生活科の学習で「がっこうたんけん」を行いました。１年生の子どもたちは特別教室や職員室などの室内を、目を輝かせながら見て、メモを熱心に取る姿が見られ、大変感心しました。　

　新しく習う漢字について、筆順や成り立ちを確認しながら学習していました。漢字ドリルを使いながら、一画一画丁寧に書いていました。自分の名前に使われる漢字が出てきたと喜んでいる子もいました。

　ハンドベースボールのゲームをする前に、「とる」「投げる」「打つ」「走る」のそれぞれの動きをする運動を、各グループに分かれて行いました。短い時間で効率よくすべての動きをして楽しく活動していました。

　図工の時間にねんどを使って作った作品の鑑賞を行いました。グループごとに時間を決めて、静かに友達の良いところを鑑賞カードに記入していました。

　今日は英語の授業で、世界の名前についての学習をしました。国によって、姓と名の順番が異なったり、ミドルネームがあったりすることを学び、外国への関心がさらに高まりました。

　今日は理科の授業で、「昆虫の体の仕組み」の学習を行いました。トンボやチョウなどの昆虫の頭や胸、腹の位置や形について詳しく学びました。

本日の給食では、「カレーなんばんソフトめん」が出ました。
１年生の子どもたちは、先生から食べ方を教えてもらっていました。
はじめに、上手にソフトめんを４つに分けてから、カレーなんばんに入れて、食べていました。

いろいろ経験して、成長していきますね。

　今日は２組が、学校探検を行いました。理科室や音楽室、保健室などの教室を見て、いろいろな物を発見していました。
　見てきたものを一生懸命カードに書き、教室でみんなで発表し合いました。

校長室に、１年生の子どもたちが、生活科の授業「がっこうたんけん」でやってきました。

興味深そうに、いろいろな物を見て、絵などを書いていました。

校長室に入るとき、出るときに、きちんとあいさつもできました。

本日も、保護者ボランティアの皆様に、トイレの掃除や消毒のお手伝いをしていただきました。

ありがとうございました。

４年生の英語活動の様子です。

世界のあいさつについて、学習していました。

世界地図とともに、世界のあいさつを聞いて、発音の体験をしてました。

５年生の理科の授業の様子です。
「種子の中には、発芽するために、必要な養分が含まれているだろうか？」という問題について、予想を立てて、実験を基に考えていました。

しっかり先生の話を聞いて、授業を受けることができていました。

３年生の図画工作の授業では、「トントンくぎうち名人」というテーマで、木片をくぎで打ちつけて、組み合わせて作品づくりに取り組み始めました。

今日は、材料を基に何を作るか、作品作りの構想を一生懸命考えていました。

２年生の国語の授業の様子です。

「会」「社」という字の学習をしていました。

書き方の他、熟語などについても学んでいました。

漢字の練習に、落ち着いて取り組むことができていました。

６年生の算数では、分数÷整数の計算について学習していました。

落ち着いた雰囲気の中で、黙々と問題を解いていました。

朝の読書の様子です。

手洗いを終えた後、静かに読書をしていました。

現在、「あじさい読書週間」（６／１５〜６／２８）です。

たくさん本を読めるといいですね！

１年生の書写の授業の様子です。
「く」「り」などの字の書き方を学習していました。
正しくていねいに、一生懸命書いていました。

先生から○をつけてもらっていました。

がんばれ！１年生！

１年生の子どもたちが、生活科の「がっこうたんけん」の授業で、校長室にやってきました。

礼儀正しく、あいさつをして入ってきました。

初めて入る校長室の中で、いろいろ見回して、いろいろな物を見つけて、記録用紙に一生懸命に書いていました。

おつかれさまでした！

放課の様子です。

子どもたちは、思い思いの場所で、元気に遊んでいます。

手洗いの音楽が流れると、遊びをやめて、手洗いをして、教室にもどります。

「新しい習慣」が身についてきています。

子どもたちの下校後、先生方が各教室やトイレなどの消毒を行っています。

それに加えて、本日も保護者ボランティアの方々に、トイレの清掃や消毒の仕事のお手伝いをしていただいております。

本当にありがとうございます。