最新更新日:2024/12/23
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「さわやかな笑顔 かがやけ浅野っ子」子どもたちの笑顔があふれる学校になるよう、がんばっています。応援よろしくお願いします。

3学年 6月16日(火) 図工

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自分の手や自分の持ち物を描き、水彩絵の具を使い丁寧できれいに色塗りをしました。

4学年 6月16日(火) 紹介しよう

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自分の好きな色・スポーツ、嫌いな色・スポーツを英語で紹介しました。
相手に伝わるように目を見て、しっかり伝えることができました。

4学年 6月15日(月) 自分らしさを見つけて

道徳の授業です。自分らしさを見つけるために、まずは友達のよいところを見つけ、プリントに書きました。それを友達に返すと、自分の新たなよいところに気付くことができました。放課中にも自然に友達とよいところを見せ合っていました。学級には、温かい雰囲気が流れていました。
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1学年 6月15日(月)算数

 数当てゲームをしました。友達が手をたたいた数を当てました。数字のカードから選んで答えました。友達と交代しながら楽しく行いました。
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4学年 6月15日(水) 学校の好きな場所は?

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図工では、学校の好きな場所を描いていきます。
今日は、どんな場所を描くか学校中を見て回りました。


4学年 6月15日(月)水はどこから

 自分たちが使う水は、どこから来ているのかを調べました。屋上に水をためているタンクを発見し、記録することができました。
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4学年 6月15日(月)ツルレイシを観察したよ

 ツルレイシのまきひげを観察しました。長さを測ってみると、28cmもありました。ものさしで長さを測ったり、葉を触ってみたりして、詳しく観察することができました。
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6月15日(月)図書館の開館

 今日から学年ごとに放課に図書館に行くことができます。
 今日は6年生の番。久しぶりの図書館の開館。
 みんなから返却された本がたくさんたまっています。図書委員会の子たちは、返却の手続きやその片付けで大忙しでした。
 読みたかった本も、これからは手に取って読むことができます。図書館に出かけて、新しい世界を見つけましょう。
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6月15日(月) 視力検査

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 今日から1週間、ひとクラスごとに視力検査をしていきます。
 保健室の廊下の床に貼ってある足跡の上に立って、順番を待ちます。指示がなくても静かにできます。
 「前は見えたのになあ」そんな言葉が聞こえてきました。
 大切な目です。これからも大事にしていきましょう。

1学年 6月12日(金)図書館へ行ったよ

 図書館を利用しました。「おねがいします」といって図書カードと本を見せて、本を借りました。最後に図書館の司書さんから「きんぎょがにげた」の大型絵本の読み聞かせがありました。みんな熱心に聞くことができました。
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6月12日(金) 第2学年

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 オクラのなえを植えてから、1週間ほどたちました。

だんだん、大きくなってきて、うれしいですね。

これからの成長をたのしみに、水やり頑張りましょう。

3学年 6月12日(金) 理科

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「たねをまこう」 虫めがねを使い、ホウセンカのたねを観察しました。とても小さいことに驚いていました。

2学年 6月12日(金) 「時間」を求める

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 長いはりが1目もりうごく時間が1分です。長いはりが何目もりうごいたかで時間が分かります。

 模型の時計をつかって、はりを実際にうごかして時間を求める練習をしました。
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1学年 6月12日(金) おひさま にこにこ

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 今日は初めての図工の授業で、クレヨンを使って「おひさま にこにこ」の絵を描きました。色々な色のクレヨンを使って、子どもたちもにこにこしながら楽しく絵を描いていました。

1学年 6月12日(金) 2年生からプレゼントをもらったよ

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 2年生のペアの子と名刺交換をして、プレゼントをもらいました。素敵なお手紙とアサガオの種のプレゼントをもらって、子どもたちはとても喜んでいました。

6年生 6月12日(金)書写の授業で

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 低学年の時には、いろいろなところで正しい鉛筆の持ち方、良い姿勢について、指導が入ります。「今の持ち方、姿勢は大丈夫ですか?」と声をかけられ、その都度持ち方や姿勢を意識し、直すことも多かったと思います。
 学年が上がるにつれて、一つの文字の画数も、書く文字数も多くなってきて、ついつい忘れてしまい、自分流の持ち方、姿勢で書いていることが多いことでしょう。
 ですが、正しい持ち方は、長時間書いても疲れない、文字を書くのにいちばん楽な姿勢、良い姿勢につながります。6年生の最初の書写で、改めて鉛筆の正しい持ち方、良い姿勢を確認しました。

5学年   6月12日(金)  英語の授業

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 英語の授業では、Unit 1 「Hello, friends.」の学習をしています。名前や好きなものの紹介を英語でできるようにしていきたいですね。

6月12日(金) 図書館利用のオリエンテーション

 学校司書による、図書館利用オリエンテーションを行いました。今日で全学級が終わりました。
 3密を避けるため・・・
 ・借りたい本を持って間隔を取って並ぶ。並ぶ位置は足跡マークあり。借りる手続きが終わったら、図書準備室から一方通行で出て、教室に戻る。
 ・返す本は廊下の箱に入れる。
 ・テーブルも間を取るために座らない座席を作る。オリエンテーションの時は、椅子が並べられているけれど、来週からの学年ごとの開館では、椅子は使用しないように片付ける。
 ・放課中の閲覧はなし。
 ・図書館の利用前後には、必ず手洗いをする。
などなど。
 だれにとっても楽しい場所です。図書館の使い方を守って利用しましょう。
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6月11日(木) 訪問研修アドバイザーの先生に

 今日は、訪問研修アドバイザーの先生が来校され、算数の授業を参観しご指導をいただきました。
 「ここがよかった」「ここはこんなふうにするとよい」と、具体的なご指導、アドバイスをいただきました。明日から早速生かしていきたいと思います。
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5学年 6月11日(木) 学校生活

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 いよいよ梅雨入りし、雨の日が続いています。
子ども達は新しい学級に慣れ、前向きに学習に臨んでいます。

 今週は、担任以外の先生の授業も始まり、さらに委員会活動も始まりました。高学年としての一歩を踏み出しましたね。
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