上の写真は、本日２限の４年生の授業風景です。

　１組では、国語の学習が行われていました。
　先日、あまんきみこ作「白いぼうし」を読んで、各自が不思議に思ったことを問いの形の文章にして表現しました。今日は、その問いについてまとめる学習を行いました。

　２組では、書写の学習が行われていました。
　４年生は、昨年度書写を教えていただいた教頭先生に、今年度も教えていただきます。
　子どもたちは準備から学習、片付けに至るまで要領をしっかりと覚えていました。
　そして、一画一画ていねいに、美しく「花」の文字を毛筆で書くコツを教えていただきました。

学校再開後、初の図工の授業でした。
図工が好きな子は多く、たのしそうにねんどで作品を作っていました。
「先生みてー！」とうれしそうに作ったねんどを見せてくれました。

また、今日は2年生として初めての６時間授業でした。
しかし、帰りの会でどうだったかみんなに聞いたところ、多くの子が「あっとゆーまだった！」と答えてくれました。図工の授業がそう感じさせたのかもしれませんね。

今日は初めての体育をしました。
背の順や４列縦隊などの並び方を覚えたり、少し体を動かしたりしました。
暑い中でしたが、よくがんばりました！

今週から書写の授業もスタートしました。皆、真剣な表情で授業に集中していました。次回もこの調子で頑張っていきましょう。

アジサイの花が見事に美しく色づいてきました。みんなで色々なアジサイの種類を観察したり、金魚やカエルを発見したり、ジャガイモの草取りをしたりして、自然観察を楽しく行いました。音楽では、黒鍵に好きな色を塗り、ピアノに合わせてドレミの音階を指で押さえてみました。

本日はくつのデッサンをしました。
うすくやわらかい線で、立体的なくつを書くことができました。
２時間集中して取り組めるあたりは、さすが６年生だなと感じました。

「マルセリーノの歌」演奏動画を載せました。
今回は、新しいリコーダーの音として、高い「ファ」が出てきます。　
動画を参考にして、おうちでしっかり練習してください。

動画は
　をクリックしてください。

６月５日　千秋小花壇の草花　

　千秋小花壇の草花が見ごろを迎えています。

　ご来校の折には、ぜひご覧下さい。

　静かに給食を食べていました。

　６月９日　静かに給食

　静かに給食を食べていました。

　密集・密接を防ぐために、工夫をしています。

　マスクを外した状態は、無防備です。最も感染リスクの高い時間帯です。

　６年生は、とても静かに食事をしていました。

　通常授業が始まり、担任による黒板メッセージの第２弾が書かれています。

　学級のまとまりを呼びかけるメッセージで、やる気が出ますね。

　授業中、声を出さないようにしながら、笑顔で頑張りました。

２組は、半分に分かれて理科の学習をしました。

１組は、教室を広く使って、図工の作品づくりに取り組みました。

　音楽の授業ですが、発声を控えています。

　他の授業中は、静かに集中して取り組んでいます。

　集中して学習に取り組みました。

　

　集中して学習に取り組みました。

　1年生が、集中して学習に取り組んでいました。

「私の仕事と生活時間」で、自分たちの生活の仕方を振り返りました。

起床時間や就寝時間を確認した際、睡眠時間が少ない児童もいました。
今日の授業をきっかけに、もう一度自分の生活習慣を見直してください。
また、お家でのお手伝いを見つけて、自分から行動することも大切です。
ぜひ実践しましょう。