やりかたは　わかったかな。
　れんしゅうもんだいにも　ちょうせんしよう。

　
こたえあわせ

　１　竹やぶ・・・・はるかぜが　こない
　　　雪・・・・・・日が　あたらない
　　　ふきのとう・・そとが　見たい

　１　Ｃ　→　Ａ　→　Ｄ　→　Ｂ
　　　出てきたじゅんと　はんたいに　なってるね。

　はるかぜが　ふくと　みんなの　「こまった」が　いっぺんに　かいけつするところが　おもしろいね。

　
こたえあわせ

　２　Ｃ　ーのところは、間をあけるといいね。どんなふうに読めるかかんがえてみよう。

　３　ふきのとうが、みんなに。みんなが、ふきのとうに。はるかぜが、みんなに。
　　　くどうさんが、ふきのとうに。など、いろいろかんがえられるね。

　４　Ｃ　「すっかり」の読み方を　いろいろためしてみよう。

　これで「ふきのとうクイズ」はおわりだよ。音読をするときに、いろいろな読み方をためしてみてね。

　この詩は３年生国語上１２ページの詩です。最初は、自分の好きな速さで読んでみてください。次に、最初よりゆっくり読んでみてください。最後に、これ以上速く読めないというくらい速く読んでみてください。楽しんで読めましたか？　今度授業が始まったら、みんなで声を合わせていろいろな読み方をしましょう。

ふれあいのみなさん
おはようございます。げんきですか。

今日は、あいにくの雨ですが、ふれあい３組の教室から外を見ると、雨の中でも、きれいな色の花たちが、咲いています。
たくさんのきれいな花たちを見ると、元気をもらえますね。

　３年生の算数は「九九の表とかけ算」を始めに学習します。２年生で学習したことをもう一度おさらいしておきましょう。□に入ることばは何でしょう？２年生の算数の教科書（下）の６０ページで確認してみてくださいね。

今日の算数は皆さんが苦労した「小数÷小数」です。
まずは、自分の力で解いてみてから参考にしてくださいね。

ところで、今日の夜から雨が降るようです。
５年生の理科では、天気の変わり方を学習しました。
そこで、復習問題です！
天気はどちらからどちらへ変化するのでしょうか？
答えは５年生理科の教科書で確認してみよう！

　今日は、今年度お世話になるALTの先生が来校されました。1年間、英語の勉強を教えてくださる先生です。みなさんが分かりやすく楽しく授業を受けられるよう、いろいろな準備をしてくださっています。みなさん、楽しみにしていてくださいね。

　今日の算数プリントの学習では、「重さ」についての問題があります。
１ｋｇは何ｇなど、３年生の学習を思い出して解いてみましょう。
　国語の学習では、国語辞典についての問題があります。
見出し語がどのようにならんでいるか、思い出してみましょう。
　今日も時間を決めて学習に取り組みましょう。

５年生の皆さんいかがお過ごしでしょうか。
今日の担当は５年２組担任です。もう５年生の担任の先生の名前はすらすらと言えますよね？
もし、万が一忘れてしまったかも…という人はぜひ学年通信を確認しましょう！

昨日は理科でしたが、今日は社会です！

４年生では都道府県や県庁所在地など皆さん必死に覚えましたよね？宿題プリントでも都道府県、県庁所在地を入れておいたので、復習をしましょう！

５年生の社会では、はじめに日本を飛び出して世界の国や地球について学習します。そこで使う物が２枚目の写真の器具です。
さて、この器具の名前は何でしょう？
答えはここには書かないので、ぜひ教科書を使って調べてみてくださいね。

今日と明日は天気が悪くなるようです…
４年生の復習をすることも大切ですが、天気がよいうちに外で日光を浴びるようにしましょう。

１ねんせいのみなさん！　たんけんに、しゅっぱつです。
きょうのたんけんは、このきょうしつです。おとをだすものが、たくさんありますね。
このきょうしつには、どんななまえが、ついているのかな。
ヒント　　○○○○しつ　
さて、○のなかに、なにがはいるでしょう。　



