「肯定文の最初に『Ｄｏ』最後に『？』を付けるだけです」とＩ先生。

みんな大丈夫そうな雰囲気です。

今日のメインは、今月最後の「スマイル応援事業」、画像中央の「発酵乳」（飲むヨーグルト）です。

ふたに付属のストローをさしていただきます。

ごちそうさまでした。

黒板に書きながら「急に静かになったわねぇ」と振り向くＳ先生。

相変わらず黒板の文字がチョークで書いたと思えないぐらい達筆です。

マネをして書けるといいですね。

校歌の指揮の実技テスト実施中です。

順番を待つ間、小さく手を振り練習する生徒も見られます。

他の生徒たちも、様子をよく見ています。

晴天のもと、久し振りのグラウンドでの体育です。

みんないきいきとハードルを跳び越えています。

Ｔ先生も積極的にアドバイスを送ります。

“コロナ”がなければ夏休みに入っているはずですが、今日も学校では通常授業を行っています。

教室での「酸・アルカリとイオン」の学習です。

Ｋ先生の豊富な板書量についていきます。

期末テストを振り返る生徒たち。

結果（得点や順位）が出るのがテストの宿命ですが、今後に生かすことの方が大切ですから。

Ｔ定規と三角定規を使って平行な直線を引く学習です。

学校にあるＴ定規を生徒一人一人に渡しましたが、ずいぶんな“年代物”です。

きっと歴代の先輩方が大切に扱ってきたのでしょう。

教室に入ると、生徒たちがもじもじしていました。

自分が着ている体操服やジャージのタグを見ています。

洗濯表示に関する学習です。

「植物と栄養」の学習で、デンプンが葉でできることについて実験を通して学んでいます。

みんな、色の変化を見て興味津々です。

国語のＳ先生がお休みのため、急きょＴ先生がＢ組へ。

先生の“トーク劇場”のような雰囲気です。

生徒たちの真剣な表情……国語の授業より集中力が高いかも!?

テスト返却を終えると、すぐに通常の授業に入るＩ先生。

生徒たちも切替ができています。

Ｓ先生からの解説を聞いています。

自分が間違えた問題を確かめ、次は間違えないようにすることが大切だと、生徒たちは分かっています。

再点検等で給食当番が最も遅くなったクラスをのぞいてみました。

結構な勢いで配膳を手伝うＴ先生が見られました。

間に合ったかな？

１年生の給食当番は全員Ｋ先生から消毒をしてもらいます。

手洗い等が不十分だと、容赦なく「やり直し」の裁きが下ります。

衛生面では大切なことですね。

朝から響く楽器の音に誘われて、吹奏楽室を訪れました。

全体で音を出し、気持ちを一つにしていきます。

Ｏ先生がアドバイスを伝えると、みんなで「ハイッ」と返事をします。

7/25(土)の校内合奏まであと１週間、頑張って！

今日で１学期末テストは終わり。
生徒の皆さん、おつかれさまでした。

今日も雨になりました。
早く梅雨があけないかな。
気をつけて帰りましょう。

各学年の帰りのＳＴの様子です。

（上）１Ｅは日直がＳＴを始めようとしています。テストが終わった安堵感からか、みんなのテンションが高めです。

（中）２ＥはＳＴが終わろうとしています。司会役の生徒に周りが声をかけるなど、こちらもテンション高めです。

（下）３ＥはＳ先生が「音楽のテストが7/27にあります！」と伝えながら、テスト範囲を配付しています。こちらはテンション下がり気味。

音楽のテストについては、３学年とも7月27日(月)に実施します。

テストが終わってまたテストの話になってしまいますが、みんな頑張れ！

期末テスト初日の一斉下校にあわせて、
常滑警察のご協力のもと、
交通安全立哨を実施しました。

新年度がスタートしてまだ１ヶ月。
登下校に不慣れない１年生も、交通安全に気をつけながら
通ってくださいね。

右の写真は、常滑警察からいただいた
交通安全啓発グッズです。ありがとうございました。

明日は社会と理科です。

社会はたとえ分からなくても、回答欄に何かを書きましょう！