最新更新日:2024/11/09
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ようこそ 浅井中小学校ウェブページヘ!「であい ふれあい わきあいあい」の子どもたちの姿をご覧ください。

算数テスト【6月16日(火)の4年生】

算数テストがありました。角度の勉強いっぱいしたもんね!!しっかりできたかな。
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みんなの様子その2【6月16日(火)のたんぽぽ】

今日は避難訓練がありました。
災害が起きたとき、すぐに動けるように真剣に頑張りました。
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みんなの様子その1【6月16日(火)のたんぽぽ】

みんな毎日楽しく過ごすことができています。
昨日は任命式がありました。
1,2年生のお手本になれるよう頑張っていってください。
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元気いっぱい 【6月16日(火)の浅井中小】

 中間放課の運動場の様子です。元気いっぱいの姿が見られました。ドッジビー、ドッジボール、鬼ごっこ、遊具遊びなど、運動場いっぱいに広がって楽しんでいました。
 運動場で遊んでいた子たちは、予鈴のチャイムとともに一斉に校舎へ戻ります。手洗いと水分補給をしっかりして、3時間目の授業も頑張ります!
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任命式【6月15日(月)の浅井中小学校】

 今日は前期の学級役員、児童会役員の任命式がありました。
 例年は屋内運動場で行っていますが、今年度は集まっての集会ができない状況ですので放送で行いました。(児童会役員のみ集まって校長先生より任命証を受け取りました。)
 前期の役員のみなさん、がんばってください。
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学級委員任命式【6月16日(火)の2年生】

放送による学級委員の任命式がありました。本年度より、2年生も学級委員が選出・任命されることとなりました。クラス代表としての活躍が期待されます。
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学習の様子 その2【6月15日(月)の1年生】

6人で「せーの!」で帽子をかぶり、赤の人数と白の人数を数えました。6がいくつといくつになるかを、みんなで一緒に考えることができました。

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図工の授業その3【6月15日(月)の5年生】

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 みんな集中して、ペンチや手でワイヤーを曲げています。

図工の授業その4【6月15日(月)の5年生】

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 完成が楽しみです。

本葉が出たよ!その2【6月15日(月)の1年生】

本葉の形や手触りを確かめました。
間引きをし、畑へ植えに行きました。
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図工の授業その2【6月15日(月)の5年生】

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 どんな作品を作るか、考えながら作っています。

図工の授業その1【6月15日(月)の5年生】

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 針金を使って作品作りをしました。

本葉がでたよ!その1【6月15日(月)の1年生】

あさがおの本葉を観察しました。間引きをし、畑に植え替えました。
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学習の様子 その1【6月15日(月)の1年生】

「6はいくつといくつ」の学習で、いす取りゲームをしました。6つのいすを赤と白で取り合いました。そのあと、ブロックを使っていくつといくつを唱えました。
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給食の時間【6月15日(月)の6年生】

今日の給食は、ハンバーグが出ました。おいしそうに食べていました。

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音楽の時間【6月15日(月)の6年生】

5年生の時に習った、ルパン三世の曲を演奏しました。
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民生児童委員さんの付き添い下校 【6月15日(月)の浅井中小】

 今日は今年度初めての民生児童委員さんの付き添い下校でした。いつも暖かい笑顔で児童の安全を見守ってくださり感謝しています。
 これからも児童の安全な登下校にご協力いただければ幸いです。
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心肺蘇生法と熱中症シミュレーション【6月15日(月)の保健室】

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児童の下校後、職員で、心肺蘇生法と熱中症の対策についての勉強会をしました。

まずは、心肺蘇生とAEDの手順・ポイントを、動画を視聴し、確認しました。

その後、児童が熱中症になってしまった場合に、どのような処置をしたらよいか、役割分担し、シミュレーションを通して確認しました。

もしものときに、職員が連携して対応していけるように、今後も取り組んでいきます。

日記を書いたよ!【6月15日(月)の2年生】

 国語の「きょうのできごと」という勉強で日記を書きました。
『したこと・見たこと・聞いたこと・思ったこと』などをまとめてから、日記帳に文章を書きました。「     。」も使って、話した言葉や聞いた言葉も入れることができました。
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掃除の様子【6月15日(月)のたんぽぽ】

掃除が先週から始まり、とても丁寧に掃除ができるようになりました。
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学校行事
8/3 給食なし・サマータイム日課・11:50一斉下校・13:45保護者会 たんぽぽ、1年、2年身体測定
8/4 給食なし・サマータイム日課・11:50一斉下校・13:45保護者会 3年、4年身体測定
8/5 給食なし・サマータイム日課・11:50一斉下校・13:45保護者会 5年6年身体測定
8/6 給食なし・サマータイム日課・11:50一斉下校
8/7 給食なし・サマータイム日課・11:50一斉下校

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