NHK　for school　『こどもにんぎょう劇場』で、「ないたあかおに」を聞きましょう。

　お話を聞いた後、どんな話だったかを家族の人に話してみましょう。


※NHK　for school　の動画サイトへは
　→http://www.nhk.or.jp/youho/ningyou/?das_id=D000...

２年生のみなさん　おげん気ですか。
２年生になって　うたをうたったことはありますか。
黒田小学校の校歌（こうか）は、１番から４番まで　うたえますか。
音がくのしゅくだいは出ていませんが、うたってみましょう。

２年生のあたらしい音楽のきょうかしょは見ましたか？
音楽の教科書には、ＱＲコードがついています。

ＱＲコードを読み取れる機器があれば、いろいろな音が聞けます。

時間があるときに、見られる人はおうちの人と聞いてくださいね。

　新型コロナウイルス感染症が流行りだした頃から　疫病退散（えきびょうたいさん）にご利益があるというアマビエの力を借りようということで、アマビエのイラストがたくさん見られるようになりました。

アマビエとは、
江戸時代の肥後（熊本）に出現した妖怪（ようかい）。外見は人魚のようで、鳥に似たくちばしがあり、「病がはやったら私の写し絵を人々に見せよ」と言いのこし、海へ消えたとの言い伝えがあるそうです。

　みなさんの予防効果と相まって、少しずつ感染が収まってきているようです。もう少し、免疫力を高めるような生活（睡眠・食事・室内での運動等）、手洗い、ソーシャルディスタンス（人との距離を最低１メートルあける）に心がけ生活していきましょう。

写真は一宮駅付近に掲げられているアマビエのフラッグです。

5年生のみなさん、こんにちは。
学習プリントなどは順調に進んでいますか？
ためたりせず、計画的に取り組みましょう。

　3年生のみなさん、こんにちは。
　今日は、国語です。「ことばのドリル」で、国語の「ひとことで いうと？」で学習してみましょう。
　
　たとえば、「べんきょうもしないで、あそんでばかりいる」は「なまける」と短く言いかえることができますね。ものごとを一言で、またはぎゃくに、くわしく表す方法をべんきょうしてみましょう。

　※NHK for school の動画サイトへは、
　→　http://www.nhk.or.jp/kokugo/drill/?das_id=D0005...

　※Eテレ（教育）での視聴は、毎週火曜日 午前9:25〜9:35

NHK for school 『未来広告ジャパン』で、5年生の社会「日本の国土」を復習してみましょう。
　自然災害(さいがい)の多い日本の国土の様子や、災害を教訓に、防災対策(ぼうさいたいさく)を進める地域(ちいき)の取り組みを調べ、大切なことは何か考えてみましょう。

※NHK for school の動画サイトへは
→https://www.nhk.or.jp/syakai/mirai/?das_id=D000...

※Eテレ（教育）での視聴は、毎週水曜日　９：３０〜９：４０

　みなさん、こんにちは。
きょうの　しゅくだいは　「がっこうたんけん　みつけたよカード」です。

いざ、しゅっぱ〜つ！！
きょうの　がっこうたんけんは・・・・・こうちょうしつ！

　こうちょうせんせいが　おしごとをする　おへやです。
みつけたものを　たんけんぶっくに　えで　かいてみましょう。

　今日は音楽です。３年生では『リコーダー』を学習しました。
　みなさんは、上手にふくことができますか？

　上手にふけるようになるには、いろんなコツがあります。
　この動画を見て、もう一度リコーダーの復習をしましょう。

　音楽の教科書にのっている曲も練習してみてくださいね！
　「タンギング」を忘れずに。

　※NHK for school の動画サイトへは、
　→　https://www.nhk.or.jp/ongaku/bravo/?das_id=D000...

　※Eテレ（教育）での視聴は、毎週火曜日 午後3:30〜3:40

えんぴつを　おとしてしまった　がんこちゃん。しかし、がんこちゃんは　えんぴつをさがしません。
なくなってしまった　えんぴつたちは　どんなきもちで　いるのでしょう・・・。


おはなしを　きいて　おもったことや　きづいたことを
おうちの　ひとに　はなしてみましょう。

ＮＨＫ　ｆｏｒ　ｓｃｈｏｏｌの動画サイトへは
→http://www.nhk.or.jp/doutoku/ganko/?das_id=D000...
※Ｅテレ（教育）での視聴は、毎週金曜日　９：００〜９：１０

３年生のみなさん、こんにちは。
　りんじ休校22日目。リコーダーのふく時のしせいやくわえ方はできましたか。かがみでたしかめながら練習するのもいいですよ。ふく前のじゅんび、くわえ方、しせいができたら、リコーダーの音を出してみよう。ただし、音を出して練習する時間を考えようね。朝早い時間や夜のおそい時間は止めましょう。
　では、今日の「ソプラノリコーダー教室」は、リコーダーの「もち方」とふくときの「指のあて方」について話します。プリントを見ながら同じようにやってみよう。
　
【リコーダーのもち方】★とても大切！
　□左手が上
　□右手が下
　　右手の親指でささえる
【指番号】
　□あなの場所とあてる指をたしかめよう
　　　　

【今日の宿題の目標】・・・1日の目安です
　・3年生プリント集（算数プリント　１まい）
　・かん字ドリル【７】【８】の書きこみ
　　　＊書き順の部分をよく見て、正しくやろう。　　　
　・音読　３年生の教科書　「どきん」
　　（できる子は、暗記にチャレンジしよう）
　 ・九九　９のだんからの１のだんへ
　　（何びょうで言えるかチャレンジしよう）
★音楽　リコーダーの「もち方」と「指のあて方」をやってみよう
　　　→プリント集の中の音楽プリントをつかおう

ＮＨＫ　for schoolの動画を紹介します。
『見えるぞ！ニッポン』で群馬県について復習しましょう。
http://www.nhk.or.jp/syakai/mieruzo/?das_id=D00...

