１年生の算数の授業では、ひき算の計算の練習を行っていました。

教科書の計算カードの問題をみんなで解いていました。

改めて計算のしかたを確認した後、一人一人で答えが１になる計算を見つけていました。

答えが１になる計算の上には、数図ブロックを置いていました。

みんないっしょうけんめいに考えていました。

６年生の理科の授業の様子です。

プリント集を使って、復習を行っていました。

さすが６年生！静かに集中して、取り組むことができていました！

２年生の「お弁当」の時間の様子です。

子どもたちは、お家の人に感謝しながら、うれしそうに「お弁当」を食べていました。

保護者の皆様、ありがとうございます。

あと３日あります。よろしくお願いします。

２年生のテストの様子です。

いっしょうけんめいにがんばっています。

これまで勉強してきた成果を十分に発揮してほしいと思います。

がんばれ！２年生！

放課の様子です。

子どもたちは、元気に遊んでいます。

時間になれば、すみやかに教室にもどっていきます。

手洗い、水分補給をしています。

５年生の外国語科（英語）の授業の様子です。

「ｄａｙ」と「ｄａｔｅ」の使い方や聞き方について、学習していました。

いろいろな場合でどちらを使うとよいかを、みんなで考えていました。

４年生の算数では、垂直や平行について学習していました。

方がん紙を使って、垂直になっている直線や平行になっている直線を見つけていました。

進んで取り組むことができていました。

３年生の国語の授業の様子です。

「夏」に関わる言葉を進んで発表していました。

その後、みんなで教科書をしっかり読んでいました。

あすなろ学級の授業の様子です。

それぞれの学年に応じて、授業が進められていました。

ともに国語を学習していました。

こつこつとがんばっていました。

朝の登校の様子です。

見守り隊の皆様、保護者の皆様、いつも子どもたちを見守っていただき、ありがとうございます。

今日から１週間は、お弁当Dayです。朝からみんなお弁当の時間を楽しみにしていました。お昼の時間になると「やったー、お弁当だぁ」と大喜びで、おいしくいただきました。また、今日から１週間は、ノーチャイムデーです。時計を見て、それぞれに自覚をもって行動しています。いつもとは少し違った新鮮な気持ちで、みんなで声をかけ合って１日を過ごすことができました。「それぞれが自覚をもって、主体的に動く」この機会に新たな成長が見られそうです。新たな環境を上手く生かして、実りある１週間にしていきます。

うれしい「お弁当タイム」の様子です。

お家の方に感謝しながら、みんなおいしそうに食べていました。

保護者の皆様、ありがとうございます。

１週間よろしくお願いします。

１年生の算数の授業の様子です。

ひき算の学習をしていました。

先生がめあてを書いて、一人一人のノートを確認していました。

どうして、ひき算の式になるのかをみんなで考えていました。

４年生の算数の授業の様子です。

三角定規１組を使って、垂直や平行の線を引き方を学習していました。

明るい雰囲気の中で、子どもたちが進んで発表して授業が進められていました。

明日のために、子どもたちの下校後、トイレなどの掃除や消毒を行っています。

保護者ボランティアの皆様、協力をしていただき、ありがとうございます。

５年生の算数の授業の様子です。

落ち着いた雰囲気の中で、授業が進められていました。

問題の読み取りについて、進んで確認することができていました。

教室の後ろには、「自主勉強」の取り組みが掲示されていました。

「自主勉強」に進んで取り組むことができるといいですね！

『コロコロガーレ』という作品を作っていました。

紙でつくる立体作品で、上から下の階へビー玉を工夫しながら転がして落としていくことができるように作っています。

のりやはさみ、ホチキスなどを使って、いろいろ工夫しながら作っていました。

２年生の国語の授業の様子です。

丸、点、かぎの正しい書き方や使い方について、学習していました。

ノートをしっかり書きながら、いっしょうけんめいに学んでいました。

こまめに「手洗い」を行っています。

写真は、お弁当タイム前の「手洗い」の様子です。

６年生の算数の授業の様子です。

落ち着いた雰囲気の中で、授業が進められていました。

ヒストグラムや柱状グラフについて、プリントを使ってしっかりまとめていました。