５年生のみなさん、こんにちは。
今日の動画紹介は『NHK for school』の『ふしぎ大調査』
第５話「消えたツバメのなぞ〜ツバメの子育て〜」
です。
（めあて）
ツバメが子育てをするようすを観察し、季節が変わると生き物のようすがどう変わるか予想する。

http://www.nhk.or.jp/rika/rika4/?das_id=D000511...

本日紹介する動画は、NHK for schoolの
『ふしぎ大調査　第６話　ねらわれたコンテスト〜夏の植物とこん虫〜』です。

http://www.nhk.or.jp/rika/rika4/?das_id=D000511...
（ねらい）
春と比較して、植物の成長や昆虫の変化を観察し、その変化には、あたたかさが関係するのではないかと推論する。

５年生のみなさん、こんにちは。
今日はとても暑いですね。職員室でもあちらこちらでうちわが登場しています。
暦では、今日から５月。大型連休も始まります。
今年の連休は、ぜひ家族と過ごす時間を大切にしてくださいね。

さて、今日の学習目安は、
【国語】寿限無の音読
【算数】面積（裏）
【家庭科】玄関掃除

みなさん、こんにちは。
今日もいい天気ですね。
これから暖かくなるそうなので、服装も考えていかなければなりませんね。
大型連休が始まったおうちの人もいると思います。
お手伝いを進んで行いましょう。

さて、今日の学習目安は下に書いてある通りです。

【国語】寿限無の音読
【算数】面積（表）
【家庭科】お風呂洗い

では、今日も元気に過ごしましょう。

黒田っ子のみなさん、保護者の皆様、おかわりございませんか。
今回の臨時休校延長に伴い、学習課題の配付を以下の要領で行います。お忙しいとは思いますが、万障繰り合わせてご来校ください。なおご来校の際は、お一人、もしくはできる限りの少人数でお願いします。

日　時
　5月7日（木）・8日（金）9時〜17時
　※上記の時間が難しい方は、学校までご連絡ください。

場　所
　各学級昇降口の靴箱

方　法
○北門からお入りください。（安全確認のため、北門のみ開門しています）
○お車の方は、北門から入り、運動場にお停めいただき、その後、東門から出庫する一方通行とします。
○各学級の靴箱に封筒が置いてあります。靴箱の名前と出席番号と封筒の名前がお子さまと合っていることを確認してから、お持ちください。

その他
○1年生・2年生の保護者の方は、アサガオとミニトマトの鉢を配付します。すでに土が入っています。重量があるため、持ち運び用の袋等のご準備をお願いします。鉢に記名してあります。確認してからお持ちください。
場所
　1年生　各教室前のアスファルト
　(種と肥料とジョウロキャップが封筒に入っています。追肥は学校でお預かりします）

　2年生　昇降口隣の自転車置き場（種と肥料は封筒に入っています）

○封筒に配付物一覧表を同封します。ご確認いただき、不備がある場合は恐れ入りますが連絡をください。よろしくお願いします。

「家で過ごすことが貢献につながる」

　新型コロナウイルスは人から人へと感染します。そのために人との接触を８割減らして感染を減らしていこうと言われています。

　外で体を動かす場合は、今は人との距離を取り、飛沫を飛ばさないように体を動かすようにしましょう。いつかは、思いっきり体を動かし、遊べる日が必ずやってきます。

　自分が感染しない、人に感染させない。そのために、「家で過ごすことが社会貢献」とみんなで心に想い、連休を過ごしていきましょう。
　
　写真は学校の中舎１階の掲示物です。みんなで心を合わせましょう。

　春の初めと今では、生物の様子が変わってきていますね。では、問題です。みなさんがよく知っている「つくし」は、今どうなっているでしょう。下の３つの写真から１つえらんでください。答えは次回です。

みなさん　おげん気ですか。
みなさんが、１年生のときにそだてたアサガオのタネを、１年生の先生におわたししました。
ほんとうだったら、「１年生をむかえるかい」で　みなさんがわたすはずだったものです。休校になってしまったので、ちょくせつわたせませんが　気もちはしっかりつたわるはずです。
１年生のみなさん、ぜひ、おにわやプランターでそだててくださいね。

　今日で４月が終わりです。
　みんなに会えずに４月を終えてしまうのは、さみしいです。
　
　ですが、再会できる日を楽しみに待っています。
　大変なときですが、みんなで乗り切りましょう！

　【今日の宿題の目標】
　・国語　４枚目　表　（漢字の広場２）
　・算数　折れ線グラフ　３枚目　（４年生　算数の教科書上）
　・音読　モチモチの木　（３年生　国語の教科書下）
　・読書　

　今日で４月も終わりです。家庭学習は進んでいますか？
　すでに終わってしまった人も、まだ終わっていない人も、
　NHK for schoolを見て、復習をしてみましょう！

　４月最終日も理科の復習です。ねん土を使って、ある実験をします。
　ねん土の形を変えると、重さはどのように変化するのか？
　また、ねん土以外にも形を変えたとき、ものの重さはどうなるのか？
　動画を見ながら考えてみましょう。
　
　※NHK for school の動画サイトへは、
　→　http://www.nhk.or.jp/rika/endless3/?das_id=D000...

