３年生の図画工作の授業の様子です。
木片をくぎやボンドで組み合わせて、作品作りに取り組んでいました。
水彩絵の具で、色付けを始めている子もいました。

みんな想像力を働かせながら、黙々と取り組んでいました！

あすなろ学級の授業の様子です。

それぞれの学級で、一人一人が漢字の学習などに、しっかり取り組んでいました。

こつこつとがんばっていきましょう！

２年生の国語の授業の様子です。
「たんぽぽのちえ」という単元を学習していました。
授業プリントを使って、文章の意味を読みとりながら授業が進められていました。

せのびするようにぐんぐんのびる、たおれていた花のじくがまたおき上がる
、なぜそんなことをするのかな？

いろいろ話し合いながら考えていました。

１年生の算数の授業の様子です。
「あわせていくつ」という学習をしていました。

文章を読んで、数図ブロックを使うなどしながら、考えていました。

先生の言うことをよく聞いて、ノートをしっかり書くことができていました！

この調子でがんばりましょう！

登校の様子です。

早朝の大雨で心配されましたが、多くの見守り隊の方々に見守られながら、子どもたちはいつものように登校してきました。

現在、通常日課で授業を行っております。

今後も、本校ホームページの「緊急時の対応」およびお知らせ等文書の「災害発生時における児童の登下校について」に掲載させていただいておりますように、児童の安全を考えて、保護者や地域の皆様等とともに協力して対応していきたいと考えております。
よろしくお願いします。

次のようにお願いします。

１　通学路の状況を十分把握していただき，危険がないと判断された場合には，登校させてください。

２　雨が激しかったり，道路が冠水していたりして，登校が困難と判断された場合は自宅で待機させてください。様子をみて，登校が可能と判断された場合は，速やかに登校させてください。

なお、本校ホームページの「緊急時の対応」、お知らせ等文書「災害等発生時における児童の登下校について」（６月３日付文書）にも掲載しておりますので、ご確認をよろしくお願いします。

１年生の国語の授業の様子です。
「くちばし」という単元の学習をしていました。
みんなで音読をしていました。
その後、どんなことが書いてあったか、発表していました。

上手に読むことができていました！
さらに、家でも練習しましょうね。

理科の授業の終わりの場面です。

テスト範囲が発表されて、みんなでこれまで学習してきたことについて、進んで問題を出し合い、答え合っていました。

みんなで楽しく学んでいました！

　繰り上がりのあるたし算の勉強をしました。数図ブロックを使って、友達に説明することに取り組んでいます。みんな一生懸命取り組んでいました。

３年生の社会の授業では、一宮市について「世界とつながるおり物工場」という単元を学習をしていました。

原材料がどこからやってきて、染色などの加工がどのようにされて、おり物になっていくかなど、身近な工場について、じっくり学んでいました。

６年生の算数の授業の様子です。
「分数÷分数」の学習を行っていました。

これまで学習してきたことを基に、いろいろ考えていました。

教室の後ろには、七夕飾りの掲示がありました。
願い事がかなうといいですね！

４年生の外国語活動（英語活動）の様子です。

映像と音声の資料を使って、聴き取りの学習をしていました。

人の名前や、どんな色が好きか、嫌いかなどを、一生懸命に聴き取っていました。

２年生の算数の授業の様子です。

２つの教室に分かれての少人数指導で行われていました。

「ｃｍ」の単位を使って、長さを表すことについて学習していました。

落ち着いて、取り組むことができていました。

１年生の算数の授業では、「ふえたりへったり」という学習をしていました。

教科書の問題のバスに乗る人、降りる人が順に出てきて、最後に何人になるかという問題を、数図ブロックを使って学習しました。

その後、先生が作った問題に、いろいろ挑戦していました。

セントレアから飛行機に乗って世界旅行に出かけ、インドやイタリア、フィンランドなどをめぐって日本に帰ってくるなどの問題でした。

みんな楽しく学んでいました！

６年生の算数の授業では。「割合」について学習していました。

黒板を使って、問題を解いた児童の発表について、質問や確認をしながら、みんなでしっかり学んでいました！

３年生の算数の授業では、計算練習のプリントの答え合わせを行っていました。

みんなよい姿勢で、しっかり取り組むことができていました。

担任の先生は、みんなの取り組みの様子を確認していました。

２年生の算数の授業の様子です。

少人数学級で、２つの教室で授業が行われていました。

ものさしを使って、決められた長さの直線を引く学習をしていました。

一生懸命に取り組んでいました。

５年生の外国語科（英語）の授業の様子です。

ＡＬＴや担任の先生が、誕生日や贈り物でほしいものなど、英語で話したことを聴き取って、質問に答えていました。

４年生の音楽の授業では、「リコーダー」の学習をしていました。

先生のピアノ伴奏に合わせて、みんなでリコーダーの演奏をしっかり行っていました。

朝の「手洗いタイム」の様子です。
各学級、それぞれ割り振られた場所で、手洗いを行っています。
家庭科室も使っています。

新しい習慣になっています。