２時間目の授業の様子です。

　１日に授業が本格的にスタートしました。
　英語科・数学科は、少人数（学級を２つに分ける）やＴＴ（１つの学級に２人の先生）で授業を行っています。

鈴木一郎の名言・格言

　　　　結果よりも、最大限やることの方が重要

　野球界に限らず、どの世界でもそうだと思いますけど、自分のできることをとことんやっていきたいという意識があるか、ないか、そういうことだと思うんですよ。首位打者を獲ったとか獲らないとかということじゃなくて、２割５分の選手であっても、自分のできることを、完ぺきには無理でも意識の中でできた人間であれば、適当にやった３割５分の選手よりもプライドをもって相手に立ち向かえると思うんです。どっちが人間として優秀かといわれると、決して適当にやった３割５分を残したほうじゃない。

　子どもたちが登校する前の教室です。
　気持ちよく教室に入れるよう、机がきれいに整頓されていました。

英語のリスニングテストや、国語の聞き取りテストをこれからも行っていきます。学習予定表で日程を確認しておいてください。

　　　自閉症の弟に対する他人の暴言に返した６歳兄の言葉が……

　わが家は６歳と４歳の男の子ふたり。弟は自閉症で、週に数回通所施設を利用している。
　今日の夕方、兄弟で社宅の公園で遊んでいたら、小学生くらいの子が、「お前の弟、○○園に行ってんだろ。あそこはできない子が行く幼稚園だってママが言ってた。チョー恥ずかしいの！」とからかった。私は一瞬頭の中が真っ白になった。
　だけど上の子は涼しい顔で言い返した。「はずかしいっていうのはね、小さい子をいじめたり、ごはんをそまつにしたり、うそをついたりすることなの。○○園でがんばるのは、はずかしくないの」そう返したのだ。
　ゴメン、母は泣きそうになった。お兄ちゃん、ずっと仲良しの兄弟でいてね。

　１５時３５分にＳＴが終わり、子どもたちは下校します。
　ほとんどの先生が下校指導をするので、１６時前の職員室は、誰もいません。その後は教室・トイレ等の消毒です。

２年生担当の先生の自己紹介や、学習・生活についての説明がありました。説明時に渡したプリントをよく読んでおいてください。また、８月に予定している若狭自然教室についての話もありました。少しずつ準備を進めていきましょう。

普段みんなが使っている場所がきれいになるように、心を込めて取り組んでいます。

麦ご飯　牛乳　プルコギ　愛知の蒸しぎょうざ　わかめと卵のスープ

　プルコギは、韓国語でプル＝火、コギ＝肉という意味で、牛肉にタレを付けて焼く、韓国に伝わる伝統的な料理です。
　愛知の蒸しぎょうざは、愛知県産の豚肉、れんこん、にんじんが入ったぎょうざです。

　今日の１時間目は、３学年とも学級活動でした。
　各クラスで学級の組織作りをしていました。

下記の通り、開催を予定しております。

日時：６月１２日（金）１３：４５〜　（受付は１３：２５〜）

場所：城東中学校体育館

内容：今後の進路決定の予定や留意していただきたいことの説明

３年生の生徒と保護者の皆様には、先日書面にてお知らせさせていただきました。

２年生の保護者の方で、参加を希望される方がお見えでしたら、担任の先生に報告していただけると、準備の方が進めやすいので、よろしくお願い申し上げます。

また、今年度は３年生に対象の第２回進路説明会を１０月３０日に、２年生対象の進路説明会を３月１２日に行う予定でおりますので、ご承知おきください。

鈴木一郎の名言・格言

　　　　「野球選手はカッコよく振る舞え」

　野球の人気ということを考えるのならば、そこで選手たちがどういう立ち振る舞いをするかというのは大事だと思います。子どもたちに対しては、勝つだけじゃなくて、カッコいいなぁと思ってもらえなければダメなんです。真摯に野球のことを考えている選手たちが集まって、それでさらに勝てれば、子供たちが野球に向いてくれるきっかけになる可能性は十分にあると思います。

