通学団での登校では、高学年が低学年を上手に学校まで引率できました。先生に会うとあいさつができたこともすばらしいですね。
　登下校時は、密をさけるために１列歩行を呼び掛けていきます。ご家庭でも、お子様にご確認をお願いします。

　今日から分散登校開始です。朝から担任の先生方は、千南っ子の登校を心待ちにしています。黒板には、あたたかいメッセージのほか、新しい学校生活の仕方についてわかりやすいように指示がしてありました。

　通信アプリを使用したオンライン・ミーティングの研修をしました。便利ではありますが、まだまだ慣れるまでには時間がかかりそうです。
　先生たちも新しいことに挑戦しています。千南っ子のみなさんは、休校中どんなことに挑戦しましたか？明日からの分散登校で先生たちに教えてくださいね。

　明日から分散登校が始まります。先生たちもみなさんが安心して登校できるように取り組んでいます。これまでのルールとは異なってとまどうかもしれませんが、少しずつ新しい生活様式に慣れていきましょう。

　５月２６日（火）２７日（水）から、分散登校が始まります。
　学校では、教室やトイレをそうじをしたり、机をはなしたりと、みんなが学校に来るじゅんびをしています。もうすぐ、みなさんに会えるのが楽しみです。

　学校では、登校後や休み時間、用具を使った後など、手をこまめに洗っていきます。
　ハンカチを２まいぐらいもち、いつもきれいなハンカチで、手をふけるようにじゅんびをしてみましょう。

　ＮＨＫの手洗いの歌をさんこうに、手のひら、指、手首などをしっかり洗えるようにお家でもがんばってみよう。
↓手洗いの歌　
https://www2.nhk.or.jp/school/movie/clip.cgi?da...

　学校生活では、集団で過ごすことが多くなります。
　
　感染リスクを減らすためにも、手洗い場やトイレに、赤いテープがはってあります。
　
　人と人とのきょりをとり、手洗いをしっかりして、学校での生活が安全に過ごしていけるよう、一人一人が気を付けていくことが必要です。

　学校は再開しますが、安全に・安心に過ごしていけるように、休校前の学校生活とは違う面もあります。新しい学校生活を知り、一人一人が気を付けて過ごしていきましょう。

　6年生の社会の学習の中に、「歴史」があるのはみなさん知っていますか。6年生の歴史では、紀元前（つまり2000年以上前）ごろから学習します。このころ人間は、狩りや漁などをして生活していました。歴史にドキリというNHKのホームページ（http://www.nhk.or.jp/syakai/dokiri/）から、歴史上の人物の動画があるので、ぜひ見てみてください。

　ちなみに…6年生で勉強するのが2000〜3000年前の歴史ですが、そもそも地球ができてから、現在まで何年の月日が経っているのでしょうか。

　わたしたちがすんでいる町は、千秋町ですね。
　
　一宮市は、千秋町のほかにも、いろいろな町があります。
　社会のプリントに宿題になっていましたね。
　
　
　千秋町は、一宮市の「南のはて」なので（校歌の一番の歌詞にもなっています）、すぐとなりが○○市です。
　
　何市か分かるかな？考えてみよう！

　もうすぐぶんさんとうこうがはじまりますね。あんぜんにたのしくすごすために、がっこうのるうるをすこしずつおぼえていきましょうね。
　きょうはまず、てあらいばやといれのならびかたのるうるをおぼえましょう。ゆかにはってある、あかいてえぷにならんで、おともだちとちかづきすぎないようにしましょう。また、てをあらったあとはてをふくために、かならず、まいにちはんかちをもってきてくださいね。
　みなさんにあえるひを、せんせいたちはとてもたのしみにしています。もちものなどを、おうちのひとといっしょにじゅんびができるとすてきです。もし、がっこうでしんぱいなことがあったら、なんでもせんせいにきいてくださいね。

私たちが毎日すっている空気。
「空気」はいったい何でできているのでしょうか？



空気は、ちっ素、酸素、二酸化炭素、そしてアルゴンとよばれるガスなど、いろいろな気体からできています。

それでは、空気にふくまれる気体の中で一番割合の多いものはどれでしょうか？

１　酸素　　２　二酸化炭素　　３　ちっ素

「物の燃え方」では、空気にふくまれている、ちっ素、酸素、二酸化炭素に物を燃やすはたらきがあるのかを調べていきます。

学習支援サイトの動画や、NHK for Scoolの動画を参考に学習を進めてください。

NHK for Scoolの動画のリンク貼り付けておきます。
・「火が消えるのは」
https://www2.nhk.or.jp/school/movie/clip.cgi?da...
・「火が消える原因を確かめるには」
https://www2.nhk.or.jp/school/movie/clip.cgi?da...
・「燃えたあとの空気を気体検知管で調べると」
https://www2.nhk.or.jp/school/movie/clip.cgi?da...

