５月２5日 言葉を楽しもう（３年生）
いよいよ明日から学校再開ですね。はじめの国語では、２年生の内容から勉強します。
言葉に気を付けて読んでみましょう。 
5月２５日 いろいろいろ虫（２年生）
分散登校で学校に来たときに、クレヨンを使って「いろいろいろ虫」をぬりたいと思います。 ぬるときのポイントは、 １．黄色など明るい色を 先にぬる。 ２．優しく、くるくるくると ぬる。 そして… はなかみで、くるくると こすると… さて、どんな風になるのかは学校でのお楽しみです。 学校に来るときに、クレヨン（お道具箱）を忘れないように持ってきてください。 ５月２２日 学校再開に向けて（お願い）
児童のみなさんは、久しぶりの登校となります。この週末は、早寝・早起きをし、不要な外出を避けて、生活のリズムをしっかり整えてください。また、持ち物や提出物を確認し、学校生活が気持ちよくスタートできるよう準備をしていきましょう。 ＜いちみんからのメッセージ＞ 予備のマスクを用意してね。 マスクはビニル袋に入れてね。 ビニル袋には名前も書いてね。 ５月２２日 就学援助制度のご案内（再）
一宮市では、経済的な理由によってお子さんを小中学校へ通学させるのにお困りの保護者に対し、学校でかかる費用（給食費や学用品費など）の一部を助成する就学援助制度を設けています。 学校の分散登校日に就学援助制度のお知らせを再度配布いたしますので、内容をご確認の上、新規で申請をご希望される方は、一宮市教育委員会学校教育課（一宮市役所本庁舎4階）または学校へ申請書を提出していただきますようお願いいたします。 また、現在申請をご希望で、５月中に学校教育課または学校へ申請書を提出できない方は、５月中に学校教育課（0586-85-7072）までご連絡していただきますようお願いいたします。 【問い合わせ先】 一宮市立大和南小学校 電話 0586-28-8730 一宮市教育委員会 学校教育課 電話 0586-85-7072 ５月２２日 スピーチの仕方（３年生）
いよいよ来週から学校ですね。体調を整え、持ち物などの準備をして、久しぶりの登校に備えていきましょう。
初日は、宿題にしてあった自己紹介カードの清書を行います。全員そろったときに、スピーチをしたいと思います。今日は、上手なスピーチの仕方を動画を見ながら考えてみましょう。 ※ＮＨＫ ｆｏｒ ｓｃｈｏｏｌの動画サイトへは → http://www.nhk.or.jp/kokugo/otsuta/?das_id=D000... 
5月２２日 星が並びます！（１年生）
今日の晩は、金星と水星が並ぶ様子が見られるそうです。西の空を見てくださいね。一番明るい星が金星で、少し暗いのが水星です。 ２４日日曜日は、金星と水星と月が近づくそうです。 この日の月は、月齢２といって三日月よりも細い月です。 ですから、一番明るい金星を見つけて、金星の少し左（南側）をよく見てくださいね。細い細いきれいな月が見れますよ。 月と金星の間の少し上に水星が見えます。 晴れて、星と月が並ぶ様子が見られますように・・・。 来週から分散登校が始まり、久しぶりに学校で生活をします。 早寝・早起きをして、しっかり体調を整えていきましょう。 ５月２２日 みんなに会えるのを楽しみにしながら（２年生）
分散登校１日目は、「心のアンケート」を使って、一人一人とお話をします。心配なことや、気になること、休校中にあったできごとなど、何でも話してくださいね(^^)/ ５月２２日 つれづれなるままに（4年生）
今日は、４年生の担任が日直でした。日直の仕事として校内の見回りがあります。見回り中に気付いたことを書きたいと思います。
１つ目は、スズメに巣の発見です。北舎の外壁に巣がつくってありました。巣はとても見にくいところにありますが、親鳥が何回も出入りしてました。 ２つ目は、熱中症対策用のテントが設置されたことです。 ３つ目は、昇降口の「2020年度きょうはなんの日？子どもカレンダー」です。登校するとこのカレンダーを見て今日は何の日か確かめる子がいます。ちなみに５月２２日は「国際生物多様性の日」です。写真はありませんが、トカゲをくわえたイタチを見かけました。 今は、静かな大和南小学校ですが、感染予防対策、熱中症対策、授業の準備など、授業再開の準備を進めています。来週から、また、楽しい日々が始まります。 
５月２２日 理科『たからのありかは星にきけ』（５年生）
「星とその動き」について復習しましょう。 おや、バオバブシティで、伝説のおたからの地図が見つかったようです。 地図には「さばくの石から赤い星のほうに向かって１００歩歩いたところにおたからがある」と書かれています。地図に書かれた星座はわかるかな？ ※ＮＨＫ ｆｏｒ ｓｃｈｏｏｌの動画サイトへは、 →https://www.nhk.or.jp/rika/rika4/?das_id=D00051... ５月２２日 英語の学習にご活用ください（６年生）
