同じく１年Ｂ組の技術です。

のこぎりで板を切っていました。
片手でのこぎりを持ち、もう一方の手で板を押さえます。
こうすることで板がぶれません。

写真の生徒は上手に切っていましたが・・・。

１年Ｂ組の技術です。
ブックスタンドの製作です。

機械を使って穴をあけます。
小学校にはない機械なので、緊張します。

うまくできない女子を男子が手助けしていました。
頼もしいです。

１年Ｄ組の美術です。
絵文字の原案を考えていました。

レタリングの技術を用いて絵文字を描きます。
絵と文字が合わさるとおもしろい。

子どもたちの発想もおもしろい！

３年Ｃ組の美術です。
中学３年生の自分を描きます。

今日は構成や色の計画を練っていました。
先輩の優秀作品を参考に考えます。

どんな自分ができあがるでしょうか？
楽しみです。

２年Ｅ組の給食におじゃましました。

みんなの笑顔がとてもいい。

Ｓくん（上）のハンパない食欲に感動しました。
食欲があるっていいことです！

放送当番のために、クラスの友達が給食を持ってきてくれました。

優しいね。
ありがとう！

今週の放送当番は１年Ａ組です。

１年生は初めてなので、先生がやり方を教えていました。
放送室で食べる給食の味はどうでしたか？

２年Ｃ組の理科です。
脊椎動物の生活環境について考えていました。

フナ・トカゲ・ハト・ネコは順調に決まりました。

Ｔ：「カエルの生活環境はどっち？（水中・陸上）」
ｓ：「水中です。」
Ｓ：「陸上です。」
意見が分かれます。

さて、この後どうなったのでしょうか？

２年生は「２分前着席キャンペーン」に取り組んでいます。
学年委員会のキャンペーンでしょうか？
頑張ってくださいね！

キャンペーンより気になったのは、紙をおさえるマグネットです。（下）

２年Ｂ組の英語です。
近くの人と問題を出し合っていました。

学校は「○○合い」をすることで、互いに成長していく場所なのです。

２年Ｅ組の国語です。

教科書を読み合う活動を行っていました。
コロナの関係で、あまり近づくことはできません。
子どもたちは大声にならない程度に、ちゃんと声に出して読み合っていました。

委員会の委員長も任命式を行いました。
委員会をよろしくお願いします！

上：代表で受け取る図書委員長
下：呼名された後、教室で起立する学級三役（３Ａ）

放送朝会で学級三役（級長・副級長・書記）の任命をしました。

学年主任が一人一人呼名し、各クラスで起立します。
学年委員長が代表して放送室にて校長より任命状を受け取りました。
それ以外の生徒は教室で担任から任命状を受け取りました。

よりよい学級・学年のためによろしくお願いします！

上：１年学年委員長　
中：２年学年委員長
下：３年学年委員長

見守り隊の皆さんが運動場の南側通路をきれいにしてくれました。

フェンスからはみ出る枝葉を刈ってくれました。
運動場南の草を刈ってくれました。
刈った草をゴミ処理施設に運んでくれました。

いつもいつもありがとうございます。
本当にすごい人たちです！

２Ａのアートグラスのデザイン画を描いています。

Ｓ：「こんな絵を描いていたら、お腹空いてきちゃったよ〜。」

今は３時間目。
あと１時間がんばりましょう。

２年Ａ組の美術です。
アートグラスのデザイン画を描いていました。

下：なかなか上手です。涼しそうですね。

１年ＡＤ組の女子体育です。

チームでの話し合い後、「ハイ、チーズ」
みんな仲良しです！

１年ＡＤ組の女子体育です。
フットビー（サッカーとドッチビーを合わせたような球技）の授業でした。

ミニゲームの場面です。
右に左に走りまわり、点が入ると大喜び。

２年Ｄ組の国語です。

これは叱られているのではありません。
「枕草子」の暗唱をしているのです。

「春はあけぼの。やうやう白くなりゆく山ぎは、・・・。」
懐かしいです。
昔も覚えました。

３年Ｅ組の理科です。
電流による水溶液の変化を調べました。

実験を控えているので、教師実験で観察します。

Ｔ：「気体が出てきましたね。これは期待どおりだ！」

残念ですが、これはすべりました。