夏の暑さを少しでもしのぐため、ツルレイシとあさがおのたねをまきました。この２つの植物のつるが伸びてきたころ、あみをはって「カーテン」のように育てていこうと思っています。
　１週間前にまいたあさがおの芽がさっそく出てきました。ツルレイシの発芽も楽しみです。

今日は、日本の一番西にある島、与那国島についてです。
与那国島は、沖縄県に属していて、約２０００人が住んでいます。
面積は２９㎢で一宮市の約４分の１の大きさです。
自転車で、３〜４時間で一周可能な大きさだそうです。
観光スポットがいくつもあり、旅行へ行くことができます。
沖縄の那覇空港から１時間半ほどかかるようです。

ここで問題です。この与那国島は、どこの国の近くにあるでしょうか。
１　もちろん日本　　２　台湾　　３　韓国

算数の５年生の復習問題です！全問正解を目指しましょう！

きのう　じゅんびを　した　なえを　はたけに　うえました。　
また、学校でも　トマトの　たねを　まきました。
おうちの　トマトや　学校の　やさいが　「元気よく　育ちますように。」

　みなさん、しゅくだいはすすんでいますか。
本読み計算のやりかたについてお知らせします。
家の人におねがいをして、決められたコースをがんばってください。よゆうのある人は何度もちょうせんしましょう。

３年生では、音楽で新しい楽き「リコーダー」のじゅぎょうがはじまります。
リコーダーがどのような形で、どんな音が出るかそうぞうできるかな？

今日は、少しリコーダーの勉強をしましょう。
音楽の教科書１６ページから２３ページにリコーダーのふき方や「シ・ラ・ソ」の指のおさえ方ががのっています。ぜひ見てみてください。
　
また、ＮＨＫ for schoolにリコーダーえんそうのコツがのっていますので、こちらも見てリコーダーのイメージをふくらませましょう。

https://www.nhk.or.jp/ongaku/bravo/?das_id=D000...

６年生の学年の畑では、すくすくじゃがいもを育てています。今日、畑に行ってみると、じゃがいもの花が咲いていました。では、問題です。じゃがいもの花の色は何色でしょうか。

　一昨日と昨日は、封筒や教科書の受け取りにご来校していただき、ありがとうございました。
　封筒に入っているプリントを見て、ツルレイシのたねをペットボトルうえきばちにぜひ、まいてくださいね。

　ペットボトルうえきばちに土を入れる時、飲み口のところから土が落ちてしまうというご相談がありました。
　その場合は、写真のように飲み口より少し大きい小石を入れ、飲み口の穴を小さくしてください。水やりの時の水は、すき間から落ちますので、大丈夫です。

２年生の　はたけで　そだてる　なす、きゅうり、ピーマンの　なえを　じゅんび　しました。　たのしみに　していてね。
みんなも　トマトのたねを　かんさつして　たねを　まいてね。

今日は、日本の一番北にある島、択捉島についてです。
皆さん、「択捉」←どのように読むか分かりましたか？答えは、「えとろふ」と読みます。

北海道からさらに北にいったところにあります。また、海に囲まれており、サケやマスをはじめとして多くの魚を取ることができます。

また、日本とロシアの間では、択捉島やその周りの領土をめぐって、たくさんの話し合いが行われています。ニュースや新聞に目を向けておくと、どのような話し合いが行われているのか、知ることができますよ。

★今日のクイズ★
えとろふ島という名前の由来は何でしょうか？
１．みさきがあるところだから。
２．おいしいとうふを作ることができる島だったから。
３．「エトロフ」という神様が住んでいたから。

きょうは、「ほこうしゃしんごう」をしょうかいします。
とうげこうのとちゅうで、ひろいみちをわたるところにほこうしゃしんごうがあります。わたりたいときに、しんごうのしたにあるぼたんをおすところもあります。くるまようのしんごうがあかになり、ほこうしゃしんごうがあおになったらわたれるようになります。わたれるようになるまで、ほどうでまちましょう。

今日はことばのもんだいです。
？のなかにもじをいれて、たてとよこ、２つのことばをつくりましょう。
ぜんぶで３もんです。

　久しぶりに校庭で子どもの声が聞こえました。一部の児童館の子たちが学校で過ごしているのですが、その子たちが、お手伝いでプランターを並べ、水やりをしてくれました。進んでお手伝いをしてくれてうれしいです。
　学校再開については、分散登校の開始時期や分け方など市全体として検討中です。決まりましたらお知らせします。学校再開を心待ちにするとともに、安全な受け入れ体制を整えていきたいと思います。

　愛知県が発表しております１８日（月）からの分散登校は行いません。学校再開に向けた今後の分散登校や通常授業の開始時期については、明日中に保護者メールや学校ウェブサイトにてお知らせします。

あさがおのたねの　かんさつを　したら　あさがおの　たねを　まきましょう。
まずは　つちの　ふくろを　はさみで　きります。
つちを　ぜんぶ　はちの　なかに　いれて　たいらにしましょう。
ふかふかになるように　つよく　おしすぎないように　きをつけてね。

ゆびで　５かしょに　あなをあけましょう。あけたあなに　１つぶずつ　たねを　いれます。あまった　２つぶは　ぷれぜんとです。
たねをいれたら　つちを　かぶせてあげましょう。ふかふかの　おふとんになるように、やさしくね♪

つちを　ならしたら　もとひを　つちぜんたいに　ふりかけて　みずを　あげましょう。
みずをあげながら「きれいにさいてね」「おおきくなってね」と　こえをかけてあげると　よいですね！

これで　あさがおの　たねまき　かんりょうです。きれいなはなが　さくのが　たのしみですね。

教材の受け取りありがとうございました。
封筒の中にミニトマトの育て方と観察記録のプリントがありますので、よろしくお願いします。

みなさんの　あんぜんな　とうげこうに　かかせないもの　「おうだんほどう」です。どうろにある　しましまのもようが　めじるしです。
おうだんほどうには　あるくひとせんようの　しんごうが　ついている　ばしょもあります。あるくひとせんようの　しんごうは　あかと　あおが　あります。あおしんごうでも　てんめつしたら　わたらないように　しましょう。
おうだんほどうを　わたるときには　「みぎ・ひだり・みぎ」をしっかりかくにんして　てをあげて　わたりましょう。

　みなさん、４月まつにとどけたしゅくだいプリントは、おわりましたか。
今日は、プリントでれんしゅうした新しいかん字からもんだいを出します。
せんをひいたかん字を読んでみましょう。