生徒がファイルを眺めながら英文を声に出しています。

持っているのは「基本暗唱文」という黄緑色の用紙です。

覚えることがたくさんあります。

がんばれ、１年生！

「かまどたんじろう」を手に「this」と「that」の違いを説明するＩ先生。

誰のことだか私には分かりませんが、生徒たちは分かっているようです（？）

ビバルディ「四季」の鑑賞です。

耳で聴くだけでなく、映像を見ながら鑑賞文を書いていきます。

「話し言葉」と「書き言葉」の違いについての学習です。

それぞれのメリットについて、思いつくことをノートに書いています。

Ｋ先生から「『認定こども園』の『こども』は平仮名です」と聞き、すかさずメモする生徒が多くいました。

がんばれ、３年生！

漁業の説明で「カツオ（気仙沼漁港）やワカメ（三陸海岸）をフネで…」と、某国民的アニメのような話を展開するＳ先生。

話の中で大切だと判断した部分を、ワークシートに緑色でメモする生徒がいました。

さすが３年生です。

画面で「ware」を示すＨ先生。

「ここでは『焼き物』という意味です。常滑焼は『Tokoname ware』です」

「『衣服』を意味する『wear』と同じ発音だから気をつけなさい」とも。

カタカナだと同じ「ウェア」ですが、「ソフトウェア」が「ware」で「トレーニングウェア」が「wear」です。

めしべの観察です。

Ｔ先生が摘んできたきれいな花をカミソリで切り、切断面などを顕微鏡で観察しています。

柔道場での「マット運動」です。

生徒を手本に技の説明をしながらＴ先生が「伸びてる指先見て！」と。

この後、みんなから拍手が送られ温かい雰囲気に包まれました。

そして、補助をつけてできる生徒が次々に。

「走り高跳び」です。

高さの異なる３か所で練習しています。

Ｎ先生が「足から跳べ」とアドバイスを送りながら、安全面での言葉がけもしています。

上：３年生

見づらいですが、学習タイムの予告と、数学・英語の学習プリントの紹介です。（生徒が自由に持っていってよいシステムです）

数学には「定期テストまで約３週間…今やれることをやろう」、英語には「過去分詞を制する者は１・２学期の英語を制す」と書かれています。


下：２年生

防災（地震・津波）に関する掲示です。

「いざとなったら、常滑高校まで避難」「全員で生き残ろう」の文字が。

「ノルマントン号事件」の学習。

挙手・発言をしたり話し合ったりしながら課題を追究していきます。

「いろいろな多項式の計算」で、熱心に計算をする生徒たち。

アップで撮っても表情が少し緩む程度です。

「Ｔ.Ｐ.Ｏ.に応じた着方とは？」の学習。

Ｋ先生の「自宅で何を着ていますか？」という発問に対して、先生が見ていなくても挙手でアピール！

ちなみに、生徒たちの回答では「体操服」「パジャマ」「私服」といった感じでした。

飛び越えろ！

好天のもと、ＪＵＭＰ！

３年生は、鬼中祭について。

Ｃ組・Ｄ組は「応援」の映像を視聴しています。

Ｅ組は担任（Ｓ先生）の説明に耳を傾けていました。

どのクラスも、後ろ姿からでも生徒の食いつき具合がよく伝わってきます。

今年度は文化祭がありませんが、その分、体育祭で完全燃焼しよう！

学年行事の学級ごとの出し物について、自分たちで楽しそうに話し合う姿が見られます。

上：２Ａで「石原先生のドレッシングとマヨネーズ…」のような発言が。意味は分かりませんでしたが、生徒たちは笑っています。

中：２Ｄより、教室最後尾に座る担任（Ｋ先生）と相談しながら。

下：２Ｅでは動画を見ながらダンスの曲を決めています。生徒の希望にＴ先生がすぐにこたえます。

生徒の自転車の乗り方について話し合いをしています。交通事故は未然防止が大切です。

上：１Ａでは、自分たちで考え、意見を集約しています。

中：１Ｄは、担任Ｔ先生が主導となり、改善策をまとめていきます。

下：１Ｆは、進行役Ｗさんの取り回しと最後のまとめが見事でした。

私からは、鬼中祭の「一人一役」についての話をします。
今年度の「一人一役」は、文化祭が中止になりましたので、ＬＴ展示・ＬＴ発表は取りやめ、応援団・学級旗・モザイク壁画の３つで実施します。
この判断は、コロナの影響を受けての変更点になります。
次に、コロナとは関係なく、本来であれば昨年度末に伝える予定だった「応援団」についての変更点を３点話します。
この変更は、学校内の活動だけで応援をつくれるようにするために行います。
　１　「型・ダンス　３分」から「型のみ　２分」の演技構成にします。
　２　校外での練習を全面禁止とします。
　３　学校での練習時間を増やすために、３年生の応援団のみ１学期末から水曜日の帰りのＳＴ後に練習する時間を設けます。

３年生の皆さん、君たちの代ばかり我慢をさせることになってしまい本当に申し訳ありません。
先生たちは一生懸命考えて、鬼中祭や合唱コンクールができる方法を探しました。
こんな辛い状況ではありますが、３年生には楽しそうに準備したり活動したりする姿を後輩に見せてほしいと思います。
そして、こんなすごい３年生が鬼崎中学校にいたと誇れるような最上級生であってください。
１・２年生の皆さん、行事は３年生だけでは作れません。
こんな辛い状況だからこそ、君たちの力が必要です。
３年生や先生を助けてください。
盛り上げるために君たちの力を貸してください。
よろしくお願いします。
【特別活動担当Ｓ先生より】