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最新更新日：2024/11/15 |
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６月２４日（水）国語の授業 【２年生】
「会」「社」という字の学習をしていました。 書き方の他、熟語などについても学んでいました。 漢字の練習に、落ち着いて取り組むことができていました。 ６月２４日（水）算数の授業 【６年生】
落ち着いた雰囲気の中で、黙々と問題を解いていました。 ６月２４日（水）朝の読書 【４年生】
手洗いを終えた後、静かに読書をしていました。 現在、「あじさい読書週間」（６／１５〜６／２８）です。 たくさん本を読めるといいですね！ ６月２４日（水）書写の授業 【１年生】
「く」「り」などの字の書き方を学習していました。 正しくていねいに、一生懸命書いていました。 先生から○をつけてもらっていました。 がんばれ！１年生！ ６月２３日（火）がっこうたんけん 【１年生】
礼儀正しく、あいさつをして入ってきました。 初めて入る校長室の中で、いろいろ見回して、いろいろな物を見つけて、記録用紙に一生懸命に書いていました。 おつかれさまでした！ ６月２３日（火）元気に遊んでいます
子どもたちは、思い思いの場所で、元気に遊んでいます。 手洗いの音楽が流れると、遊びをやめて、手洗いをして、教室にもどります。 「新しい習慣」が身についてきています。 ６月２３日（火）保護者ボランティアの皆様、ありがとうございます
それに加えて、本日も保護者ボランティアの方々に、トイレの清掃や消毒の仕事のお手伝いをしていただいております。 本当にありがとうございます。 ６月２３日（火）体育の授業 【６年生】
高さなどのコース別で取り組んでいました。 また、タブレットでお互いの跳び方を撮影して、学び合っていました。 ６月２３日（火）今日の授業 【あすなろ】
理科や図画工作の授業に、しっかり取り組んでいました。 この調子で、こつこつとがんばっていきましょうね。 ６月２３日（火）算数の授業 【５年生】
体積について学習していました。 ２つの求め方について、代表の児童が前で説明をしていました。 立派に説明することができていました。 みんなもよく話を聞くことができていました。 ６月２３日（火）図書館指導 【２年生】
図書館で本を借りて、読む学習をしていました。 みんな静かに本を読んでいました。 現在、「あじさい読書週間」中です。 「どくしょきろく」の用紙に、読んだ本の記録をいっぱい書いている子もたくさんいました。 本を読む習慣ができるといいですね。 いっぱい本を読んでくださいね。 ６月２３日（火）音楽の授業 【３年生】
リコーダーの学習をしていました。 先生の話をよく聞いて、音を出すことに取り組んでいました。 練習中に、一人一人、きちんと音が出ているか、先生に聞いてもらっていました。 ６月２３日（火）アサガオの水やり 【１年生】
きれいな花を咲かせたり、つるがどんどん伸びたりして、成長しています。 これからも楽しみながら、世話をしっかりしてあげましょうね。 ６月２３日（火）算数の授業 【４年生】
２けた÷１けたの計算の学習を行っていました。 お金での計算の仕方を基に、筆算のやり方をじっくり学んでいました。 ６月２３日（火）元気に登校
子どもたちは、今日も元気に登校していました。 中には、お兄さんやお姉さんに手を引かれたり、支えられたりして登校してくる１、２年生もいます。 お兄さん、お姉さんの上級生のみなさん、ありがとうございます。 見守り隊の皆様、今日もありがとうございます。 ６月２２日（月）いただきます 【１年生】
みんなで「いただきます」をして、給食をいただいています。 みんな、お行儀よくいただいています。 今日は、「おいわいデザート」がでました！ 今日の給食は「かきたまじる」「ミンチカツ」「ごはん」「ぎゅうにゅう」「おいわいデザート」でした。 ６月２２日（月）委員会からの呼びかけ
みなさん、ご協力をお願いします。 また、生活委員会からも今週の週目標「いろいろな本を読んで、自分の目標を達成しよう」が発表されました。 ６月２２日（月）算数の授業 【６年生】
計算のしかたについて、図やこれまでの計算のしかたを基に考えていました。 ６月２２日（月）理科の授業【５年生】
「メダカのたんじょうについて、学んだことを確かめよう」というめあてで、授業が行われていました。 一人一人じっくり振り返り、みんなでしっかり確認していました。 ６月２２日（月）国語の授業 【４年生】
「話し方や聞き方から伝わること」という単元の学習をしていました。 同じ内容でも話し方や聞く方によって、印象が変わることについて考えていました。 進んで意見を述べようとがんばっている子がたくさんいました。 |
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