道徳の「みんなじょうず」では、じぶんの得意なことをみんなに伝えました。「ブリッジじょうず」に拍手喝采！お互いの良さを認め合う素敵な時間になりました。

「くちばし」の学習をし、一番驚いたくちばしとそれを選んだわけを発表しました。

支柱を立ててから、ますます張り切って水やりをしています。つるが伸びていくのが気になり、となりへ届きそうなのを、やさしく自分の支柱に巻いていました
算数は、たし算の学習に入り、「あわせていくつ」を数図ブロックで考えました。

算数では、「あわせていくつ」をたし算の式で表すことを学習しました。昨日の道徳「みんなじょうず」では、よいところを見つけて「〇○じょうず」と書きました。カードを友達からもらったり、自分のよいところをカードに書いたりして、自分のよさを見つめ、うれしい気持ちになったり、もっと頑張ろうという気持ちになったりしました。

白山社を見学しています。
「去年どんぐりを拾ったよ。」と言っている子もいました。

今回の町たんけんは、お店や施設の外観や周りにある物などを見てきました。
２学期に行う町たんけんでは、お店の人にインタビューしてみたいと、思う子がたくさんいました。

お天気にも恵まれ、みんなで町たんけんに出かけることができました。

今日はタイムを測りました。

ハードル走をしました。

もうすぐ七夕です。
内藤先生が大きな笹を持ってきてくれました。
みんなの願いかなうといいね。

給食の準備も１か月がたち静かに素早く準備をすることができてきました。
順序を守り、静かに待つ姿はすばらしいです！

　本日の図工の時間には、「コロコロガーレ」を完成させ、友達の作品を鑑賞したり、実際にビー玉を入れて動かしたりしました。

　本日の音楽の授業では、何拍子かを手拍子を使って確認しました！この楽譜は何拍子かな？？

漢字テストを行いました。テスト勉強の成果が表れるといいですね。

燃える前と後の空気の違いを見つけるために、気体検知管を使って実験をしました。

朝のじゅんびが終わった後、「やせるダンス」運動することを毎日続けています。毎日続けていくことでちょっとやせたかな。毎朝汗だくです。

理科の実験です。
安全に気を付けて行いました。

私たちにできることで、身の回りの問題について提案文を書きます。新聞を使ってどんな問題があるのか探してみました。

図工の時間です。
墨を使って、表現しました。

こん虫の育つ様子、「完全へんたい」と「不完全へんたい」の違いについて学びました。
最後にシールを育つ順に貼りました。