最新更新日:2024/11/15 | |
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7月21日(火)国語の授業 【1年生】生き物について、調べたことの発表会を行っていました。 「しっぽ」や「くちばし」などの一部を見せて、クイズ形式で問題を出しながら、発表していました。 みんなで楽しそうに学んでいました! 7月21日(火)明日のために本日も保護者ボランティアの皆様に、ご協力をいただきました。 ありがとうございました! 7月21日(火)本日から通学路変更です。本日の下校の様子です。交通誘導員が配置されましたが、見守り隊の皆様、保護者の皆様にも見守っていただいております。ありがとうございます。 今後も安全の呼びかけをしていきたいと思います。 ご家庭、地域でもよろしくお願いします。 7月20日(火)図画工作の授業 【6年生】『くるくるクランク』という作品の「振り返り」と「鑑賞」を行っていました。 すてきな作品ができあがっていました! クランクのしくみが活かし、どのように工夫したかなど、振り返っていました。 また、友だちの作品を鑑賞して、工夫した点や感想などをまとめていました。 7月21日(火)黒板メッセージ7月21日(火)図画工作の授業 【4年生】『コロコロガーレ』の作品の「ふりかえり」と「鑑賞」を行っていました。 思い思いのすてきな作品ができました! 全体のできぐあいやアイディアなどについて、カードを使ってふりかえり、友だちの作品からも学んでいました。 7月21日(火)発展的な学び 【5年生】三角形の3つの角の和の学習した後、四角形、五角形、六角形、七角形、八角形の角の和を順にいろいろな方法で求め、規則性を発見していました。 さらに、102角形の角の和を求めていました。 教科書の内容をこえて、発展的な学びをしていました。 7月21日(火)算数の授業 【3年生】1万をこえる数の大小関係の学習をしていました。 大小をどのように比べていくとよいかを考え、発表していました。 「不等号」についても学んでいました。 7月21日(火)算数の授業 【2年生】文章問題をみんなでじっくり考えたり、テープ図を使って考えたりしていました。 この調子でがんばっていきましょう! 7月21日(火)朝の見守り、ありがとうございました多くの保護者の方に見守りをしていただき、ありがとうございました。 これからも、子どもたちへの安全へ呼びかけ等、よろしくお願いします。 7月20日(月)明日から「通学路変更」があります○通学路変更期間(工事期間) 7月21日(火)〜8月31日(月) ○通学路変更分団 1・3・4・6・7・8・9・10分団 ※学校の北東、南東の国道155号の交差点を渡ります。 工事業者からの交通誘導員も配置予定です。 先週の分団指導で、確認をし指導をしておりますが、ご家庭でも安全の呼びかけをよろしくお願いします。 7月20日(月) サクラソウの世話が始まりました 【園芸委員会】
雨がよく降ったこともあり、サクラソウの芽がいっぱい出てきました。4月まで咲いていたプランターのサクラソウが枯れ、種ができていました。今日、園芸委員会の子ども達が草取りをしました。中間放課の10分ほどですが、よく頑張ってくれましたので、きれいになりました。来春の卒業式に向けて、会場を飾る花づくりがスタートしました。
7月20日(月)下校に向けて日直が司会をしていました。 「帰りの会」の後、廊下に並んで、担任の先生の引率で、運動場に出て、分団ごとに並びます。 本日は、1・2年生下校でした。 出発前に、水分補給もしました。 熱中症予防のため、マスクを外してもよいこと、ただし、外す場合はおしゃべりを控えるようにすることを確認しました。 7月20日(月)明日のために本日も保護者ボランティアの皆様に、お手伝いをしていただきました。 ありがとうございました。 7月20日(月)算数の授業 【6年生】「平均値」「ちらばりの範囲」の意味などを学んでいました。 また、教科書の問題にいっしょうけんめいに取り組んでいました。 7月20日(月)国語の授業 【1年生】調べたことを全員がみんなの前で発表していました。 みんなもいろいろ質問していました。 楽しく学んでいました! 7月20日(月)英語の授業 【5年生】将来のなりたい職業や夢について、考えていました。 さらに、どのような勉強をしていくとよいか、英語で書いてまとめていました。 7月20日(月)算数の授業【4年生】図を書いて、平行の意味や性質を言葉でまとめていました。 進んで発表することもできていました。 7月20日(月)体育の授業 【2年生】鉄棒の学習をしてから、ドッジボールを行っていました。 水分補給を時々しながら、みんな楽しく運動していました。 7月20日(月)生活委員会からの連絡「熱中症に気をつけて、水分をこまめにとろう」です。 みんなに、わかりやすく伝えることができました。 ご苦労さまでした! |
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