認していただきますようよろしくお願いします。

ゴールデンウィークは天気が不安定な日もありましたが、今日は気持ちのいい日となりました。朝からたくさんの方に荷物の受け取りに来ていただきありがとうございます。一人ずつ、袋にまとめて準備したものを、ドライブスルー方式でお渡ししています。今日と明日なので、ご協力よろしくお願いします。

今、日本には約１２５９６００００人が生活しているそうです。（２０２０年４月１日現在）
さて、今回配ったプリントでは大きな数の読み方のプリントがあります。
プリントと教科書で勉強して、上の数字をよめるようになりましょう！

昼間の気温が高くなってきましたね。
今日、写真の１枚目の種をまきました。なんの種かわかりますか？



正解は「ひまわり」です！
どのように成長するか、学校が始まったら観察しましょうね。
ちなみに、種をまいた場所は２枚目の写真のところです。丹小のみんなならどこだかすぐにわかりますよね！？

きょう　あすの　はいふぶつの　中に、ミニトマトのなえと　土が　あります。
なえを　うけとった　人は、できるだけ　早めに　うえかえを　してくださいね。

せいかつかの　きょうかしょＰ１８に　なえの　うえかえかたが　かいて　あります。
ぜひ　おうちの　人といっしょに　うえかえて　みましょう。

【うえかえかた】
１　土を　うえきばちに　入れます。
２　まん中に　なえが　入るぶんの　あなを　ほります。（２まい目の　しゃしん）
３　なえを　そっと　うえます。（３まい目の　しゃしん）
４　土を　かけます。
５　そっと　水を　やる。

６　うえかえたら、せいかつかカードを　かきましょう。（カード５のおもて）
　★ミニトマトの　なえは　どんな　ようすかな。
　★アサガオと　ちがうのは　どこかな。
　★どんな　ミニトマトに　そだって　ほしいかな。

７　どんな　おせわをしたら　いいかな。しらべたり、きいたりして　カードにかきましょう。（カード４のうら）

お日さまの　よくあたる　ところに　おいて、まい日　お水を　あげてくださいね。
（雨の日や　雨がふったあとは　水を　あげなくて　いいですよ。）

　みなさん　げんきに　していますか　　きのうは　すごい　あめと　かみなりでしたね　　でも　きょうは　とても　よい　おてんきです　　せんせいが　みずやりを　していると　にじが　みえましたよ　　みんなにも　みえるかな？

　さて　せんせいが　４つの　おはなの　たねを　うえたことを　おぼえていますか？
　きょう　みてみると　２つの　めが　でていました！

　せいかつかの　きょうかしょ　３０ぺえじを　みながら　どの　おはなか　すいりしてね
　

　うえの　しゃしんの　どうぶつは、　なにけんの　かたちを　していますか。
　ヒント…みんなが　すんでいるけんも　あるよ。

　一宮市では、新型コロナウイルス感染症緊急経済対策として、児童生徒の家庭学習を支援するために、一宮市小中学生給付金を交付します。
　詳しい内容は、下のＰＤＦファイルを開いてご確認ください。

　新型コロナウイルス感染症緊急経済対策「一宮市小中学生給付金」についてのお知らせ

　本日、4年生の算数で学習する「（３けた）÷（１けた）の筆算」の学習の動画の撮影を行いました。２人の先生が出演しています。近々アップ予定ですので、どの先生がでているかは実際に見てくださいね。本校webサイトのトップページから「一宮市学習支援サイト」に行くこともできますので、ぜひご家庭での学習に生かしてください。

　算数の教科書にＱＲコードがついているのを知っていますか。
　ＱＲコードを読み取ると、練習問題が出てきます。
　教科書に書いてある問題以外に、新しい問題が出てきます。
　ぜひ活用してみてくださいね。

　２年生のみなさん、元気にすごしていますか。今日は夏日と言われるぐらいまで気温が高くなりましたね。明日からはもっと気温が上がるようです。
　５月７日の配付物のなかに「ミニトマト」の苗があります。
　どんなふうにそだてるとよいのかさんこうになるどうがをしょうかいします。お家の人と時間があったら見てください。

http://www.nhk.or.jp/seikatsu/obake/?das_id=D00...

　きょうは　きのうに　つづいて　とっても　てんきが　よくて　まるで　なつの　ように　あついですね　きゅうに　あつくなって　きたから　からだに　きを　つけようね

　さて　おうちの　ひとから　きいたかな　７にち　８にちの　どちらかで　せんせいたちが　よういした　しゅくだいを　おうちの　ひとに　とりに　きて　もらうよ　しっかり　ていねいに　べんきょう　しましょうね

【保護者の皆様へ】入学してから１か月が経つにもかかわらず、なかなか登校できず、不安な気持ちでお過ごしかと思います。まだ家庭学習の習慣が身に付く前段階の新１年生にとって、ご家庭での学習となると難しいところもありますが、学習意欲が失われないように今回も課題を用意しました。ご家庭でのご協力をよろしくお願いいたします。

　今日も天気がよく、あついくらいの一日でしたね。もしかしてもう半そでをきているのかな？
　先週、学年園にうえたなえは、何か分かりましたか？正かいは「エダマメ」でした。あたったかな？今日はあつかったので、水をたっぷりあげました。大きくなーれ♪

　みなさん、おはようございます。
けさ　たいおんは　はかりましたか？きょうも　とても　いいてんきですね。
　さあ　きょうから　５月になりました。　５月といえば　ゴールデンウイーク。ゴールデンウイークといえば　こどもの日がありますね。５月のなん日か　わかりますか？　そうですね、５月５日です！ことしは　ざんねんながら　でかけることが　できないので、おうちで　できることを　しょうかいしますね。
　しんぶんしを　つかって　「かぶと」を　つくってみましょう。（しんぶんしが　なければ　どんな　かみでも　いいです。）
　きょねん　つくった子たちも　いますね。
　つくりかたは、うえの　しゃしんを　みてね♪（これは　７・８日に　わたす　かだいの　なかにも　はいっていますよ。）

みなさん。元気にしていますか？
今日から５月ですね。５月は、「皐月（さつき）」とも言いますが、その意味・由来・語源にはいくつかの説があるようです。
例えば、田植えの月という意味の早苗月（さなえづき）が省略されて「さつき」になったという説や、早苗の「さ」自体に田植えの意味があるため「さつき」になったという説など、他にもまだあるようです。
さて、今日も算数の授業ノートをアップしますので、来週からの学習に役立ててくださいね。来週の７日、８日で学習プリントとして渡します。