１組では、先週末も自主学習の宿題を出しました。保護者の皆さまのご協力もあり、７回目の今回も力作揃いです。

１枚目：１学期のまとめ（片仮名、漢字、ひっ算、調べ学習）

２枚目：１学期のまとめ（漢字、ひっ算）

３枚目：１学期のまとめ（視写、ひっ算、漢字、ひょうとグラフ）

これからも、自らテーマを決めて、自ら学習に取り組む習慣がつくよう、自主学習の宿題を出していきますので、ご協力よろしくお願いします。

１組では、本日漢字テストの６と７を返却しました。子ども達は自分にあった勉強方法を身に付けてきたようで、多くの子が１００点をとれるようになりました。子ども達には「テスト勉強で１００点を取れなかった子は、今より多くやらないと、次は１００点が取れないね。次は今より少し多く練習するといいよ。」と伝えてあります。漢字をしっかりと定着させることができるように繰り返し、漢字に触れる機会をつくっていきたいと思います。

　問題を式に表す学習です。
　問題文を読んで、どの数字をどの順番に並べると計算できるか考えていました。

　新出漢字の学習です。
　字のつくりや書き順、そして自分の姿勢に気をつけながら真剣に取り組んでいました。

　大きな数の学習です。
　１万をこえる数の読み方や表し方の練習をしてました。

　平行な直線を作図する学習です。
　２つの三角定規をどう使ったらよいか考えながら取り組んでいました。

　何倍かにあたる数から１にあたる大きさを求める学習です。
　式の中の数を使って、関係を図に表しながら考えていました。

　分数と小数をかけ合わせる学習です。
　こういった場合は小数を分数に直して計算すればよいことに気づき、練習していました。

　天気予報によりますと今日は３６度を超える高温になるようです。登下校も非常に暑く、熱中症が心配されますので、日よけになるような大きな帽子をかぶったり、傘（日傘）をさしたりして登校していただいても構いません。よろしくお願いいたします。

今日は、朝の放送で「万引き防止講和」をしていただきました。万引きは「窃盗」という犯罪で罰金や懲役もあるということ、また、インターネットで知り合った人に会いに行かないことなど、万引き以外にも、夏休みに気を付けることについて話をしていただきました。

　違いはいくつかを考える学習です。
　式を立てた後、その式でよいかどうかを全員で考えていました。

　「ミリーのすてきなぼうし」という物語の学習です。
　主人公の心情の変化を場面を追って考えていました。

　色シールを切って貼り、絵を描きます。
　形や色を考えたあと、細かい切る作業に取り組んでいました。

　「垂直と平行」の学習です。
　いろいろな向きの直線に対して垂直な直線を作図します。２つの三角定規を使って上手に描いていました。

　あまりのある計算についての学習です。
　問題文を読み、関係を図に表して考えていました。

　分数を使った応用問題の学習です。
　どんな式を立てるとよいかを考えて取り組んでいました。

本日、午後４時３０分より、臨時学校運営協議会・臨時PTA委員会を開催しました。
９月末の運動会をどのような形で行っていけばよいか、原案をもとにそれぞれの考えや意見を伝え合いました。
子どもたちに充実感・達成感を味わってほしい。しかし、子どもたちの命を守ることは何より大切。
子どもたちの成長を願いながら、議論をしました。また、2学期以降の行事のあり方についても、意見を頂きました。
学校運営協議会委員・PTA役員の方々が、西成東小の子どもたちを大切に思って下さっていることがひしひしと伝わってきました。今日のご意見を参考にしながら、運動会を含めた２学期の行事についての計画を進めていきます。大変暑い中お集まりいただき、ありがとうございました。

　今日の１時間目に、パソコン室で、「eライブラリー」という学習ソフトを使って、国語や算数の学習をしました。２年生になってから３回目なので、だいぶなれてきました。家庭でもインターネットを使って学習している子が増えてきました。

　梅雨が明けて、今日は蒸し暑い夏らしい一日になりました。午前中４時間の中で、パソコンと図工「新聞でつくろう」・学活「１学期ふりかえりアンケート」などを行いました。午後からは、今日から三日間個別懇談会が始まりました。

１組では、レベルアップするのに長らく時間がかかっていた「正しい言葉をつかう」がようやくレベルアップしました。言われて嬉しい言葉をたくさん言うことで、よりよい２年１組になりました。２学期も自分達の課題を見つけて、自ら解決する方法を考えていけるよう声かけをしていきたいと思います