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8.03 夏休みの本をかりたよ （１年生）
今回は、３冊借りました。 簡単な絵本だけでなく、少し文字の多い読み応えのある本も選ぶようにしました。 貸し出しの手続きもスムーズにできるようになりました。 お家に持ち帰ってゆっくり読んでくださいね。 そして、どんなお話だったかお家の人に伝えることができるといいですね。 7.31 「よりよいかかわりを求めて」（お知らせ）
一宮市や各学校で取り組んでいるいじめ対策について、保護者の皆様に知っていただくためのいじめ対策広報紙を紹介します。子どもたちや保護者の方が相談する窓口も一緒に掲載します。あわせてご覧ください。
なお、家庭向けに印刷したプリントを、８月３日にお子様を通じて配付いたします。よろしくお願いします。 
7.31 梅雨明け間近！？
午前中の雨がやんだあと、夏の日差しが照り付けてきました。日差しの向こうには、今までの梅雨空の雲ではなく、夏特有の入道雲が見えていました。中庭の二宮金次郎さんも木陰でほっとしているようにも見えます。
いよいよ梅雨明けが近づいてきたようです。夏本番を迎え、子どもたちには、残り1週間の1学期を元気に過ごしてほしいものです。 
7.31 おいしく食べました(3年生)
お弁当を食べているときの様子です。子どもたちは、弁当箱を開ける前には、「何が入っているかな。」「デザートは何かな。」などと言いながら、中から何が出るのかと宝箱を開けるような表情で、ワクワクしながら開けていました。
今週1週間、お弁当づくりありがとうございました。８月３日が、この夏の最後のお弁当持参の日です。あと１回ですがよろしくお願いします。 
7.31 暑さに負けず！（5年生）
7.31 お弁当（６年生）
今週はお弁当でした。
児童たちは、いつもとちがう昼食の時間を楽しんでいました。 保護者の皆様、毎日のご準備ありがとうございます。 来週の月曜日もお弁当になりますので、よろしくお願いします。 
7.30 コロナウイルス感染症対策に関するお願いについて
市内で新型コロナウイルスの感染が心配されていますので、5月26日付文書の内容について、追加（◆部分）を含めて確認させていただきます。学校でも引き続き、新型コロナウイルス感染症対策をしっかりと行い、学校運営を進めてまいります。ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。
（１） 持ち物について ・熱中症対策としてこまめに水分補給できるように、水筒は、（手さげに入れるなどして）机の横にかけて保管します。体育がある日は、水分を多めに持たせてください。 （２）お子さまの体調管理について ・発熱や風邪の症状がみられる場合は登校させないでください。その場合は、出席簿上では出席停止扱いとします。 ・登校前に、検温、健康状態の確認をお願いします。引き続き、毎朝のGoogleフォームによる健康確認へのご協力をお願いします。 （３）家庭での新型コロナウイルス感染症の予防について ・免疫力を高めるために、十分な睡眠、適度な運動やバランスのとれた食事に心がけてください。 ・検温や日常の健康状態の確認に心がけるようお願いします。 （４）新型コロナウイルスにり患したのではないかと心配される場合について ◆本人や同居の家族が新型コロナウイルス感染症の検査を受けることになった場合は、学校への連絡をお願いします。 ・また、本人や同居の家族が新型コロナウイルス感染症にり患した場合（PCR検査で陽性）及び保健所から濃厚接触者であると伝えられた場合も、すぐに学校へ連絡をお願いします。 7.30 いただきます（4年生）
話しながら食べることはできませんが、おうちの方が心を込めて愛情いっぱいに作ってくれたお弁当を感謝しながら食べ、食べ終わったときは笑顔いっぱいです。 いつも朝早くおき、子ども達のためにお弁当を作っていただきありがとうございます。 7.30 大掃除（６年生）
教室や廊下のすみずみまで、丁寧に掃除をしました。 暑い中、おつかれさまでした。学校中がとてもきれいになりました。 7.30 ぐんぐん育っています
7.30 大そうじ がんばりました（全校）
7.30 弁当について（お願い）
保護者の皆様、夏季授業日でのお弁当づくりありがとうございます。お昼が近づくと子供たちの表情が和らぎはじめ、お弁当を楽しみにしている様子が毎日伝わってきます。
さて、１５日に配付しました弁当持参についてのお知らせにも示しましたが、弁当箱や弁当袋への名前の記入を再度お願いします。誤配の無いように、職員一同気を付けております。弁当が必要な日は、７月３１日・８月３日の残り２日間となりました。ご協力をお願いします。 
7.30 今週の2年生(2年生)
写真は上から、 ・算数の「１００より大きい数」の勉強をがんばっているところ ・たくさんの実が赤く色づいてきたミニトマトと、今年はたくさんの収穫が期待できるかな…というサツマイモ ・最後に一番のお楽しみのお弁当を食べているところ です。 7.29 お弁当の時間です。 （１年生）
お昼の時間が近づくと、わくわくする気持ちがいっぱいで待ちきれない様子です。 笑顔でお弁当を机の上に用意しています。 「いただきま〜す！」 毎日お弁当を作ってくださりありがとうございます。 まだ数日続きますが、子どもたちはお家の方に感謝して満足の様子です。 明日もよろしくお願いします。 7.29 音楽に合わせて手遊びをしました（3年生）
音楽の授業では、「茶つみ」という曲を聴きました。和やかな曲ということもあり、子どもたちは体を揺らしながら聞き入っている様子でした。
その後は、リズムに合わせて手遊びや鍵盤ハーモニカの指使いの確認をしました。音楽の授業を楽しみにしている子も多く、今日も集中して学習に取り組んでいました。 
7.28 漢字の練習（２年生）
１学期に習った漢字を復習しています。
繰り返し練習するうちに、ほとんどの子がすらすら書けるようになっています。 本日はお忙しい中、お弁当を用意していただき、ありがとうございます。 嬉しそうに食べていました。 明日からもよろしくお願いします。 
7.28 楽しみにしていた…（5年生）
とても楽しみにしていたお弁当の時間です。どの子も笑顔で嬉しそうに食べていました。お忙しい中、子どもたちのためにお弁当を作っていただきありがとうございます。
7.27 風をはらんで (６年生)
家庭科の学習で手洗いの洗濯をしました。梅雨の合い間の晴れの中、洗濯物が風を受けて気持ちよさそうです。
7.27 ＰＴＡ第1回総務委員会
本日は、受水槽・高置水槽の清掃点検が行われ、断水の為臨時休校でした。そんな中、午前の早い時間を使いＰＴＡ総務委員会を開催しました。委員会では、今年度の事業計画を見直したり、「令和の時代にふさわしい中学生の制服」について意見集約をしたりしました。
総務委員の皆様 ありがとうございました。 
7.22 授業の様子 （1年生）
役割演技をするグループと音読発表をするグループに分かれて行いました。 お家での音読の練習の成果を発揮することができました。 生活科の「水であそぼう」の様子です。 空き容器を使って、水がどこまでとばせるか挑戦です。 水を利用した遊びが、３年生からの「理科」の学習に結びついていくとよいですね。 図工の時間です。 １学期の学校生活で思い出に残った場面を思い出して、絵で表してみました。 今年度は短い期間でしたが、振り返ってみると、盛りだくさんの活動に取り組みましたね。 |
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