さつまいもの苗を畑に植えました。５年生は苗の観察もしました。畑に穴をほって、ななめに植えました。水やりまでしっかりできました。秋の収穫までみんなでがんばって草取りや水やりをします。

ピタパン
牛乳
夏野菜のクリームスープ
ポークチャップ

　今日の夏野菜のクリームスープは、夏が旬のズッキーニやトマトを使ったスープです。現在では、多くの野菜が年中出回るようになりましたが、本来の旬の時期に収穫した野菜は、栄養価が高くおいしく食べることができます。
　ごちそうさまでした。

　学校が再開され、児童が元気に学校に戻ってきました。今後、学校生活を送るうえで、児童の健康には特に気をつけていきたいと思います。
　そこで、朝、ご家庭での検温と健康観察を確実に行っていただきたいと思います。本日、検温忘れや回答のない児童が多くいましたので、下記のことを再度ご確認ください。
　毎朝、必ずお子さんの体温をはかって、健康観察をしてください。
　朝、８時１５分までにGoogleフォームで回答を送信してください。欠席される場合は、欠席理由も回答してください。
　Googleフォームで回答ができない場合は、健康チェックカードに体温等を記入してお子さんに持たせてください。
　ご協力をよろしくお願いします。

　今日から学校が再開しました。教室の黒板には、子どもたちを迎えるにあたっての担任の思いが書いてありました。
　学校での過ごし方も、学年に応じて子どもたちに分かるように示してあります。
　一人一人がまわりの人を気遣い、生活できるようになるとよいと思います。

　６月になりました。みんな元気に登校しました。久しぶりの給食も、おいしく食べました。

　初めての給食でした。
　みんなでおいしく、いただきました。

　今日から給食が始まりました。給食の準備の仕方、配膳の仕方、食べる時のマナー等を指導しました。コロナウィルス感染拡大防止のため、おかずをよそうのは、先生たちで行いました。おかずを配ることもせず、自分のものを順番に自分の席に運びました。こぼさないように上手に持っていました。少しずつ慣れていき、準備や片付けも早くできるように頑張ってほしいと思います。そして、毎日の給食をおいしく食べましょう。

ご飯
牛乳
中華風卵スープ
春巻

　今日の中華風卵スープに使われている卵は一宮市で生産された卵です。卵には、良質なたんぱく質だけでなく、ビタミンやミネラルなども豊富に含まれています。
　ごちそうさまでした。

　本日は、Bグループの身体測定がありました。昨日と同様に、とてもスムーズに進めることができ、最高学年として相応しい姿が見られました。
次の登校日は６月1日、いよいよ全員が揃って登校します。体調管理に十分気を付けて、皆さん元気に登校してきてください。待っています！

　分散登校２日目は、学習にも取り組みました。漢字の書き取りは、正しく丁寧に書いていました。今まで算数の授業の始まりに行っていた音声計算のかわりに、コグトレを行うので、試しにやってみました。

　３月から臨時休校になり、朝の旗当番の旗セットを保管していただいている方がいらっしゃると思います。一度確認をしたいと思いますので、旗セットをお持ちの方は、６月３日までにお子さんを通じて学校まで届くようにお願いします。

　今日は、分散登校の最終日でした。
　身体測定や課題の提出、休み中にどんな生活をしていたかを面談したりしました。
　いよいよ、来週の月曜日からは、本格的に登校が始まります。
　体調を整えて、学校生活に臨みましょう。

みんな、元気に登校できました。２日目は、６月のカレンダーを作りました。上手にできました。

　来週からの給食開始を前に、先週コンテナ室までの行き方や配膳の仕方などの確認を行いました。今日は、食物アレルギー（アナフィラキシー）発生時の対応について研修を行いました。

　本日は、Googleフォームを利用した健康チェックを行いました。ご協力ありがとうございました。明日以降の健康チェックについても、Googleフォームを利用して行いますので、入力ミス等に気をつけていただきますよう、よろしくお願いします。

　本日の分散登校では、身体測定をしました。とてもスムーズに進めることができました。明日はBグループの身体測定を行います。

　ズームによるクラスミーティングを6年生の児童に対して行いました。
　1クラス10分程度の時間で、ズームを通して会話をしました。
　参加してくれたみなさん、ありがとうございました。

　100マス計算と自己紹介をしました。100マス計算では、久しぶりの学校での勉強ともあり、みんな意欲的に精一杯取り組んでいました。自己紹介では、新しいクラスの仲間のことを知ろうと、友達の発表を興味津々に聞いていました。

　朝の手洗いの様子です。
　石鹸を付けて、手の隅々まできれいに洗っています。

　この分散登校の機会を利用して、全校児童の身体測定を行っています。
　前回の測定よりも成長していましたか。