一人一人のお手本を目標にして、それぞれが取り組ました。

国語の時間です。文をかいたら、最後に〇をつけることを学びました。「何がどうする」という文を一人一人がつくりました。

図工の時間に描いた友達の作品を見て、鑑賞会を行いました。作品をじっくり見て、感想をまとめます。

　英語の授業では、「How are you 〜？」と、相手の様子を尋ねる表現の学習をしました。リズムに合わせて楽しく会話をしたり、ゲームをしたりすることができました。

体の色んな部分を英語で聞き取りながら、曲に合わせて楽しく動きました。

雨上がりの朝、1年生はさっそくアサガオの観察が始まります。花の色はどうかなあ、いくつ咲いたかなあ、葉っぱは元気かなあ？毎日続く活動です。

民生児童委員さんによるあいさつ運動が始まりました。毎週水曜日に校門で子どもたちと声を交わしていただく予定です。今年もよろしくお願いいたします。

黒田っ子の登校に合わせて、地域の見守り隊の方々やＰＴＡ旗当番の保護者様に通学路に立っていただいています。皆様の見守りとあいさつのお陰で、黒田っ子は安全に、元気に登校できています。ありがとうございます。

　今日の献立は、「冷やし中華・牛乳・愛知の春巻」でした。

　春巻は、もとは立春（２月の節分の次の日）のころに新芽が出た野菜を包んで食べたことから名前がついたといわれています。春巻きは英語で「スプリングロール」といい、生春巻は「サマーロール」と呼ばれているそうです。地域によって、揚げたり、蒸したりといろいろな食べ方があり、中の具材もさまざまです。今日は、愛知県産のれんこん、キャベツがたっぷり入っていました。

4年生の授業の様子です。
1枚目、1組国語の読み取りの授業です。教科書の内容を正しく読み取り、ノートにまとめます。学習するときの姿勢やマナーもしっかりできています。
2枚目、2組の社会の授業です。愛知県の工業や農業を学びます。ＩＣＴ機器を使って、教科書や資料集などの資料から大切なことを読み取っています。
3枚目は、3組の社会の授業、愛知県について学んでいます。先生の話をしっかりと聞いて活動しています。

3年生は七夕を迎えようと、短冊に夢や願いを書き表しました。何をお願いしているのでしょうか。「○○になりたい」という夢や「コロナが終わりますように」など切実な願いなど、一人一人の思いが詰まった短冊が廊下に掲示されています。

職員室の玄関前に、なかよし園があります。季節に合わせて花々が目を楽しませてくれます。今はユリの花が満開です。

算数の授業の様子です。時間を分数で表したり、分数の計算から時間を求める勉強を行いました。1時間は何分かということに注目することで、計算で求められることに気づくことができました。

　音楽の時間に、リコーダーの指づかいの練習をしています。実際に音を出すことができず残念ですが、一生懸命練習しています。

国語の授業の様子です。たんぽぽのちえを読んで、たんぽぽが、どの順序で様子が変わっていくかをまとめました。

今週から、１・２年生は木曜日以外が5時間授業になり、今日から１・２年生下校が始まりました。保護者の方が、分かれ道などで待っていただけたので、大変助かりました。ありがとうございます。

理科の授業の様子です。植物と水のかかわりについて学んでいます。花の色が変化している様子に子どもたちは驚いていました。

本日行った家庭科の授業の様子です。野菜炒めの献立の確認と調理の様子を動画で確認しました。作り方を見て、「お腹すいてきた。」とつぶやく子もいました。早く調理実習ができると良いですね。

　書写の授業では、「土」を書いています。これまでは「二」を書いていたので、少しレベルアップしています。お手本を見て、丁寧に。静かな時間が流れていました。

　今日の献立は、「さばのそぼろ丼・牛乳・玉ふ汁・花野菜和え」でした。

　「さばのそぼろ丼」は三条小学校の児童が考えた献立です。さばフレークを使うことで、簡単に調理することができ、カルシウムもしっかりととることができます。また、愛知県の特産である「十六ささげ」を使っているのも特徴です。十六ささげは、あいちの伝統野菜にも登録されていて、３０ｃｍものさやの中に、１６粒の豆が入っていることが名前の由来とされています。