ようこそ丹陽小ウェブページへ。「笑顔」「元気」「心をこめて」を合言葉に輝く丹陽の子の学校生活の様子をご覧ください。保護者の皆様、地域の皆様、ご支援・ご協力の程、これからもよろしくお願いいたします。

6.15(月)さくらさくら(4年)

 「さくら さくら」をアレンジした

 曲をききます。

 いつもと感じがちがうかな?
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6.15(月)一億をこえる数(4年)

 今日から新しい学習に入ります。

 がんばるぞー!!
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6.15(月)一週間のスタート!(あじさい)

 一週間がはじまりました。

 学習、生活、それぞれがんばっています。
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6.15(月)ふきのとう(2年)

 くふうして音読します。

 絵をつかって登場するものになりきります。
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6.15(月)はなのみち(1年)

 おんどくのれんしゅうをします。

 おおきなこえでは よまないよ。
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6.15(月)かきとかぎ(1年)

 ことばあそびの がくしゅう。

 リズムにあわせて よみます。
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6.13 第1回学校運営協議会

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本日、第1回一宮市立丹陽小学校運営協議会を開催しました。
【第1回の報告】
 1 日 時 令和2年6月13日(土)10:00〜
 2 場 所 本校 パソコン室
 3 公 開
 4 傍聴人  0名
 5 参加者 11名
 6 議題と審議内容
  以下の議題について承認されました。
  会議録・資料は本校に閲覧してあります。
  ○令和2年度の教育方針について
  ○年間行事について
  〇コロナウィルス感染症対策について
  ○学力向上に向けて

【第2回の開催予定】
 1 日 時 令和2年9月5日(土)10:00〜
 2 場 所 本校 校長室
 3 公 開 個人情報がある議題については、非公開と
       します。
 4 傍聴人定員 3名 
    ※傍聴を希望する場合は、8月3日(月)までに
     学校にて事前受付をお願いします。受付の際
     は、本人の確認ができるものをお持ちくださ
     い。定員を超えた場合は先着順とします。
 5 議 題
  ○1学期児童意識実態調査結果について
  ○2学期行事予定について
  ○学習発表会について
  ○各領域部会から
   【学校教育部】  【家庭教育部】
   【地域・連携部】 【調査広報部】
 6 問い合わせ先  本校 教頭まで

6.12 図書館開館(あじさい)

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 今日から図書館が開館しました。コロナウイルス感染予防のため、図書館を利用する前後に手洗い・消毒をしました。また、図書館では本を読まずに、本を袋に入れ教室まで持っていってから読みました。

6.12 図書館が開館しました!

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 今日から図書館が開館しました。新しいルールにそって本の貸し出しを行うことができました。
 22日から読書週間が始まります。ぜひたくさんの本を借りてくださいね♪

6.121年生へのプレゼント(6年生)

 ペアを組む1年生の子どもたちへの入学のプレゼントを作りました。一人ひとりにメダルを作りました。今朝、代表の児童が1年生の教室を訪れ、プレゼントを渡しました。気に入ってくれるといいです。
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6.12(金)朝食は大切!(6年)

 朝ごはんって、何で大切なんだろう?

 1日のリズムができるよ!

 体温が上がって、頭がさえるよ!
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6.12(金)文字をつかって(6年)

 xとyをつかって式に表わします。

 数字じゃないと、何か変な気が・・・。
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6.12(金)物語の読み取り(5年)

 登場人物の気持ちがわかる部分に線を引きます。

 みんなもこの主人公のような経験ないかな?
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6.12(金)天気と雲の関係は?(5年)

 雲の画像をみて、天気を予想します。

 「この雲は、雨を降らせそうだな。」

 「雷が鳴るときによく見る雲だな。」
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6.12(金)楽しい英語(4年)

 自己紹介のしかたを学びます。

 名前は?
 
 好きなスポーツは?
 
 好きな色は?
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6.12(金)学校のまわり(3年)

 学校のまわりのようすを見ます。

 「あっ、郵便局だ!!」

 「もう少し行って!ぼくの家があるよ!」
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6.12(金)問題づくり(3年)

 わり算になる問題をつくります。

 いっしょうけんめい考えよう!!
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6.12(金)ふきのとう(2年)

 物語の場面の絵をかきます。

 太陽、雪、ふきのとう・・・。

 楽しそうな絵がたくさんです。
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6.12(金)プリントにちょうせん!(1年)

 さんすうの ぷりんとに ちょうせん!

 ぜんぶ できるかな?
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6.12(金)ことばあそび(1年)

 「あ」ぎょうのことばを あつめます。

 あり いす うきわ・・・。

 たくさんありますね!
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学校からのお知らせ

行事予定(下校時刻)

一宮市立丹陽小学校
校長 室町 臣彦
児童数 326名 (R6.9.2)
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