5.27 1年生のみなさんへ その32
みなさん、こんにちは。
きょうの しゅくだいは 「がっこうたんけん みつけたよカード」です。 いざ、しゅっぱ〜つ！！ きょうの がっこうたんけんは・・・・・ずこうしつ！ さくひんをつくったり えをかいたりする おへやです。 みつけたものを たんけんぶっくに えで かいてみましょう。 
5.27 社会 「“エキ”のまわりを見たいぞ！」（3年生）
今日は、社会科です。「コノマチ リサーチ」で、社会科の「“エキ”のまわりを見たいぞ！」で、よしゅうをしてみましょう。 今回は、近所の“駅”を調べることになったズビとハジメ。調べてみると、駅はほかのまちへいどうするための交通のじゅうような場所であり、その周りにはべんりなしせつがたくさんあることに気づきます。みんなも「ズビ」や「ハジメ」といっしょに、“駅”のまわりのしせつを学習をしみよう。名鉄の「新木曽川駅」やJRの「木曽川駅」のようすを思い出しながら見てみよう。 ※NHK for school の動画サイトへは、 → http://www.nhk.or.jp/syakai/konomachi/?das_id=D... ※Eテレ（教育）での視聴は、毎週火曜日 午前9:25〜9:35 5.27 3年生のみなさんへ その32
３年生のみなさん、こんにちは。
りんじ休校32日目。今日は、Bグループの人たちと会えました。もう少しでみんなでそろってべんきょうができますね。 道徳プリントの「まわりを見つめて」の中のどの詩がすきでしたか。先生は、「コスモス」がすきになりました。それは、「空に向かって 一生けんめいに のびようとしている」という部分がとくに気に入ったからです。それには理由があります。3年生のみなさんにも、目標や夢に向かっていくことを大切にしてほしいと思っているからです。学年目標『めざせ！３年 とうげ』のことばには、そんなねがいがこめられているのですよ。 【今日の宿題の目標】・・・1日の目安です ・3年生プリント集（道徳＆音楽プリント １まい） ・かん字らくらくノート P１７〜１８ 【題】〜【平】 ＊P18は、びっしり書きこもう ＊正しい書き順で、ていねいに練習しよう ・音読 ３年生の教科書 「国語辞典を使おう」 ・九九 ９のだんからの１のだんへ （何びょうで言えるかチャレンジしよう） ★音楽 リコーダー 「ソラシ」の練習をしよう 5.27 考え方を学ぼう（４年生）
この動画は『科学の考え方』を学ぶ動画です。 自分の頭で考えることで、新しい発見に気づくことがあります。 最後はいつも、 『ここから先は自分で考えよう。ここからは、みんなが考えるカラス』 ※NHK for school の動画サイトへは、 → http://www.nhk.or.jp/rika/karasu/?das_id=D00051... ※Eテレ（教育）での視聴は、毎週火曜日 午前9:55〜10:05 5.27 ５年生のみなさんへの動画紹介 （５年生）
『見えるぞ！ニッポン』で新潟県について復習しましょう。 http://www.nhk.or.jp/syakai/mieruzo/?das_id=D00... （あらすじ） 今日のテーマは、新潟（にいがた）県。新潟県は本州の日本海がわにあり、人口はおよそ231万。県庁（けんちょう）があるのは新潟市です。新潟県を知るキーワードは、この三つ。「トキ」、「豪雪（ごうせつ）」、「信濃川（しなのがわ）」。佐渡島（さどがしま）にある「佐渡トキ保護（ほご）センター」では、トキを育てています。昔、トキは全国で見ることができる鳥でした。しかし自然環境（しぜんかんきょう）が悪くなるなどして、すがたを消してしまいました。センターでは中国からおくられたトキをふやし、自然に帰そうとしています。 5.27 社会 「フランシスコ・ザビエル〜キリスト教の伝来・ヨーロッパとの交流〜」（6年生）
NHK for school 『歴史にドキリ』で、6年生の歴史を勉強してみましょう。
戦国時代、日本にキリスト教を伝えたのがスペイン人宣教師・フランシスコ＝ザビエル。のちに多くの宣教師が来日するとともに、南蛮貿易も始まった。 ※NHK for school の動画サイトへは →https://www.nhk.or.jp/syakai/dokiri/?das_id=D00... ※Eテレ（教育）での視聴は、毎週水曜日 ９：４０〜９：５０ 
5.26 分散登校A 初日（５年生）
分散登校が始まりました。
ひさしぶりの登校に少し緊張しながらも、友達の顔が見られてどこか楽しそうでした。 明日はBグループです。 会えるのを楽しみにしています。 
5.26 分散登校１日目 （3年生）
分散登校１日目が無事に終わりました。みなさんの元気な顔を見ることができてうれしかったです。人と人との間隔をあける生活の仕方を練習することができました。
5.26 分散登校 Ａグループ（４年生）
元気な姿を見ることができて、とても嬉しかったです。 クラス全員が揃うのが楽しみですね。 5.26 ぎゃおくんと いっしょ
がんこちゃんは つい ぎゃおくんに ひどいことを いってしまい・・・。 おはなしを きいて おもったことや きづいたことを おうちの ひとに はなしてみましょう。 ＮＨＫ ｆｏｒ ｓｃｈｏｏｌの動画サイトへは →http://www.nhk.or.jp/doutoku/ganko/?das_id=D000... ※Ｅテレ（教育）での視聴は、毎週金曜日 ９：００〜９：１０ 5.26 1年生のみなさんへ その31
みなさん、こんにちは。
きょうの しゅくだいは 「がっこうたんけん みつけたよカード」です。 いざ、しゅっぱ〜つ！！ きょうの がっこうたんけんは・・・・・おんがくしつ！ おんがくのとき つかう おへやです。 みつけたものを たんけんぶっくに えで かいてみましょう。 
