ようこそ丹陽小ウェブページへ。「笑顔」「元気」「心をこめて」を合言葉に輝く丹陽の子の学校生活の様子をご覧ください。保護者の皆様、地域の皆様、ご支援・ご協力の程、これからもよろしくお願いいたします。

6.4(木)夢の実現に向けて(5年)

 道徳の時間です。

 夢を実現するには・・・。

 資料を通して考えます。
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6.4(木)学習の時間(あじさい)

 それぞれの学級でめあてをもってがんばります。

 楽しい作品もできました!
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6.4(木)白いぼうし(4年)

 物語文の学習。

 初めの感想を書きます。
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6.4(木)間の数 (4年)

 間の数を調べます。

 どうするとわかるかな?

 図にかいてみようかな?
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6.4(木)どんな地図記号があるかな?(3年)

 今は、まだ学校の周りの探検に行けません。

 教室で地図記号を学習します。

 その後は、インターネットの地図で

 学校の周りを見てみます。
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6.4(木)0のかけ算(3年)

 0のかけ算の答えの出し方を考えます。

 なれると・・・あっという間にできますね。
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6.4(木)表とグラフ(2年)

 絵を見て何が多いか考えます。

 まちがえないように数えるには

 どうすると良いかな?
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6.4(木)時こくと時間(2年)

 時こくと時間のちがいについて学習。

 時間は、時こくと時こくの間のことを

 いうのですね。

 覚えておきましょう!!
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6.4(木)朝の会 (6年)

 持ち物の確認をします。

 先生が動いて確かめます。
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6.4(木)朝の会 (6年)

 朝の会で連絡を聞きます。

 教科書の確認をしています。

 学校に持ってきている人は、立ちます。
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6.4(木)フレッシュタイム(5年)

 一日の始まり。

 落ち着いて学習します。
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6.4(木)朝の会 (4年)

 先生の話を聞きます。

 今日は、交通安全のお話です。
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6.4(木)あさのかい(あじさい)

 一日のスタート!

 今日も元気に過ごすぞー!
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6.3 授業の様子(6年生)

少しずつ学習がスタートしています。1組は図工で風景画をかきます。今日は写真による景色を見て、遠近や描き方について考えました。2組は算数で、対称な図形について練習問題を解きながら進めています。
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6.3(水)学習の時間(あじさい)

 落ち着いて学習します。

 低学年は、給食の準備を始めます。
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6.3(水)10のかけざん(3年)

 答えの出し方をみんなで考えます。

 良い方法は見つかったかな?
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6.3(水)自分の顔をかこう(3年)

 自分の顔をかきます。

 髪の毛のかきかたを習います。
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6.3(水)やさいのなかまわけ(2年)

 生活科の学習。

 野菜の仲間わけをします。

 トマト、オクラ、ナス・・・。

 種をみて、どの野菜かわかるかな?
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6.3(水)視力検査(5年)

 視力検査中です。

 視力は悪くなっていないかな?

 ドキドキ・・・。

 待っている子は、教室で学習です。
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6.3(水)理科(5年)

 予想をプリントに書いていきます。

 このあと、結果発表です!!
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