6年生の理科の時間では、ヒトの体のしくみについて学習しています。今日は、酸素がどのような仕組みで全身に運ばれるか考えました。
　心臓の音拡大器を使って、自分の心臓の拍動を感じる時間には、聞こえてくる自分の拍動に興味津々でした。

今日の学習を動画で復習してみよう！
↓↓↓
https://www2.nhk.or.jp/school/movie/clip.cgi?da...

クラブの様子です。

クラブの様子です。

クラブの様子です。

クラブの様子です。

　先週に続き、今週もクラブがありました。今日はあいにくの天気のため、外での活動ができなかったのが残念です。しかし、どのクラブも楽しく活動ができました。

　4年生の国語の授業では「一つの花」の学習をしています。今日は、一つの花に込めたお父さんの気持ちを、ここまでの読み取りや教科書の記述を参考に考えました。
　友だちと向かい合って無言でノートを見せ、読み合うことでお互いの考えを確認しました。意見も活発に出て、活気のある授業となりました。

　6年生の英語の学習では、様々な英単語の確認をしました。先生の発音を聞いて、読みを教科書に書き込むような前向きな姿が見られました。すばらしいです。

　3年1組では道徳の授業を行いました。今日の題材は「友だち屋」でした。友だち屋をするキツネとクマやオオカミとのふれあいの中で、友だちとはどのようなものかを考えました。

　4年生は体育の時間にソフトボールの学習をしています。ボールを一生懸命に追いかける子どもたちの姿が、とてもすばらしかったです。

　生活科の「学校にいる人となかよくなろう」の単元で、先生や司書の先生などにインタビューにいきました。大きな声で、はきはきとインタビューする姿に成長を感じました。礼儀正しくあいさつをして、ちょっと緊張した顔で、校長室や職員室に入る姿にも、小学生らしさを感じました。

　2年生は算数の時間に「長さ」の学習をしています。長さの単位に気をつけながら、計算問題に取り組みました。

　生活科の「学校にいる人となかよくなろう」の単元で、先生や司書の先生などにインタビューにいきました。大きな声で、はきはきとインタビューする姿に成長を感じました。礼儀正しくあいさつをして、ちょっと緊張した顔で、校長室や職員室に入る姿にも、小学生らしさを感じました。

　明日の給食も楽しみですね。

　給食の様子です。

　給食の様子です。デザートには、ゼリーがでました。

　現在学校では、前向き給食を継続して実施しています。今日は、子どもたちに人気の高いカレーが出ました。とてもおいしかったです。
　写真は、各学級の給食の様子です。

　5年生は理科の時間にメダカの観察をします。今日は1組と2組の教室の間にメダカを入れた水槽が置かれました。これからその成長をおっていきます。

　1年生は粘土を使ってひも状の粘土を使った作品作りをしました。
自分で思い描いたイメージにしたがい仕上げていきました。
どんな作品ができたかな？

　２年生の音楽の時間には、先生の伴奏に合わせて花の様子を身振りで表現する学習に取り組んでいました。小さな花と大きな花の違いを上手く体で表現できていました。