5.26 算数 「分数 たせる？ 〜分数のたし算〜」（3年生）
今日は、算数です。「さんすう犬ワン」で、算数の「分数 たせる？ 〜分数のたし算〜」をよしゅうしてみましょう。 もんだいの場面は、「５分の２ たす ５分の１は？」分母も分子もたしてしまい、10分の３とまちがってしまいます。しかし、ワンとテンコはじっさいにジュースをたしてみることで分数のたし算をりかいします。みんなも分数のたし算にチャレンジしましょう。 NHK for school の動画サイトへは、 →http://www.nhk.or.jp/sansuu/wan/?das_id=D000516... ※Eテレ（教育）での視聴は、毎週火曜日 午前9:25〜9:35 5.26 3年生のみなさんへ その31
３年生のみなさん、こんにちは。
りんじ休校31日目。今日は、Aグループの人たちが登校しました。全員がそろわなかったけけど、久しぶりにみんなが教室にもどってきてくれたのでうれしかったです。明日は、Bグループのみなさんと会えるのを楽しみにしています。 「ふろしき」のしりょうはどうでしたか？げんざいの私たちの「エコバック」のようなものですよね。昔から伝わるものの中で、今でも使われているものは、ふろしきの他にどんなものがあるでしょうか。しらべてみるのもおもしろそうですね。何か分かったことがあったら、自主学習ノートのワクワクメニューでまとめてみましょう。 【今日の宿題の目標】・・・1日の目安です ・3年生プリント集（道徳プリント １まい） ・かん字らくらくノート P１５〜１６ 【漢】〜【問】 ＊正しい書き順で、ていねいに練習しよう ・音読 ３年生の教科書 「国語辞典を使おう」 ・九九 ９のだんからの１のだんへ （何びょうで言えるかチャレンジしよう） ★音楽 リコーダー 「ソラシ」の練習をしよう 5.26 ゆっくり考えてみよう その５（４年生）
自分らしく生きるってどういうことだろう？ 自分ってどんな人だろう？ 難しいことですが、ゆっくり考えてみてください。 意外な結論が出てきて驚きますよ！ ※NHK for school の動画サイトへは、 → http://www.nhk.or.jp/sougou/q/?das_id=D00051802... ※Eテレ（教育）での視聴は、毎週木曜日 午前9:30〜9:45 5.26 ５年生のみなさんへの動画紹介 （５年生）
『ふしぎ大調査』で水のへんしんについて復習しましょう。 http://www.nhk.or.jp/rika/rika4/?das_id=D000511... （あらすじ） バオバブシティの平和を守るモンパンたんてい事む所に、最大（さいだい）の危機（きき）がせまろうとしていました。ズッコーピオが、きょ大なれいとうそうちで、モンパンたんてい事む所を氷づけにしようとしているのです。「今日はやけに寒い日ですねぇ」と外の様子を見にいったクロッピが、「たいへんです！」とさけびました。モンパンの事む所の前に、大きな氷の山ができていたのです。どうやってこんな氷を作ったのでしょうか。 5.26 社会 「足利義満・義政〜室町文化の発展〜」（6年生）
NHK for school 『歴史にドキリ』で、6年生の歴史を勉強してみましょう。
室町時代の３代将軍・足利義満の華やかな文化と、８代将軍・義政の時代には、洗練された深みのある文化。２人の将軍を通し、現代に伝わる文化様式が生まれた背景を探ってみましょう。 ※NHK for school の動画サイトへは →https://www.nhk.or.jp/syakai/dokiri/?das_id=D00... ※Eテレ（教育）での視聴は、毎週水曜日 ９：４０〜９：５０ 
5.25 らっぱあの はやりうた（１年生）
がっこうで つかうと みんなも つかうようになり・・・。 おはなしを きいて おもったことや きづいたことを おうちの ひとに はなしてみましょう。 ＮＨＫ ｆｏｒ ｓｃｈｏｏｌの動画サイトへは →http://www.nhk.or.jp/doutoku/ganko/?das_id=D000... ※Ｅテレ（教育）での視聴は、毎週金曜日 ９：００〜９：１０ 5.25 ５年生のみなさんへの動画紹介 （５年生）
『見えるぞ！ニッポン』で神奈川県について復習しましょう。 http://www.nhk.or.jp/syakai/mieruzo/?das_id=D00... （あらすじ） 今日のテーマは、神奈川県。神奈川県は関東地方の南部、東京都のすぐ南にあります。県庁所在地は横浜市。人口はおよそ912万です。神奈川県を知るキーワードはこの三つ。「箱根」、「鎌倉（かまくら）」、「三浦大根（みうらだいこん）」。箱根は、神奈川県西部、標高（ひょうこう）1000ｍ級の山々にかこまれた地域（ちいき）です。古くから温泉（おんせん）がわき出ていて、今では大小17の温泉があります。近くには美術（びじゅつ）館などの観光（かんこう）スポットもあり、年間2000万人近い観光客がおとずれます。 5.25 ひまわりのみなさんへ
タマネギの間に植えられている苗は、なんの苗でしょう？ ＜ヒント＞ 秋になると、土の中から収穫します。甘くておいしい食べ物になります。 5.25 新聞の作り方（４年生）
いろんなことを調べて、まとめるときに『新聞』としてまとめることがあります。 一体、どのようにまとめたら良いのでしょうか？ 動画を見てポイントを探してみましょう。 ※NHK for school の動画サイトへは、 → http://www.nhk.or.jp/sougou/shimatta/?das_id=D0... ※Eテレ（教育）での視聴は、毎週木曜日 午前9:10〜9:20 |
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