分散登校２日目。
Ｂグループの児童たちが元気に登校しました。

Ｂグループの子も、先生の話をよく聞いて、心を込めてあさがおのたねまきができました。
これから水やりをがんばりましょうね。

　「○○さんの姿勢、すごいね」
　担任の先生が子どもたちをほめます。すると、さらに伸びる子どもたちの背筋。「認める」「褒める」ことは、すごい力があります。

　ある学級では、臨時休校中に家庭学習で作成した自己紹介カードが掲示されていました。別の学級では、担任との面談を進めていました。
　学級のスタートでは、相手のことを知ろうとすることが大切ですね。みんなは、友だちや先生のこと何か知れましたか？

　昨日の雨があがり、少しジメジメとした朝となりました。今日は分散登校２日目です。高学年を中心に並んで登校することができました。少しずつ１列での登校にも慣れていきましょう。
　久しぶりの登校ということもあり、下駄箱や教室の位置を忘れてしまう子どもたちもいます。そんな子に寄り添って、一緒に場所を探す高学年の姿も見られました。朝から心温まる風景でした。

　令和２年度「千秋中学校区学校運営協議会」「千秋南小学校学校運営協議会」の開催予定をお伝えします。

【千秋中学校区学校運営協議会】
第１回　　５月　９日（土）　　１０：００　 （書面にて）
第２回　　２月２０日（土)　　 １３：００ 　千秋公民館

【千秋南小学校学校運営協議会】
第１回　　５月　９日（土）　　１０：４０　 （書面にて）
第２回　　７月　９日（木）　　　９：４０　　本校校長室（予定）
第３回　１０月２３日（金）　　　９：４０　　本校校長室
第４回　１２月　９日（水）　　　９：４０　　本校校長室
第５回　　２月２０日（土）　　１３：４０　　千秋公民館

　第２回目以降、正確な日程については随時、このホームページにて案内しますので、ご確認ください。

　今日から学校が始まりました。
　分散登校なので、人数が少ないですが、友達と一緒に過ごしている時、マスクをしていても笑顔が伝わってきました。休み時間ごとに手洗いをしたり、人とのキョリを意識して、自分や自分の大切な人を守る方法を確認しました。
　学校や家でも、こまめな手洗いや生活リズムを整えて、暑くなってきた季節を元気に過ごせる準備をしていきましょう。

分散登校１日目。
Ａグループの児童たちが元気に登校しました。

みんな先生の話をよく聞いて、心を込めてあさがおのたねまきをすることができました。
芽がでるのが、楽しみですね。

分散登校１日目。
Ａグループの児童たちが元気に登校しました。

みんな先生の話をよく聞いて、心を込めてあさがおのたねまきをすることができました。
芽がでるのが、楽しみですね。

　分散登校終了後、教室やトイレでは先生方が消毒作業にあたります。教室のドアノブや机、ロッカーの上など丁寧に消毒と拭き作業をします。

　分散登校がスタートし、担任の先生は順番に学級の子どもたちと面談をしています。合間の時間を利用して、読み聞かせをしたり、手洗いの方法の確認をしたりする学級もありました。

　通学団での登校では、高学年が低学年を上手に学校まで引率できました。先生に会うとあいさつができたこともすばらしいですね。
　登下校時は、密をさけるために１列歩行を呼び掛けていきます。ご家庭でも、お子様にご確認をお願いします。

　今日から分散登校開始です。朝から担任の先生方は、千南っ子の登校を心待ちにしています。黒板には、あたたかいメッセージのほか、新しい学校生活の仕方についてわかりやすいように指示がしてありました。

　通信アプリを使用したオンライン・ミーティングの研修をしました。便利ではありますが、まだまだ慣れるまでには時間がかかりそうです。
　先生たちも新しいことに挑戦しています。千南っ子のみなさんは、休校中どんなことに挑戦しましたか？明日からの分散登校で先生たちに教えてくださいね。

