国語の学習で、読んだ本の紹介文を書きました。教科書の例文を参考にして、友達に読んでほしい本の紹介を工夫しながら書いていきました。みんな、真剣に取り組んでいました。

　大仏づくりがどのように進められたかについて学習しました。１か月後の修学旅行で東大寺の大仏を実際に見て、その大きさに驚く子が多いと思います。

　先週は暑さが厳しかったため、体育の授業や休み時間の外遊びは中止しました。今日の１時間目に３年生が体育の授業を行いました。水分補給をし、ドッジボールとドッジビーの２つに対応しながら、ドッジボールをしました。子どもたちの歓声が暑さを吹き飛ばしていました。

　本日、6年生の保護者の方に来ていただき、修学旅行説明会を行いました。今年度は新型コロナウイルスへの感染防止に努めながら旅行をすることになります。目的地の奈良や京都も、修学旅行客を受け入れるためのガイドラインを設けたり、感染防止対策を示したりしています。修学旅行中の検温、手洗い、消毒、マスクの着用等を徹底します。子どもたち自身も感染防止の意識を高め、健康に修学旅行の全工程を終え、楽しい思い出を作ってくれることを願っています。
　修学旅行前後のご家族の方を含めた健康チェックなどでご協力をいただきますが、よろしくお願いいたします。
　なお、今後の感染状況等によって、修学旅行を延期したり中止したりする場合がありますので、ご理解をお願いいたします。

　社会科で、日本の農産物の生産額や産地の特徴について、グラフなどを使って調べました。地形や気象条件などを生かして、それぞれの土地に適した農産物をつくっていることが分かりました。

　今日は、新型コロナウイルス感染症対策についての授業を行いました。６月にも行いましたが、自分たちの生活を見直すために再度行いました。予防するために自分たちができることを確認しました。また、ウイルスとたたかっている人たちに温かいことばのメッセージが届いている写真を見て、自分たちも応援する気持ちをもつことができました。

　今週のはじめが始業式だったとは信じられないくらい、集中して学習に励んだ１週間でした。
　英語では、行ってみたい国やその国の様子を英語で言えるように練習しています。何度も何度も歌やリズムに合わせて練習しているので、発音練習にも慣れてきました。
　算数では、今日から「資料の調べ方」という学習を始めました。多くの数字が並んだ資料の平均値を電卓で出しました。「あれ？どこまで計算したかな…？」と試行錯誤しながらも、平均値を出すことができました。

　今日は待ちに待ったリース作りをしました。最初にあさがおの植木鉢のところへ行き、つるを切りました。つるを支柱から外す作業が大変でした。「からまって大変！」と言う子がたくさんいました。
　その後、教室でリースを作りました。つるをくるくるまいて、その上からリボンやモールをまきます。そして、飾りをしていきました。一生懸命とりくみ、きれいに仕上げていました。「早くお母さんに見せたいな」とみんな言っていました。月曜日に、天気が良ければ持って帰ります。

　算数で棒グラフを勉強しています。縦に棒が並ぶグラフと横に棒が並ぶグラフがあります。みんなグラフの目盛りを数え、定規を使って丁寧に棒をかいています。棒グラフにすると、多い少ないが一目でわかって便利ですね。

　図工の時間に、「切って　かき出して　くっつけて」という粘土作品作りを行いました。一学期の最後に、かきベラや糸切りなどの道具を使う練習をしたので、今日は実際に道具を使いながら、切ったりくっつけたりして、いろいろな形を作っていきました。子どもたちは、「だんだん○○に見えてきた！」と言いながら、想像力をふくらませていました。

　今日は３時間目に、パソコン室に行きました。パソコン室での授業は初めてだったので、朝から楽しみにしていました。
　今日はマウス練習をしました。クリック、ダブルクリック、ドラッグなどの練習をしました。カチカチっとマウスをクリックするのはちょっと難しかったようです。マウス練習に真剣に取り組みました。
　帰りの会で、「パソコンが楽しかったです」と発表した子が何人もいました。楽しく学習できました。