城東中学校　保護者の皆さま

　日頃は、本校の教育活動に対しまして、ご理解とご支援を賜り、誠にありがとうございます。新型コロナウイルス感染拡大防止のための臨時休業や分散登校中の対応につきましても本当にありがとうございます。
さて、令和２年度の学校行事等につきまして、現時点での方向性を、下記の文章の通りお知らせいたします。今後も新型コロナウイルス感染拡大の第２波、第３波により、さまざまな行事等の変更が予測されますが、変更等に関しては、随時、メール配信やホームページでご連絡いたしますので、何卒ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

【城東中学校】令和２年度の学校行事の予定

　掃除の時間の外掃除の子どもたちの様子です。
　とても暑い中での活動でしたが、一生懸命がんばっていました。

　令和２年度、２回目の給食です。
　どのクラスも全員が前を向いて、静かに会食をしていました。

ご飯　牛乳　豆腐ハンバーグの野菜あんかけ　ごぼうと水菜のサラダ　呉汁


給食の呉汁は、城中の人気献立の１つです。
豆乳を使っているので、植物性タンパク質が摂れます。
タンパク質には、植物性と動物性があり、１：１の割合で取り入れると良いと言われています。今日の給食は、ほぼ１：１になっています。

　　　　私が会った子どもたちはみんな可愛かった

　私が会った子どもたちは、みんな可愛かった。笑っている子ども、ふざけている子ども、赤ちゃんをおんぶした女の子、逆立ちを自慢そうに見せてくれた男の子、一緒に歌った子ども、どこまでも、ついてきた子ども。いろんな子どもたちに会った。そして、両親や姉兄を目の前で殺された子ども、ゲリラに腕や足を切り取られた子ども、親が蒸発し、小さい弟や妹を残された女の子、親友だった家畜が飢えて死んでしまい、茫然としていた男の子、家も学校も、すべて破壊されてしまった子ども、難民キャンプを、たらいまわしにされている孤児たち。だけど、そんなひどい状況の中で、「自殺をした子どもは、一人もいない」と聞いた。希望も何もない難民キャンプでも「一人もいない」と。私は、ほうぼうで聞いて歩いた。「自殺をした子は、いませんか？」、「一人もいないのです」私は、骨が見えるくらい痩せて骸骨のようになりながらも、一生懸命に歩いている子を見ながら一人で泣いた。
　「日本では、子どもが、自殺してるんです。」大きい声で叫びたかった。こんな悲しいことがあるでしょうか。豊かさとは、何なのでしょう。私がいろんな子どもに会って日本の子どもに伝えたかったこと。それは、もし、この本の中に出てきた発展途上国の子どもたちを、「可哀想」と思うなら、「助けてあげたい」と思うなら、今、あなたの隣にいる友達と「一緒にやっていこうよ」と話して。「みんなで一緒に生きていこう」と手をつないで。
　私の小学校、トットちゃんの学校には、体の不自由な子が何人もいた。私の一番の仲良しはポリオ（小児マヒ）の男の子だった。校長先生は、一度もそういう子どもたちを「助けてあげなさい」とか「手をかしてあげなさい」とか、言わなかった。いつも、言ったことは、「みんな一緒だよ。一緒にやるんだよ」それだけだった。だから私たちは、何でも一緒にやった。誰だって「友だちがほしい。肩を組んで一緒に笑いたい。飢えてる子どもだって、日本の子どもと友だちになりたい」と思ってるんですから。これが、みなさんに、私が伝えたかったことです。

どの学級でも少しずつ、本格的に授業が始まりつつあります。積極的に自分の考えを表現して、みんなで学びのある授業を創造していきましょう。

　学校の本格的な再開２日目。教室環境が整ってきました。学級の組織も……。