6年生の図工です。
墨で絵を描いています。
個性が浮き出ます。
どの子も素晴らしい個性です。
さすが6年生です。
さっそく廊下に掲示していました。

6年生の家庭科です。
今日は、衣類の洗濯についての学習です。

「みんなの服には、洗濯表示がついていますよ。見てごらん」
『ほんとだ』
『私の服は、ポリエステル１００％だ』
『おお！僕の服はパキスタン製だ！』

小さな布にたくさんの情報が表示してあることも学びました。

4年生の算数です。

２５４÷６　の筆算です。

たくさん挙手した中でA君が当たりました。

授業で習ったようにすらすら答えます。

「賛成！」

たくさんの子が賛同の挙手をしましたが・・・・

「別のやり方があります！」と挙手する子も。

大きな違いはありません。

が、ちょっとした考え方の違いや、書き方の違いが、次への問いの大ヒントになることもあります。

真剣に友達の発表を聞いていました。

4年生、がんばっています！

　今日の献立は、ごはん、牛乳、とうがん汁、ヒレカツでした。
　とうがん汁に入っているとうがんは、すいかやメロンと同じ瓜の仲間です。収穫されるのは夏ですが、冬の瓜と書いて「とうがん」と読みます。夏にとれたとうがんを上手に保存すると冬まで食べられることからこの名前がつきました。

「自然災害からくらしを守る」という学習をしています。
学習の最後として、シミュレーションゲームを行いました。
例えば、下のようなシミュレーションです。

「小学４年生の児童」という立場で…
家で一人。大きな地震が起きて、つくえの下にもぐりました。その後も余震が続いています。外ににげますか、そのまま待ちますか。

「住民」として…
大きな地震が起きて、小学校の体育館でひなんしなければなりません。家族同然のペットを連れていきますか。

このようなシミュレーションです。
正直、大人でも悩んでしまうようなものですよね。

「答えのない問題」に立ち向かっている子どもたちでした！！
明日はテスト！！がんばろう！！

　校庭のミカンの木にいたアゲハチョウを３年生の廊下で育てています。幼虫は、本当にモリモリとミカンの葉を食べ、次の朝には、ミカンの木の枝が、軸だけになっているくらいです。みんなで楽しく様子を観察しています。
　今日は１０日前にサナギになったものが、朝、羽化していました。成虫の様子をうれしく観察し、「素敵な成長を見せてくれてありがとう！」と空に放してあげました。

図工で、「ひかりのプレゼント」に入りました。
きれいなセロハンを透明のうちわに　好きな形に切って貼り付けます。
「暑いから夏にピッタリだね。」と子どもたちのかわいい一言♪

完成が楽しみですね。

第２回学校運営協議会が開催されました。
本校の現状や課題について、学校・地域・保護者の各視点から活発に意見交換がなされました。

【第２回　奥小学校学校運営協議会の報告】
１開催日時　令和２年７月８日（水）９:３０〜
２場所　奥小学校校長室
３公開
４傍聴人　なし
５出席者１２名
６議題と審議の内容
以下の議題について承認されました。
○令和２年度学校運営協議会の組織について
○令和２年度委員長の選出について
○令和２年度の学校経営方針、感染症対策、年間行事予定等について
・感染症対策（マスクの着用について）、熱中症対策、感染者が出た際の対応等について質疑がなされ、審議が行われました。
○その他
・校内を回っていただき、児童の様子、感染防止の取り組み状況、熱中症対策の様子を確認していただき、ご意見をいただきました。
・子どもオアシスきゅうけい所の設置について、委員より修正案が出されました。
・登下校見守りボランティアについて、特に下校の様子を見守っていただくよう地域、保護者に働きかけることが決議されました。
・学校サポートボランティア（授業後の消毒等）について、保護者に対して授業後の消毒や清掃作業などのボランティアを依頼することが決議されました。


【第３回　奥小学校学校運営協議会の案内】

１開催日時　令和２年１０月１５日（水）１１：３０〜
２場所　奥中学校
３公開（個人情報がある議題については非公開とします）
４傍聴人定員５名（傍聴を希望する場合は、１０月５日までに、学校にて事前受付をお願いします。受付の際は、本人確認ができるものをお持ちください。また、定員を超えた場合は先着順とします。）
５議題
○児童の様子について
○行事について
○感染症対策について
○その他
６問い合わせ先　本校教頭

今朝は、大変な雨の中の登校となりました。
冠水した場所があちこちにありました。
見守りをしていただいた地域や保護者の皆様、誠にありがとうございました。

集合場所や通学路の様子を見て、携帯電話であちこち連絡を取ってくださった地域の方々。
見回りをしていた職員にお声掛けしてくださった方々。
周囲の班の保護者様同士で連絡を取り合い、しばらく自宅待機をすることを、代表者の方で学校にご連絡してくださる地区もありました。
地域の方の温かさ、保護者の皆様のチームワークのよさを感じました。

おかげさまで、子どもたちは無事登校し、一日を終え、笑顔で下校することができました。
見守りやご支援いただけたすべての皆様に感謝申し上げます。
ありがとうございました。

発言者は、身振り手振りを使って、閉じ込めた空気を押した時の手応えについて自分の考えを発表していました。

出た意見について、お互いに認め合い、拍手をしていました。

拍手をされると、発言したくなります。

いろいろな人の意見が聞けて、学びが深まります。

1年生の子が、６年生のお兄さん、お姉さんに読書郵便を書いていました。

「とてもおもしろかったので、よんでみてください」

「こぶとりじいさん」
「でんしゃずかん」
「りゆうがあります」

５年前の気持ちになって読んでくれるでしょう！

　今日の献立は、中華めん、牛乳、野菜タンメン、夏のさっぱり梅しそから揚げでした。
　今日の夏のさっぱり梅しそから揚げは北方小学校の児童が考えた献立です。鶏肉をしょうゆと白だし、梅、しそで下味をつけて油で揚げて作りました。和風の味付で、梅としその風味がするさっぱりとした味です。

理科では、「ゴムと風の力」を学習します。
ゴムを使って車を走らせ、ゴムのはたらきを確認します。
今日は自由に走らせて、気付いたことをまとめました。

　理科で空気について学習しました。私たちの身の回りには空気があります。

　「走ると空気が袋の中に入って、袋が膨らむ！」
　「袋をおすと、へこむ。」

　空気をふくろにとじこめ、おしてみて気づいたことを話し合いました。

今日はアルファベットの練習をし、その後、誕生日プレゼントに欲しいものを英語で聞いたり応えたりする練習しました。
「I want switch 」
「I want cats」
しっかり答えることができました。

　３年生のペアのお友達から読書郵便が届きました。とっても心のこもった素敵なお手紙です。おすすめの本を借りに行くのが楽しみですね♪

　算数の授業で、計算ドリルの問題に取り組んでいるところです。姿勢もよく、真剣に小数のかけ算を解いています。10日の金曜日は算数「小数のかけ算」のテストです。

　今日の英語は、マーガレット先生と誕生日や欲しいものについて勉強しました。誕生日に欲しいものを頑張って英語で答えていました。

　音楽の授業では、クラップフレンズと言う曲を題材にして、３段階に強さを変えてハンドクラップを楽しんでいました。

今日の昼の放送で、図書館司書さんによる読み聞かせがありました。
読んでくださったのは、今日の七夕にちなんで「たなばたものがたり」でした。
物語の後には、星座の話(科学）もしてくださいました。
「星についてもっと知りたい人は、図書館に来てくださいね」
そうです！
図書館に行こう！