（あらすじ）
今日のテーマは、群馬県。群馬県は関東地方の北西部にあり、県庁所在地は前橋（まえばし）市、人口はおよそ197万です。群馬県を知るキーワードは、この三つ。「富岡製糸場（とみおかせいしじょう）」、「尾瀬（おぜ）」、「草津温泉（くさつおんせん）」。富岡市にある世界遺産、富岡製糸場は、およそ140年前、生糸（きいと）を生産するために国が作った工場です。富岡市は、原料であるカイコのまゆ、大量（たいりょう）の水、機械（きかい）を動かす石炭などを集めるのにてきした場所でした。

　NHK　for school　『こどもにんぎょう劇場』で、「三枚のお札」を聞きましょう。

　お話を聞いた後、どんな話だったかを家族の人に話してみましょう。


※NHK　for school　の動画サイトへは
　→http://www.nhk.or.jp/youho/ningyou/?das_id=D000...

２年生のみなさん　おげん気ですか。

いちのみやしがくしゅうしえんサイト（一宮市学習支援サイト）はもう見ましたか。
黒田小学校のウェブサイト内にアイコンがあります。
休校きかん中のがくしゅうしえんどうががはいしんされています。
かてい学しゅうにつかってくださいね。　

今日は１組の教室の様子です。
誕生日のとびらを、みなさんといっしょに
開きたくて、ドラえもんが待っています。
時間割も決まり、みなさんにお知らせする
準備ができています。楽しみにしていてね。

【今日の宿題の目標】
　・漢字ドリル らくらくノート７，８ページ
　・算数プリント３　□を使った式
　・国語の教科書６０・６１ページ音読２回

みなさん、体調はどうですか。

宿題は進んでいますか。コツコツ頑張りましょう。
今日は、ちょっとしたクイズを出します。クイズでで頭を働かせてみましょう。

日本の第96代の首相と第98代首相は、両親が同じなのに、兄弟ではありませんでした。どうしてでしょう。

答えは、明日発表です。よく考えてみてください。

本日、運動場に防塵剤散布を行いました。そのため、今日の午後と明日13日(水）は、運動場が使用できません。ご迷惑をおかけしますが、よろしくお願いします。

　４年生のみなさん、こんにちは。
　今日は、４年２組の教室の様子を写真にのせます。けいじばんの、空いているスペースには、何をはるでしょうか。がらんとした教室が、みなさんが来てくれるのを今か今かと待っています。全員で元気に教室に集まれる日を楽しみに、今はお家ですごしましょう。

【今日の宿題の目標】
　・漢字ドリル らくらくノート５，６ページ
　・算数プリント２　□を使った式
　・社会プリント４〜６

「へんぜる　と　ぐれえてる」
“このおうち、おかしでできているわ！ ”
【作者】グリム童話 【語り】浜辺 美波

おはなしを　きいて　おもったことや　きづいたことを
おうちの　ひとに　はなしてみましょう。

ＮＨＫ　ｆｏｒ　ｓｃｈｏｏｌの動画サイトへは
→http://www.nhk.or.jp/kokugo/ohanashi/?das_id=D0...
※Ｅテレ（教育）での視聴は、毎週月曜日　９：０５〜９：１５

　 3年生のみなさん、こんにちは。
　今日は、理科です。「ふしぎエンドレス」で、理科の「タネのふしぎ」で、よしゅうをしてみましょう。
　
　今回は、タネのふしぎを見つけてみよう。何かに注目してくらべてみると？にているところは？ちがうところは？生活科のかんさつとどこがちがうのかな？くらべながら見てみよう。

　※NHK for school の動画サイトへは、
　→　http://www.nhk.or.jp/rika/endless3/

　 ※Eテレ（教育）での視聴は、毎週火曜日 午前9:25〜9:35

ＮＨＫ　for schoolの動画を紹介します。
『ふしぎ大調査』で月を観察について復習しましょう。
http://www.nhk.or.jp/rika/rika4/?das_id=D000511...

（あらすじ）
満月（まんげつ）の夜、おそろしいたくらみが始まろうとしていました。クロッピが天体望遠鏡（ぼうえんきょう）で月をながめているところへ、犬のおまわりさんから電話です。地下深くにうめてあった伝説（でんせつ）のきゅうけつきのひつぎを、だれかがほり起こしたのです。伝説では、「見えない月」が出るとき、きゅうけつきがふっかつして町をおそうのだといいます。「見えない月」とは何でしょう。クロッピが望遠鏡をのぞくと、月が見えなくなっていました。あわてるクロッピにモンパンは、月が動いたのだと言います。