理科室では、6年生が実験を行っています。葉にヨウ素液をかけ、でんぷんがつくられているかどうかを調べていました。先生の話をしっかり聞き、安全に気をつけて実験器具を使用することができていました。

　たんぽぽ学級の給食の様子です。新型コロナウイルス感染防止のために全員が黒板のほうを向いて食事をしています。給食当番の子は手分けして配りました。準備もみんな協力して行いました。

準備運動をしっかりとして、けがのないように気を付けていきます。
ストレッチやバービー運動で体をほぐした後、５０ｍを走ったり、鬼ごっこをしたりして楽しく体を動かしました。

九九の表から見つけた決まりを使って問題を解いていきました。意欲的に授業に参加することができました。

4年生になってから初めて、図書館へ行き、司書の先生から、本の扱い方や借り方、図書館でのコロナ対策の仕方についての話を聞きました。ルールを守って安全に利用できるといいですね。

　今週から近藤先生による図工の授業が始まりました。最初の1時間は水彩絵の具の使い方の復習です。道具の準備やパレットの持ち方などを確かめ、画用紙の魚を好きな色で塗りました。お話をよく聞いて、丁寧に塗ることができました。

今日は、身体測定がありました。
長い待ち時間もよい姿勢で静かに待つことができていました。
高学年として、頑張ろうとする姿に感心します。

４時間目に身体測定をしました。昨年度の身長体重と比べて成長を感じます。中には１年で１０cm近く伸びている子もいてびっくりです。

　Zoomを使用して、オンラインミーティングシステムの動作確認を行いました。教師からの問いかけに対して、手で〇を作ったり、返事をしたりすることができました。参加していただきありがとうございました。

2年生の生活科の授業で、プールから救出したヤゴを観察しました。興味津々でじっくりと観察し、丁寧にプリントに書いていくことができました。

5年生は1クラスの在籍人数が36人か37人と多いので、4教室に分けて1教室27人か28人にして、一部の教科の授業を行っています。いつもとちがうメンバーでも、みんな集中して授業に参加していました。

　令和2年度になり、学習する教室も新学年の教室となりました。写真は、3年生が「自分の教室からの避難経路」を確認する様子です。避難経路は、年に数回（地震、火災、不審者対応）、目的に合わせて行います。年度初めである今回は、密接回避のため全校一斉ではなく、学年ごとに基本のコースの確かめを行っています。各担任の先生は、説明を加えながら静かに並んで移動させ、万が一の時にも落ち着いて行動できるように引率していました。

　本日より、本格的な学校再開となりました。１年生にとっては、初めての給食です。慣れないながらも配膳を頑張りました。
　感染症予防のため、グループにして新しいお友達と会話を楽しみながら食べることはできませんが、おいしそうに食べる姿が見られました。

今日から全員での登校が始まりました。
静まり返った教室から、一転して子どもたちの笑顔が溢れる教室に、担任一同嬉しく思いました。
５年生は、人数が多いためクラスを分散させて授業をするなど、新しい生活も始まりました。
久しぶりの給食は、楽しくおしゃべりは出来ませんでしたが、みんなしっかり食べ切る姿に感心しました。

　Ｚｏｏｍの使用方法について、ホスト役と児童役に分かれて研修を行いました。実際に操作をすることで、どんな機能があるのかを共通理解することができました。明日は、６年生で動作確認を行います。

今日から学校が再スタートしました。みんなの元気な顔を見ることができ、うれしく思います。今日の３時間目には、身体測定をしました。６年生として、静かに待つことができており、さすが６年生だなと感心しました。

　ようやく学校が再開し、３年生全員での生活がスタートしました。
　暑くなりましたが、マスクの着用が習慣化していて感心しています。手洗いや消毒などについても、１つずつ確認しながら感染防止に取り組んでいます。
　２時間目の身体測定では、子ども同士の距離をとりながら並び、測定中も待っている間も落ち着いた態度で過ごすことができました。

　キフネ小学校の花壇の写真です。じーと見てみると何か見えてきませんか？？

貴船タイムには多くの児童が外遊びを楽しみました。遊具では遊ばない、外遊びの後は手洗いと消毒をするというルールを守り、元気に遊びました。子どもたちの元気に走り回る姿を見ることができてうれしく思います。

学年ごとに身体測定をしています。6年生は静かに整然と行っています。さすが6年生です。