　※Eテレ（教育）での視聴は、毎週火曜日 午前9:15〜9:25

　３年生のみなさん、こんにちは。
　りんじ休校16日目。「Stay　Home」の工夫は、うんどうだけはありません。お家の人といっしょに工作をしたり料理をしたりする動画もしょうかいされていますね。
　4月の通信でお知らせした「歯と口のけんこうポスター」にチャレンジしてみるのはどうでしょうか。24日がしめ切りになっていましたが、学校がさいかいしてからもってきてもらえればいいです。しゅくだいが終わってしまった人は、次のチャレンジを考えてみよう。

【今日の宿題の目標】
　・国語　2年のたしかめ（かん字ドリルのふくしゅう）
　・算数　2年生のふくしゅう８
　・音読　３年生の教科書　「どきん」
　　（できる子は、暗記にチャレンジしよう）
　・九九　１のだん〜９のだん
　　（何びょうで言えるかチャレンジしよう）
　 ・体育　なわとび　二十とび　にチャレンジ！
　 ★図工　ポスター　チャレンジできる子はやってみよう！
　　　　 　

3年生のみなさん、こんにちは。
　今日は、生活科です。「おばけの学校たんけんだん」で、生活科のふくしゅうをしてみましょう。
　
おばけの子どもたちが、人間のすがたにへんしんして図書館に出かけます。ししょさんの話を聞いて図書館がいろいろな人々にりようされていることに気づき、大切につかう気もちをもちます。みんなも図書館見学のことを思い出しながら見てみよう。

　※NHK for school の動画サイトへは、
　→　https://www.nhk.or.jp/seikatsu/obake/?das_id=D0...

　 ※Eテレ（教育）での視聴は、毎週火曜日 午前9:25〜9:35

NHK for school 『未来広告ジャパン』で、5年生の社会「日本の国土」を復習してみましょう。

　日本の貿易（ぼうえき）の特ちょうと、付加価値（ふかかち）のある新しいものづくりについて調べ、これからの工業生産がどうあるべきか考えてみましょう。

※NHK for school の動画サイトへは
→http://www.nhk.or.jp/syakai/mirai/?das_id=D0005...

※Eテレ（教育）での視聴は、毎週水曜日　９：３０〜９：４０

「あいさつ」
できないということは、いつかできるようになるってこと。
だれかがなにかをできないと、“できるメーター”がどんどんへって、“デキナイヲデキルマン”がやってくる！さあ、いっしょに『できない』をみつけよう！

このどうがをみて、げんきなあいさつを　れんしゅうしておきましょう。
みなさんにあえるのを　たのしみにしています。

ＮＨＫ　ｆｏｒ　ｓｃｈｏｏｌの動画サイトへは
→http://www.nhk.or.jp/tokkatsu/dekita/
※Ｅテレ（教育）での視聴は、毎週月曜日　９：２５〜９：３５

【表記（書写）】仮名には「ろ」と「る」、「シ」と「ツ」など形が似ている文字がある。ひらがな・カタカナの書き方・形を意識して、正しくきれいに書けるようにする。

http://www.nhk.or.jp/kokugo/drill/?das_id=D0005...

　NHK　for school　『パンタくん』で、「ありがとう!ガンさん」を聞きましょう。

　ともだちに伝える言葉には、「ありがとう」「ごめんなさい」など大切な言葉がたくさんあります。自分の気持ちをしっかりと伝えられるといいですね。


※NHK　for school　の動画サイトへは
　→http://www.nhk.or.jp/doutoku/panta/?das_id=D000...

※Eテレ（教育）での視聴は、毎週金曜日　９：１０〜９：２０

　みなさん、こんにちは。
きょうで４がつもおわりですね。まいにち、はやね、はやおき、あさごはんを　わすれずに。

【きょうのしゅくだい】
4/30　　しょしゃ　きょうかしょｐ6、7「たのしくかこう」
　　　　かきこみです。せんをなぞって、なまえを　かく　れんしゅうを　します。

現在、県営都市公園では屋内施設 (体育館等)と屋外施設 (野球場等)は休業していますが、広場や園路については県民の皆様が散歩などで利用できるようにしてあります。
公園を利用する際は、以下のことを「県民の皆様」に留意していただきますようにお願いします。

〇　公園を利用される方への３つのお願いです。
1　少人数で利用すること。
2　混雑を避けること。
3　人と人との距離を適切にとること。

〇　散歩やジョギングなども、少人数で行ってください。
すいている時間、すいている場所を選んで利用し、人と人との距離を適切にとること。

〇　健康維持のため公園で散歩などを行うことは必要なことですが、「密」を避けた利用を進めてください。

新型コロナウイルス感染症の感染拡大防止にむけ、県民の皆様の一層のご協力をお願いします。

みなさん　おげん気ですか。
今日はとてもいいお天気ですね。
こんな日には　少しでいいので外に出て日の光をあびてみましょう。

ところで　みなさん、2年生の学年もくひょうをおぼえていますか。
こたえは　「かがやき」　です。
学校で生活することはまだできませんが、
おうちの中でも　できることがあるはずです。
いま、じぶんができることを　かんがえて、
がんばってつづけて、
まわりの人にたいして　やさしい気もちをもって
きょう力してすごしてください。

　理科の教科書に春の生物の様子を観察する内容があります。そこで、先生も学校の春の生物を見つけました。みなさんの身のまわりにも春の生物がたくさんいると思います。さがしてみましょう。外へ出るときは、マスクをつけてね。