短い時間で学習できるので、ぜひご活用ください。 ※ 東京書籍のサイトへは、 → https://www.tokyo-shoseki.co.jp/ ５月２１日 学校施設目的外使用の再開予定について
再開予定日は以下の通りです。 【運動場】 ５月２６日（火）より貸出再開 ※現在、申請受付を学校にて行っています。 【屋内運動場】 ９月１日（火）より貸出再開予定 ※申請受付は１か月前の８月３日（月）から行います。 ※８月中の申請であっても、受付できるのは９月利用分のみとなります。 【お問い合わせ】、大和南小学校 教頭 まで 電話 ０５８６−２８−８７３０ ５月２１日 生活科の野菜（2年生）
そこで、クイズです。次の写真の野菜は何でしょう？ １ ピーマン ２ キュウリ ３ ナス ５月２１日 ちゃんと座ることができるかな（１年生）
「で〜きた」の『すわる』では、ちゃんと座ることができないとどうなってしまうのかや、正しい座り方を知ることができます。ポイントは、「グー・ペタ・ピン」です。 正しい座り方で先生の話をしっかり聞く、かっこいいみなさんの姿を見られるのを楽しみにしています。 ※ＮＨＫ ｆｏｒ ｓｃｈｏｏｌの動画サイトへは → http://www.nhk.or.jp/tokkatsu/dekita/?das_id=D0... ※Ｅテレ（教育）での「で〜きた」の視聴は、毎週金曜日 ９：４０〜９：５０ ５月２１日 外国のお金を数えよ！（６年生）
今日のミッションは、「外国のお金を数えよ！」です。
新しいグローブを買うために、お金に書いてある文字を解読し、全部でいくらあるのかつきとめるのです。 ※ ＮＨＫ ｆｏｒ ｓｃｈｏｏｌ の動画サイトへは →http://www.nhk.or.jp/eigo/mission/?das_id=D0005... 
５月２１日 社会「間違えやすい県の名前」（４年生）
今回の動画は、都道府県のなかで特に漢字の間違えが多かった「新潟県」「鹿児島県」「鳥取県」「島根県」について紹介しています。 この４つの県にはどんな特徴があるのか、漢字を覚えるついでに見てみるのもいいですね。 新潟県の動画へ→ http://www.nhk.or.jp/syakai/mieruzo/?das_id=D00... 鹿児島県の動画へ→ http://www.nhk.or.jp/syakai/mieruzo/?das_id=D00... 鳥取県の動画へ→ http://www.nhk.or.jp/syakai/mieruzo/?das_id=D00... 島根県の動画へ→ http://www.nhk.or.jp/syakai/mieruzo/?das_id=D00... ５月２１日 植物の変化（３年生）
来週からいよいよ学校再開ですね。春の植物の変化には気付いていますか。動画を見ながら学習してみよう。
※ＮＨＫ ｆｏｒ ｓｃｈｏｏｌの動画サイトへは → http://www.nhk.or.jp/rika/rika3/ 
５月２１日 体育「二重とびに挑戦だ！」（５年生）
二重とびのポイントを確認しましょう。 動画では、ポイントを４つあげています。 １、目線は前。しせいよく！ ２、足をそろえて、軽くひざを曲げ、つま先でとぶ。 ３、ひざを軽く曲げる。 ４、こしの近くで、手首を使ってすばやく２回まわす。 まずは、ジャンプしている間にあしの太ももを２回たたいて練習してみましょう。 できるという人は何回連続で二重跳びができるか数えて、最高記録に挑戦ましょう！ ※ＮＨＫ ｆｏｒ ｓｃｈｏｏｌの動画サイトへは、 →https://www.nhk.or.jp/taiiku/harikiri/?das_id=D... 5月２０日 昆虫を観察してみよう（2年生）
昆虫をじっくり観察したいけれど、捕まえるのは、なかなか難しいですね。 ＮＨＫｆｏｒＳｃｈｏｏｌの「ものすごい図鑑」では、昆虫をさまざまな角度から見ることができます。 正面から、上から、横から、下から、あらゆる角度から見ると、とても面白いですよ。 もし、昆虫を見つけたら、「ものすごい図鑑」に載っているかもチェックしてみてください。 NHK for school「ものすごい図鑑」はこちらから ↓ https://www.nhk.or.jp/school/sukudo/zukan/ ５月２０日 ルールって本当に必要？(４年生）
４年生は、３年生のとき、道徳の授業で「きまりのない国」という資料を使って、ルールについて考えました。学年が上がり、さらにルールについて考えを深めてほしいと思います。
５月２０日 テント設営
本日、運動場に熱中症対策としてテントを設営しました。 今後も、学校再開に向けて様々な取り組みをしていきます。 |
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