最新更新日:2024/11/15
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末広小学校の合言葉は「すてきな えがおを 広げよう」です。日ごろの「末広っ子」のがんばっている様子、学校の様子をご覧いただきますよう、よろしくお願いします。

7月27日(月)お弁当の保管

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本日から7月31日(金)まで、お弁当を持ってきていただきます。

朝から、お弁当は図書館やパソコン室で、室内の温度を下げて保管しています。

3時間目の後、お弁当をいただきます。

7月27日(月)元気に登校

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新しい週が始まりました。
雨の日になりましたが、子どもたちは元気に登校してきました。

見守り隊の皆様、保護者の皆様、見守り、送り出しなど、ありがとうございます。

7月22日(水) 図書館 【5年生】

図書館でもコロナ対策が行われています。貸し出しは、曜日毎にクラス別方式をとっています。今日は、各学年の2組の日です。図書バックを持って、お気に入りの本を借りにいきました。
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7月22日(水)ハンドベースボール 【4年生】

 ハンドベースボールの授業では、チームに分かれてゲームを行いました。みんなとても楽しそうでした。
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7月22日(水)水筆を使って【1年生】

1年生の書写の時間、水筆を使って、専用の紙にひらがなの練習をしました。止めるところ、はらうところ、はねるところに気を付けて、書きました。初めての道具で、とても楽しく学ぶことができました。
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7月22日(水)すてきなぼうしをつくろう1【2年生】

 図工の時間、すてきなぼうし作りをしました。はさみを使って、上手に型を切り取っていました。
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7月22日(水)すてきなぼうしをつくろう2 【2年生】

 このクラスは、ぼうしの飾りつけができました。すてきな作品ばかりです。
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7月22日(水)押し花づくり 【1年生】

 自分たちが育てたアサガオの花びらをつんで、押し花を作りました。先生がアイロンを使って平らにし、ラミネートをかけて完成です。いろいろな色で、すてきな押し花ができました。
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7月22日(水) 算数の授業 【6年生】

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 算数の授業で、図形や角度の勉強をしています。今日の授業では、図形を使用した発展的な問題を行いました。さまざまな解法を考え、学びの幅を広げることができました。
 まだまだ夏の暑さは厳しくなりますが、一日一日を大切に過ごし、心身ともに健やかに成長してほしいと思います。

7月22日(水) 暑さに負けず! 【6年生】

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 今日も暑さの厳しい日となり、また四連休前の気の緩みやすい日でしたが、子どもたちはどの授業も集中して臨む姿が見られ、最高学年としての頼もしさ、たくましさを感じました。

7月22日(水) 読書感想画 図工【3年生】

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 3年生は、絵本「どんぐりむらのいちねんかん」を読んで、好きな場面を絵に描きました。想像力豊かに絵本の世界を表現していました。

7月21日(火)国語の授業 【1年生】

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1年生の国語の授業の様子です。

生き物について、調べたことの発表会を行っていました。

「しっぽ」や「くちばし」などの一部を見せて、クイズ形式で問題を出しながら、発表していました。

みんなで楽しそうに学んでいました!

7月21日(火)明日のために

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明日のために、子どもたちの下校後、掃除や消毒を行っています。

本日も保護者ボランティアの皆様に、ご協力をいただきました。

ありがとうございました!


7月21日(火)本日から通学路変更です。

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歩道橋の補修工事のため、本日から8月31日(月)まで、通学路を変更します。

本日の下校の様子です。交通誘導員が配置されましたが、見守り隊の皆様、保護者の皆様にも見守っていただいております。ありがとうございます。

今後も安全の呼びかけをしていきたいと思います。
ご家庭、地域でもよろしくお願いします。

7月20日(火)図画工作の授業 【6年生】

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6年生の図画工作の授業の様子です。

『くるくるクランク』という作品の「振り返り」と「鑑賞」を行っていました。

すてきな作品ができあがっていました!

クランクのしくみが活かし、どのように工夫したかなど、振り返っていました。

また、友だちの作品を鑑賞して、工夫した点や感想などをまとめていました。

7月21日(火)黒板メッセージ

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各学級の後ろの黒板には、担任の先生からの子どもたちへのメッセージが書かれています。

7月21日(火)図画工作の授業 【4年生】

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4年生の図画工作の授業の様子です。

『コロコロガーレ』の作品の「ふりかえり」と「鑑賞」を行っていました。

思い思いのすてきな作品ができました!

全体のできぐあいやアイディアなどについて、カードを使ってふりかえり、友だちの作品からも学んでいました。

7月21日(火)発展的な学び 【5年生】

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5年生の算数の授業の様子です。

三角形の3つの角の和の学習した後、四角形、五角形、六角形、七角形、八角形の角の和を順にいろいろな方法で求め、規則性を発見していました。

さらに、102角形の角の和を求めていました。

教科書の内容をこえて、発展的な学びをしていました。

7月21日(火)算数の授業 【3年生】

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3年生の算数の授業の様子です。

1万をこえる数の大小関係の学習をしていました。

大小をどのように比べていくとよいかを考え、発表していました。

「不等号」についても学んでいました。

7月21日(火)算数の授業 【2年生】

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2年生の算数の授業は、2つの教室に分かれての少人数指導で進められていました。

文章問題をみんなでじっくり考えたり、テープ図を使って考えたりしていました。

この調子でがんばっていきましょう!
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