書写の時間、ひらがなの練習をした後、小さいゃゅょのつく言葉を見つけて書きました。算数では、数がいくつ多いかを求めるために、ひき算の式を立て、答えを出しました。

　お弁当を食べています。

　黒板の内容を一生懸命写しています。

　米づくりについて学習しています。

　がんばって聞き取ったり、書いたりしています。

　英語をがんばって覚えています。

　国語で調べたことを発表しました。

店員さんとお客さんに分かれて買い物練習をしました。
持っているお金で買えるかどうか考えながら上手に買うことができました。

汗についてのクイズも出しました！みなさん正解できましたか？

第２回は「汗と水分補給」についてのお話でした。
汗をかくことの大切さとともに、水分補給のポイントは、放課のたびに少しずつ少しずつ飲むこと、外に遊びに行く前にも水分を補給することなどを伝えることができました。

みんな一生懸命、色塗りをしています。

「最近、図工が好きになってきた」や「色塗りとか嫌いだったけど、楽しい」と言ってくれるので、先生もうれしいです。次回、続きを塗ろうね。

お弁当を食べているときのみんなの顔はいつもニコニコです。

今日もお弁当、ありがとうございます。

熱中症に気をつけながら、水分補給をしながら運動しています。

久しぶりに外で体育ができました。

　本校では、「いじめは、どこでも起こりうる。しかし、いじめは許さない。」という認識のもと、毎月の「一日子ども観察日」「にこにこアンケート」を実施しています。今週は、にこにこアンケートをもとに多くの先生が面談を実施していました。
　来週の３日（月）から３日間、保護者会を行います。子どもたちが頑張ったことや成長の様子についてお伝えさせていただきます。まだまだ暑い日が続きますが、最後まで健康で楽しく充実した生活が送れるようにと願っています。ご家庭でのご支援をよろしくお願いいたします。

今日の2時間目の様子です。
1組はメイラ先生と英語を学習しました。
好きな色、スポーツ、食べ物の単語を使い好きかどうかを尋ねたり答えたりして自分の好みを伝え合いました。

今日の1時間目の様子です。
2組は運動場で体育のハードル走を学習しました。
「０、１、２、３！」のリズムに合わせて走りこえる練習をしました。

しゃぼん玉あそびの絵(図工）その２です。色の濃さは「マヨネーズより薄く、ジュースより濃く」色の塗り方は「筆を置くように丁寧に塗る」みんな真剣に取り組みました。

国語では「すきなもの、なあに」の発表をしました。音楽の時間は、「ぶんぶんぶん」や「白くまのジェンカ」にあわせて、リズム打ちをしました。