生活科の動くおもちゃ作りでふくろロケットを作りました。傘袋に、思い思いのはねやおもりをつけ、出来上がった後はみんなで飛ばしてみました。

　今日の献立は、ナン、牛乳、キーマカレー、ピオーネゼリー和えです。

　ピオーネは、ぶどうの品種のひとつで、大きい粒と甘みが特徴的です。
　ぶどうの品種にはたくさんの種類があり、それぞれに特徴があります。
　同じぶどうでも色や味など違いがあります。

　家庭科で「１週間１万円生活」で「物」や「金銭」の大切さに気づくという学習をしました。ほしいものや必要なものがあるとき、どうするか、ゲームを通して考えました。「お金は大切に使わないといけない」「これからは、お金の使い道をきちんと決めたい」などといった感想を持つことができました。

　明日１４時１０分から、５年生の野外教育活動についての説明会を行います。

　ここのところたいへん暑いので、開催場所を音楽室（北舎３階）に変更します。

　来校される際には、スリッパ持参の上、マスクを着用していらしてください。
　熱がある方や体調がすぐれない方は、出席を見合わせていただけると助かります。

　よろしくお願いします。

　今週から２週間、基礎学力定着週間です。

　朝の学習タイムは、国語と算数の１学期の復習を行っています。
　漢字のまとめのテストを９日（水）に予定しています。
　どの子も熱心にドリル学習に取り組んでいます。

　昨日は２組、今日は１組が生活科の授業で、虫捕りをしました。ダンゴムシやバッタ、カマキリ、カエルなどを捕まえることができ、うれしそうにしていました。中にはうまく捕まえることができなかった子も休み時間に友達と探しに行っている姿も見られました。
　「もっとやりたい」と思う気持ちが大切だと日頃から話しています。２組の中には、昨日、下校後に早速虫捕りに挑戦した子もいるようです。安全面や家庭でのルールなどに気をつけて活動させてあげてください。
　虫かごやたもの準備へのご協力、ありがとうございました。

　一宮市教育センター では、 いじめ・不登校や発達障害、就学に関する相談など、さまざまな相談に応じられるよう教育相談を実施しています。相談員は臨床心理士の資格を持っています。詳細は、以下の文書をご覧ください。

一宮市教育センター　２学期教育相談会

　畑の野菜を観察しました。実の中に種がたくさんできていました。ピーマン、ミニトマト、オクラ、ナスの種を比べてカードにかきました。

今日の献立は、ごはん、牛乳、かぼちゃのみそ汁、てりどりです。

かぼちゃには、収穫してからすぐに食べるものと、何か月か寝かせてから食べるものがあります。
時間を置くことによって、かぼちゃの中で甘みが増え、より深い味わいになっていきます。
野菜は、新鮮なものがおいしいというイメージが大きいと思いますが、かぼちゃのように少しの間寝かせた方がおいしくなる野菜もあるのですね。

中間放課は熱中症指数が高く遊ぶことができませんでしたが、暑さが和らいだ昼放課は外で遊ぶことができました。激しい運動は避け、鉄棒で遊んだり、虫を捕まえたかごをみんなで見たりして楽しく過ごしていました。子ども達の笑顔がたくさん見られ、嬉しく思いました。

理科で「音の伝わり方」を学習しました。糸電話をつくり、声が伝わるかを確認しました。また、声を出している間に糸を触って震えているかどうかを確かめました。糸が振動していることを確認すると、驚く様子が印象的でした。

2学期が始まりました。1学期に引き続き朝も落ち着いて過ごしています。連絡帳を書いたり、係が宿題を集めたりとテキパキ活動しているのが印象的です。また、新型コロナウイルス感染症対策の手洗いも欠かさず行っています。

くすのき１組に新しい先生がきました。朝の会で子ども達に挨拶をしました。少し緊張していた子ども達でしたが、早く慣れて楽しく生活ができるといいです。

　英語の授業では、昨日食べたものを英語で表現する練習をしました。
日本語と読み方が似ているものや違うものがあって面白いですね。