プレルボールのパスの練習をしました。どのようにボールを床に打ちつけたら、上手なパスができるか考えながら、練習をすることができました。

あさがおの観察をしました。色や大きさなどを身近なもので例えて表現してみました。

　いのちの授業がありました。人の誕生や成長について真剣に話を聞き、学ぶことができました。
　みんな、うまれてきてくれてありがとう！

《今日のこんだて》
　米粉パン
　牛乳
　ミートボールの完熟トマト煮
　オムレツ
　ブロッコリーのドレッシングあえ

　今日のトマト煮には、「カットトマト」「トマトピューレ」「トマトケチャップ」の３種類のトマトの加工品が使われています。

《児童の感想》
・ミートボールのトマトスープが、ミートボールにしみていておいしかったです。（M.T)
・パンが、もっちりしたしょっかんで、とてもおいしかったです。（C.M)

　写真は国語と図工の授業の様子です。
　国語では、「白いぼうし」の物語のふしぎなできごとと文章の表現の仕方について、深く読み取りました。
　図工では、教室から見える風景を写生して、丁寧に色塗りをしています。

　今日は、１・２組対象に、「生」教育助産師グループＯＨＡＮＡさんによる「いのちの授業」がありました。

　第２次性徴の過程を知るとともに、命の始まりや誕生についての仕組みを教えていただきました。胎児人形を抱いたり、妊婦ジャケットを着たりして体感することもできました。授業を通して、命の大切さを実感することができたようです。

　明日は３組が参加します。

　好きなフルーツや好きな野菜について、英語でどのようにいうかを学習しました。楽しく笑顔で学ぶことができました。

図画工作の学習では、おひさまをかきました。まっしろな紙にそれぞれの世界が広がっていました。

　体育の授業で、鉄棒に挑戦しました。
　「つばめ」や「ふとんほし」、「だんごむし」などこれまで練習してきた技にチャレンジしました。また、逆上がりや転向前下りなどの技も補助を付けて取り組んでみました。
　休み時間にも、積極的に練習する子がいっぱいです。楽しんで運動しています。

　音楽や書写の授業が進んでいます。音楽では、歌を歌うのが難しいため、鑑賞教材を中心に進めています。曲を聞いて、手拍子や足を動かしたりするリズム打ちも行っています。書写では、筆順を空書きして確かめてからノートに練習しています。

《今日のこんだて》
　ごはん
　牛乳
　新じゃがのそぼろ煮
　あじの白しょうゆ焼き

　新じゃがの季節です。やわらかくてホクホクでした。

《児童の感想》
・新じゃがのそぼろにが、具がいっぱい入っていておいしかったです。（M.T)
・あじのしろしょうゆやきが、あじにしょうゆがしみていて　おいしかったです。（C.M)

　

　今日は１，２組合同で５０ｍ走のタイムを測定しました。0.1秒でも速く走ろうと、ゴールまで一生懸命走り抜ける姿がとても輝いていました。

今日は、モンシロチョウのさなぎの観察をしました。色・形・大きさに注目し、細かいところまでしっかり見てかくことができるようになってきました。

日常の授業で、「やりすぎちゃん」について学習しました。
すれちがいざまに大きな声であいさつする「声が大きすぎちゃん」、本を読んでいる友達をわざと驚かす「ふざけすぎちゃん」、学校の本を貸してと言われたのに貸さない「こだわりすぎちゃん」の三つについて考えました。
さいごに傘の使い方についても確認しました。
やりすぎちゃんに気を付けて、みんなとなかよく学校生活を送れるといいですね！

今日の学習の様子です。月曜日からよく頑張りました。

雨模様の土日とはうって変わってとてもよい天気になりました。水分補給はしっかりしましょうね。

今日も５年生は真剣に授業を受けています。
明日、明後日は「いのちの授業」があります。今日見たいにしっかりとお話を聞けるといいですね☺

《今日のこんだて》
　ごはん
　牛乳
　かきたま汁
　いかの竜田揚げ　２個
　いんげんのごまあえ

　『竜田揚げ』は、食材に下味をつけて片栗粉をつけて揚げたものです。唐揚げとの違いは、味付け方法だったり、揚げる前につける粉の種類だったりと諸説あるようです。

《児童の感想》
・かきたま汁のたまごがいっぱい入っていておいしかったです。（M.T)
・いかのたつたあげが、こりこりしていておいしかったです。（C.M)
　

本日、緑のカーテン講座にて環境について学びました。
緑のカーテンによって、省エネルギーにつながるということに気づくことができました。
実験などを通して楽しく学習できました。

今朝、避難訓練について話を聞きました。家庭科室で火事が起こった際は、きまった道を通って逃げることを確認しました。避難する時に大切な「お・は・し・よ・も」を意識して行動できるといいですね！

　図工の学習でカラフルフレンドを作りました。透明な袋に詰め物をして、いろいろな形を表現しました。どんな友だちにしようか、色や形を工夫することができました。