６月下旬に桜を観察しました。あれから１か月以上経過した今の様子を見て、気付いたことをノートに書きました。葉の色や大きさを細かく観察しました。

　算数で、小数÷小数のわり算を学習しました。答えに余りがある場合は、特に注意が必要です。小数点を移して計算をした後、余りを出すときは、移した小数点をもとの位置に戻すことが必要です。「わる数×商＋余り＝割られる数」で検算をして、答えが正しいかを確かめていました。

　夏休みを前に、全国学力学習状況調査を行いました。月曜日の朝、じめじめした気候で心配でしたが、みんなの集中して取り組む姿は、さすが南っ子という感じです！　

　算数で、１０で割るわり算を学習しました。わり算の商だては九九を頭で唱えながら答えを探していきます。１０で割るときは九九は使えません。どうしたらいいのか、方法と説明をみんなで考えました。

　今週は1学期のまとめの週です。生活面や学習面を振り返り、さらによりよい小学校生活を送っていきます。
　今日から３日間、個人懇談会が行われます。６年生では、学力状況調査テストに取り組み、２学期の学習に生かしていきます。コロナ対策で、予定されていた行事が中止になり、子供たちの活躍する場面が少なく残念な思いでいっぱいですが、知恵と工夫で一日一日を笑顔であふれる毎日を作り上げることができたと思います。短い夏休みですが、コロナ感染予防や熱中症予防に十分に気をつけ、学校で学んだことをさらに生かして充実したものにしてほしいと思います。