　2学期に入って、暑い日が続きます。国語では、漢字ドリルの練習をしました。画数の多い字も出てきました。書き順に気を付けて練習しました。

　今日の音楽の授業では、夏休みの課題であったリコーダーの発表を行いました。新型コロナウイルス対応のため、なかなか授業で練習ができない中、夏休みにしっかりと練習をしてきたことが伝わりました。
　発表後も、何人もの子が「もう一回吹きたい」と再度挑戦をしている姿から、夏休みの間に頑張って練習したことが伝わってきてうれしく思います。
　これからも、新型コロナウイルス感染防止に努めながら、授業を行っていこうと思います。

○　今日の献立
　ご飯、牛乳、かきたま汁、さわらの香味だれ

○　献立メモ
　みなさんは食事のあいさつをしていますか？食事は感謝の気持ちを持って食べることが大切です。私達が普段食べている食事は食べ物の「いのち」をいただいています。
また、野菜を育ててくれる人、料理をしてくれる人など、たくさんの人が心を込めて作ったものです。食事の前と後には、心を込めて「いただきます」や「ごちそうさまでした」を言いましょう。

　今日は１時間目にあさがおの種をとりました。５月に種をまき、毎日水やりをして心を込めて育てたあさがおは、たくさんの種を実らせました。８月は雨が少なく、気温もとても高かったので、枯れそうになっているあさがおもありましたが、なんんとか種を取ることができました。今日、水色の封筒に入れて持って帰りましたので、良ければまた来年お家でまいてください。
　その後、学年花壇で育てていた風船カズラの種を取りました。「たくさんできてる」「ふわふわの茶色い袋につつまれているよ」「中の種がかわいい」などと言いながら、一生懸命種とりをしました。
　金曜日は、あさがおのつるを使ってリースを作ります。今から楽しみです。

　算数のじゆうけんきゅうでは、線路カードを使って線路づくりをしました。列車が、とまることがなく、一周できるように考えて作りました。意欲的に取り組み、いろいろな路線を作ることができました。

○　今日の献立
　ロールパン、牛乳、米粉コーンポタージュ、パンプキンハートコロッケ

○　献立メモ
　今日の米粉コーンポタージュには「米粉」で作ったホワイトルウを使っています。米粉はお米から作った「お米を粉状にしたもの」で、昔から団子やせんべいなどの原料として使われてきました。最近ではパンやケーキ・揚げ物の衣など様々な料理に使われるようになりました。また、天ぷらなどの衣に使うと、さっぱりとした味になり、冷めてからもサクサクした食感が長く続きます。これからますます米粉を使った料理が増えそうですね。

　算数の時間に、ひき算の練習をしました。答えが「１」になるひき算カードの上に、ブロックを置いていきました。「ブロックを置いたら、ダイヤみたいな形になったよ。」と言っていました。夏休みの間、たし算の練習をしていたので、いきなりひき算の問題になったら、悩む子がたくさんいました。最初は指を使って練習していこうと思います。
　明日から、本読み計算のカードをひき算に変えようと思います。頑張って練習していきましょう。

　図工で、「ひみつのたまご」のたまごを作りました。ひみつのたまごからうまれるものを想像しながら作りました。たまごから、お花や昆虫、恐竜が出てくるお話を作りながら制作しました。

　命を大切にして夏休みを過ごし、今日、全員が登校できました。様々な行事を成功させ、しっかりと学校生活を送り、「いじめがなく、一人一人が輝く2学期」にするために次の三つのことを心がけてほしいと思います。

一つ目「全力」…行事や普段の授業で、自分の持っている力を全て出してほしい。諦めずにどこまで頑張ることができるか挑戦して、力をつけてほしい。
二つ目「協力」…朝日西小学校の162名全員が、なかよく力を合わせて、様々な学校の活動に取り組んでほしい。
三つ目「健康」…心と体が健康でなければ、本来の力を発揮できない。新型コロナウイルスの感染が広がれば、楽しみにしている行事も中止しなければならなくなる。手洗いやマスクの着用を徹底し、「自分が感染しない」「他の人に感染させない」ようにしてほしい。
　一宮市でも児童生徒が感染し、臨時休校になった小中学校がある。感染した子は感染しないように注意しながら生活していたと思うが、その子の心が傷つくようなうわさ話が流れたと聞いた。これはいじめにつながり、許されることではない。私たちは、感染した子の悲しみや苦労を理解し、温かくいたわりの言葉をかけられるような心を持った人でありたい。