　明日から分散登校が始まります。先生たちもみなさんが安心して登校できるように取り組んでいます。これまでのルールとは異なってとまどうかもしれませんが、少しずつ新しい生活様式に慣れていきましょう。

　５月２６日（火）２７日（水）から、分散登校が始まります。
　学校では、教室やトイレをそうじをしたり、机をはなしたりと、みんなが学校に来るじゅんびをしています。もうすぐ、みなさんに会えるのが楽しみです。

　学校では、登校後や休み時間、用具を使った後など、手をこまめに洗っていきます。
　ハンカチを２まいぐらいもち、いつもきれいなハンカチで、手をふけるようにじゅんびをしてみましょう。

　ＮＨＫの手洗いの歌をさんこうに、手のひら、指、手首などをしっかり洗えるようにお家でもがんばってみよう。
↓手洗いの歌　
https://www2.nhk.or.jp/school/movie/clip.cgi?da...

　学校生活では、集団で過ごすことが多くなります。
　
　感染リスクを減らすためにも、手洗い場やトイレに、赤いテープがはってあります。
　
　人と人とのきょりをとり、手洗いをしっかりして、学校での生活が安全に過ごしていけるよう、一人一人が気を付けていくことが必要です。

　学校は再開しますが、安全に・安心に過ごしていけるように、休校前の学校生活とは違う面もあります。新しい学校生活を知り、一人一人が気を付けて過ごしていきましょう。

　6年生の社会の学習の中に、「歴史」があるのはみなさん知っていますか。6年生の歴史では、紀元前（つまり2000年以上前）ごろから学習します。このころ人間は、狩りや漁などをして生活していました。歴史にドキリというNHKのホームページ（http://www.nhk.or.jp/syakai/dokiri/）から、歴史上の人物の動画があるので、ぜひ見てみてください。

　ちなみに…6年生で勉強するのが2000〜3000年前の歴史ですが、そもそも地球ができてから、現在まで何年の月日が経っているのでしょうか。

　わたしたちがすんでいる町は、千秋町ですね。
　
　一宮市は、千秋町のほかにも、いろいろな町があります。
　社会のプリントに宿題になっていましたね。
　
　
　千秋町は、一宮市の「南のはて」なので（校歌の一番の歌詞にもなっています）、すぐとなりが○○市です。
　
　何市か分かるかな？考えてみよう！

　もうすぐぶんさんとうこうがはじまりますね。あんぜんにたのしくすごすために、がっこうのるうるをすこしずつおぼえていきましょうね。
　きょうはまず、てあらいばやといれのならびかたのるうるをおぼえましょう。ゆかにはってある、あかいてえぷにならんで、おともだちとちかづきすぎないようにしましょう。また、てをあらったあとはてをふくために、かならず、まいにちはんかちをもってきてくださいね。
　みなさんにあえるひを、せんせいたちはとてもたのしみにしています。もちものなどを、おうちのひとといっしょにじゅんびができるとすてきです。もし、がっこうでしんぱいなことがあったら、なんでもせんせいにきいてくださいね。

私たちが毎日すっている空気。
「空気」はいったい何でできているのでしょうか？



空気は、ちっ素、酸素、二酸化炭素、そしてアルゴンとよばれるガスなど、いろいろな気体からできています。

それでは、空気にふくまれる気体の中で一番割合の多いものはどれでしょうか？

１　酸素　　２　二酸化炭素　　３　ちっ素

「物の燃え方」では、空気にふくまれている、ちっ素、酸素、二酸化炭素に物を燃やすはたらきがあるのかを調べていきます。

学習支援サイトの動画や、NHK for Scoolの動画を参考に学習を進めてください。

NHK for Scoolの動画のリンク貼り付けておきます。
・「火が消えるのは」
https://www2.nhk.or.jp/school/movie/clip.cgi?da...
・「火が消える原因を確かめるには」
https://www2.nhk.or.jp/school/movie/clip.cgi?da...
・「燃えたあとの空気を気体検知管で調べると」
https://www2.nhk.or.jp/school/movie/clip.cgi?da...