５年生の図工では、粘土作品の骨組みを作っています。

　対面を避けるため、教室で活動をしています。

今日はインターネット使用時に伴う責任について考えました。


著作権や肖像権など、犯してはいけない権利についてはしっかり覚えておきましょう。

　２年生の算数では、ノート指導に力を入れています。

　子どもたちは、学習した事柄を分かりやすくまとめていました。

　図工の時間、「コロコロガーレ」として、ビー玉ころがしのおもちゃを作りました。

　完成作品は、みんなで見せ合って遊びました。

　自分の好きなお店作りをしています。

みんな看板や商品を作って、すてきなお店ができてきました。並べてみると本当の商店街みたいですね。

　体育の時間に、長縄跳びの練習をしました。

みんなで気持ちをそろえて跳びました。それから、鬼ごっこをしました。

逃げる人も追いかける人もいっしょうけんめい走りました。水分や休憩をとりながら、暑いけどがんばりました。

生活科の時間に、水遊びをしました。

ペットボトルやケチャップの容器などで、水鉄砲をしました。

容器や穴の開け方で、水の跳び方が違うことに、子どもたちは、とても驚いていました。

学校予算で、プログラミングスイッチを購入しました。

令和２年度から小学校でプログラミング教育が必修化となりました。

プログラミングスイッチは、小学校６年の「電気の利用」の授業に対応し、今までの電気回路上に配置されていた手動のスイッチに変わり、プログラムで回路の「入・切」が制御できるスイッチです。


今まで学習した電気回路はそのまま、簡単にモーターの動きや豆電球の点灯をプログラムで制御できます。

学校予算で、てこのはたらき実験器を購入しました。


支点、力点、作用点について、位置をいろいろ変え、からだ全体で体感できる、大型の実験器です。

実際に体験することにより、学習がしっかりと身に付きますね。

【本日の献立】
　ごはん、牛乳、呉汁、あじのから揚げおろしだれ


【ひと口メモ】
　大豆をすりつぶしてペースト状にしたものを呉といい、呉をみそ汁に入れたものを呉汁といいます。大豆は他にも様々な形に加工されて利用されます。煎って粉にしたきな粉や、大豆を水に浸してすり潰してから加熱して搾った豆乳、豆乳ににがりを加えてかためた豆腐など、姿をかえて私たちの食卓に並んでいます。

学校予算で、ミニグロッケンを１０台購入しました。


手に持って演奏できる可愛いサイズながら、良い音できちんと演奏できるグロッケンです。

さらに音板が外せるので、必要な音だけ残して使用することができます。

　いつも、１つの教室に全員集まって朝の会を行っています。

　あすなろ学級全員が集まると楽しくなりますね。

　本日２限の４年生の授業風景です。

　１組では、理科の授業で「空気と水」について学習しました。
　実験キットを使って、楽しく学ぶことができました。

　２組では、図画工作の授業で「コロコロガーレ」を完成させました。
　みんなそれぞれ、ビー玉が転がるコースを工夫し、アイデアあふれる作品に仕上げることができました。

　昨日は久しぶりの晴天に恵まれ、４年生は１限に一人一鉢運動に取り組みました。

　学年全員がそろっての取り組みは、今年に入ってから初めてでしたが、みんなで声をかけ合い、時間を守ってしっかりと行動することができました。

　鉢植えに花の苗を植え替える作業も、みんな丁寧に行い、優しく水やりをする姿が見られました。
　これから、大切に育てていってほしいと願っています。

【本日の献立】
　ごはん、牛乳、みそけんちん汁、牛肉と糸こんにゃくのいり煮

【ひと口メモ】
　今日のみそけんちん汁には、厚揚げが入っています。厚揚げは、豆腐を水切りして油で揚げて作ります。豆腐の水分を抜いている分、同じ量の豆腐を食べるよりたんぱく質やカルシウム、鉄分などの栄養素をたくさんとることができます。

　図工の時間に、自分の好きなお店を作りました。看板を作ったり、商品の絵を描いたりしました。自分で値段も付けました。レストランや恐竜屋さんやレゴ屋さんなど、楽しいお店がいっぱいできました。今度はお店屋さんごっこをしましょうね。

　図工では、おりがみを切って、飾りを作りました。できあがった飾りを並べたり、組み合わせたりしました。廊下がとても華やかになりました。

　昨日たくさん掘れたジャガイモですが、今日もまた、たくさんのジャガイモが掘れました。働き者のみんなはしっかり仕事をしました。高学年の人は低学年の子のお世話をしながらがんばりました。

大きな数について学習しています。一万をこえる数や一億など、だんだんと読める数字が増えてきました。

リコーダーにも少しずつ慣れてきました。出せる音がだんだんと増えてきました。