　3年生になると、新しい学習がいろいろ始まります。その一つが、筆を使った習字です。
　しせいをととのえ、文字をていねいに書くことに集中する学習です。

　休校中に、習字道具の準備をしておくと始めやすいので、じゅんびをしておきましょう。

　日差しが強くなり、体を動かすと汗が出るぐらい暑い季節になってきました。
　熱中症対策として、運動場にテントを立てました。

　マスクをつけて暑い中、生活することが多くなります。
　こまめに水分補給や、休憩。バランスのとれた食事や睡眠など、生活リズムを整えて元気に過ごせるようにしていきましょう。

　5月11日に「就学援助制度のご案内」という表題でメールを配信しましたが、再度ご案内をお送りいたします。
　一宮市では、経済的な理由によってお子さんを小中学校へ通学させるのにお困りの保護者に対し、学校でかかる費用（給食費や学用品費など）の一部を助成する就学援助制度を設けています。
　学校の分散登校日に就学援助制度のお知らせを配布いたしますので、内容をご確認の上、新規で申請をご希望される方は、一宮市教育委員会学校教育課（一宮市役所本庁舎4階）または学校へ申請書を提出していただきますようお願いいたします。
　また、現在申請をご希望で、5月中に学校教育課または学校へ申請書を提出できない方は、5月中に学校教育課（0586-85-7072）までご連絡していただきますようお願いいたします。

【問い合わせ先】
　　　　　一宮市教育委員会　学校教育課
　　　　　　電話　0586-85-7072
　　　　　一宮市立千秋南小学校
　　　　　　電話　0586-28-8724

ひらがな、かたかなのかたちをよくみてみよう。
よくみてみると、にたかたちがあるよ。
どのもじとどのもじのかたちがにているか、さがしてみてね。


かきのどうがをごらんください。↓
http://www.nhk.or.jp/kokugo/drill/?das_id=D0005...

　「ソーシャルディスタンス」という言葉を知っていますか？
　テレビやニュースで聞いたことがある人も多いのではないでしょうか。

　ソーシャルディスタンスとは、日本語で「社会的きょり」という意味があります。
　「社会てききょり」とは、どんなきょりなんでしょう！？

　コロナウィルスは、くしゃみやせきによるしぶきによって、人にうつるといわれています。このくしゃみやせきによるしぶきは、2〜3ｍとぶといわれています。

　かんせんぼうしのためには、２ｍいじょう人ときょりをとることが必要です。
　スーパーなどのお店に行くと、レジ前や入口のところで、人とのきょりをとりやすくする目安を見たことはないですか？

　学校では、手洗い場やトイレ、教室などで、人とのきょり「ソーシャルディスタンス」がとることができるようなくふうをしています。
　友だちといっしょに、元気にすごすことができるように、登下校や学校生活では「ソーシャルディスタンス」を心がけていきましょうね。

　学校のまわり歩いていると、キャベツ畑がありました。
　よおく見てみると、キャベツの葉に何かついています。
　これは何かな？
　
　ヒント
　キャベツ畑では、チョウがひらひらととんでいました。

　教科書には、いろいろな生き物のことが書いてあります。ぜひ読んでみよう！
　もっと知りたい人は、ＮＨＫの番組を見てみよう！
　http://www.nhk.or.jp/rika/endless3/?das_id=D000...

　4年生の社会の学習では、わたしたちが暮らしている愛知県について細かく学習します。
　
　そこで、今日は愛知県に関する問題を３つ出します。分からなければ教科書などで調べてみましょう！


第1問
　
愛知県で人口が多い市町村第1位は名古屋市です。では、第2位、第3位はどこでしょう。


第2問

わたしたちが暮らす一宮市の近くを流れる川を答えましょう。


第3問

わたしたちが暮らす一宮市に広がる鉄道の名前を２つ答えましょう。

　ゴールデンウィーク前に植えたミニトマトの背丈が、だいぶ伸びました。脇芽が出てきたので、脇芽を切りました。花も、咲いてきました。
　登校したら、ミニトマトの観察をする予定です。楽しみにしていてくださいね。

　九九はすらすら答えられるようになってきたかな？「あなあき九九」でたしかめていこう！
　
　時間を守って生活しているかな？「時計」で時間を読めるかかくにんしていこう！
　
　１０のまとまりに気をつけながら、「たし算とひき算」はできるようになってきたかな？

　こつこつの宿題で、本よみけいさんがあります。毎日、こつこつつづけていくと、はじめは時間がかかったことも、すらすら答えることができるようになってきます。学習をするときのじゅんびたいそうとして、つづけてやってみましょう。

先週5月13日（水）、本来であれば5年生のみなさんが体験する予定だった「もみまき」に5年生の先生で参加してきました。「もみまき」とは、お米の種まきのことです。
1枚目の写真が、「もみまき」の様子です。
2枚目の写真は、「もみまき」をした苗箱を、田んぼに並べたところです。
3枚目の写真は、現在の田んぼの様子です。
これから5年生のみなさんが「米作り」に参加し、学んでいきます。
6月には、田植えを行う予定です。楽しみにしていてくださいね。