今日は１年生が部活動の見学をする日です。

まずは部活動掲示板で各部の活動場所等を確認して……今日は雨天中止の部もあります。

２Ｆ理科では、塩化コバルト紙の色の変化の様子を、Ｓ先生が生徒の間を回りながら見せています。

“密”を避けるために集めることはしません。

その後、グループごとに実験を始めました。

１Ｂ理科で、顕微鏡の扱い方をＢ先生が説明していました。

生徒たちは間違えずに操作できていました。

上から、３Ａ理科・３Ｂ数学・３Ｃ国語の様子です。

皆、たいへん熱心に教科担任の話を聞いています。（後姿で分かります）

それにしても、３年生になるとどの教科も内容が高度で板書の量も多い。

授業の進み方が速く感じられることも多かろうと思います。

分からないことや疑問に感じたことがあれば、積極的に教科担任に質問しましょう。

授業中にできなければ、休み時間や放課後等の時間を見つけてでも、ぜひ。

粉末のミルメークをさらさらと牛乳に入れ、ストローでかきまぜるだけで、おいしいコーヒー牛乳のできあがり。

３Ｃの生徒に無理を言って撮らせてもらいました、ありがとう！

本日の給食のメイン？です。

このような粉末のタイプは、瓶の牛乳が搬入されている学校で、実は少数派です。

他の市町はパックの牛乳が多く、ミルメークは液体です。

１Ｃの音楽です。
Ｉ先生の演奏を聴き取って譜面に音階を書く学習です。
これは難しい！（私見）

上：２Ａ理科「物質が分かれる変化」
　　理科室では、１グループ３人で対面しないように座ります。４人になる場合は手前のグループのような座り方で対面を避けています。

中：１Ｅ技術
　　コンピュータ教室は中央の列が対面になりますが、これだけ離れているので安全だと判断しています。

「朝のあいさつ」のため校門に行く途中、プールに１羽のカモがいるのを見つけました。

終わって戻るときも、まだたたずんでいました。

「いつきれいな水になるのかな〜」と眺めているようです。

今年はこのままなのですよ……。

２Ｄが理科室で実験をしています。

ガスバーナー等で「何か」を加熱し、水上置換で気体を集めています。

実験の工程について私に質問する生徒もいたりして、和気あいあいとした雰囲気の授業でした。

上：１Ｃ「いただきます！」

下：やっぱりみんなとてもおいしそうに食べています。１Ａの美男子、撮らせてくれてありがとう。

給食が大好きでいつもおいしく食べていますが、今日は食べたとたんに「むむっ」となり思わず写真を撮りました。

献立表を見てみたら、市内の中学生が考えた「応募献立」の日でした。

画像の赤い○がそれで、「卵らんキャベ玉もくもく炒め」といいます。

たいへん美味。

「とんこつラーメン」や「あげどりのレモンだれ」も美味。

午後からの元気につながります！

特別支援学級の生徒たちが「生活単元」の授業で、コスモスの苗を植え替えています。

小さな苗を、みんなで慎重にポットへ移しました。

秋に向けて。

１年生の英語では、ＡＬＴ（クリス先生）の授業が始まりました。

１時間目は１Ｃで、ＡＬＴのプロフィールを元に質問と回答を考え、ＢＩＮＧＯに取り組みました。

道場の雑巾がけをする柔道部（画像上）。トレーニングにもなっています。

男子卓球部（画像下）は、もうラリーをしていました。

今日はここまで。

が、明日から天気がよくないという天気予報を思い出しました。

屋外の部活動から撮影すればよかったと、後悔先に立たず……。

部活動が始まりました。

剣道部（画像上）と女子バレーボール部（画像中）は、まずはみんなで話し合いです。

男子バレーボール部（画像下）は、中心メンバーと顧問で話し合い。

新年度初めての「学習タイム」です。

放課後１５分間、学年ごとに同じ内容を学習します。

ほぼ毎週火曜日・木曜日に実施予定です。

上：２Ｂ家庭科「消費者の権利と責任」
　　発問に対する挙手は指導者にとって嬉しいものです。特に新任のＫ先生は強く感じているはずです。

中：２Ａ技術「生物育成の技術」
　　Ｍ先生は、時季を考えると本当は早く園芸に取りかかりたいそうですが、どうしても最初は教室で説明的な授業になってしまいます。

下：１Ｅ美術
　　生徒「シャープペンでもいいですか？」
　　Ｍ先生「仕方がないけど、できれば鉛筆で２Ｂぐらいの濃さが準備できるといいなあ」

３ＤＥの体育より。

上・中：男子〔５０ｍ走〕マスクを外さずとも好記録。

下：女子〔ハンドボール投げ〕

上：１Ｄ〔数学〕
　　「正の数・負の数」の学習です。Ｋ先生「友達から『−１００円あげる』って言われても、もらっちゃダメだよ」と。先日の３年生の数学に続く「数学的な考え方」です。

中：Ｉ・Ｊ・Ｋ組〔音楽〕
　　ハンドベルを使って全員で「ちょうちょ」にチャレンジ。とても美しい音色で上手な演奏でした。そして、友達とベルを交換するときの消毒もスムーズでした。

下：１Ｅ〔スローガンの決定〕
　　学級全体の話し合い活動で、生徒同士で指名をしたり答えたり……。周りの集中力も大したものです。中１の開始早々ですが、自治的能力の高さが見られました。