こたえは・・・・　　　　おんがくしつでした。おんがくのじかんがたのしみですね。

今日は言葉の学習をしてみましょう。
一枚目は「回文（かいぶん）」といいます。上から読んでも下から読んでも同じ言い方になりますね。写真のほかにも考えてみましょう！
二枚目は「ことわざ」です。高学年の人は、意味を調べて、ノートや紙に書いてみましょう。来週の一週間の中で、この言葉を使える場面を見つけたら、ぜひ使ってみましょうね！

　りんじお休みプリント２を進めていますか？
　りんじお休みプリント２の中に「お休みプリントのお約束」という紙が入っています。この紙には、毎日１枚を目安に取り組んでほしいということで、何日にどのプリントをやるとよいのかが書かれています。今日、４月１６日は理科の「もののとけ方」のプリントですね。（その日にできない時も出てくると思いますが、次の登校する時に、お休みプリントをすべてやりきって持ってこれるように計画的に進めていきましょう）
　お手伝いも積極的にしていきましょうね。
　

今日は風も優しく、温かい一日になりました。
４年生の皆さん、学習は計画通りに進んでいますか。
今日も地図に関わる問題を用意してみました。


＜地図クイズ＞
４年１組の担任の先生が生まれた所は、ぐん馬県です。
ぐん馬県の形は、ある動物ににていると言われています。
それは何でしょう。

A.魚のエイ
B.鳥のツル
C.ゾウ




答え：B.鳥のツル

　先日の自宅確認で、集金についてのお知らせを配付させていただきました。４月の集金引落は４月２０日（月）に行います。
　引落ができない場合は現金での集金となり、集金を学校へお持ちいただくなど、ご家庭にも大変お手数をおかけすることとなります。口座引落しが確実にできますよう、口座残高の確認をお願いします。

　集金額は　　　１年生　５，０００円
　　　　　　　　２年生　２，４６０円
　　　　　　　　３年生　４，０００円
　　　　　　　　４年生　４，８００円
　　　　　　　　５年生　４，７５０円
　　　　　　　　６年生　７，０００円　です。
（引落手数料が別途１０円必要です）

　集金引落ができますよう、ご協力をよろしくお願いします。

　写真は中庭の様子です。１年生の花壇を見ると、チューリップがきれいに咲いています。６年生の花壇を見ると、ジャガイモの芽が出てきています。
　今日も１日、気持ちの良い天気でした。
　
　

５年生の最初の理科では、天気の変化について学習していきます。
今日職員室から見える空の様子は、くもが空一面に広がっています。
（カメラで撮ると、どうしても晴れに見えちゃう…）

４年生の理科で学んだことを覚えていますか？
天気によって１日の気温のかわり方にちがいがあるのか学習しましたね。
２枚目の写真は、晴れの日と雨の日の気温の変化がわかる○○グラフです。
（グラフの名前覚えていますか？）
そして、それぞれどちらのグラフでしたか？

５年生では、４年生までで学んだことを生かしてさらなる学習をしていきますよ♪
理科も４年生で学んだことを復習しておくといいですね。


答え：おれ線グラフ
左のグラフが晴れのとき、右のグラフが雨のときです。

　３年生の理科では、チョウの育ち方を観察しながら学習します。ビニールシートをかけて大切に育てたキャベツは、とても立派に育っています。チョウがたまごをたくさんうみつけてくれるといいですね。

先日配布したプリントの中に、色を塗るところがあります。過去に担任した１年生では、色塗りをする際に、はみださずに塗るようにすると、字をていねいに書くことにつながった子がいました。もし、お時間ありましたら、ひと声かけていただけると嬉しく思います。

１ねんせいのみなさん！
きのうのがっこうたんけんのこたえは「としょしつ」です。
わかったひとはいるかな？

はぎわらしょうがっこうの「としょしつ」には、
「ほんだあらんど」というところがあります。
ここは、１ねんせいや２ねんせいのためのほんがたくさんおいてあります。

あしたのがっこうたんけんはどこにいこうかな？
たのしみにしていてくださいね。

　
こたえあわせ

　１　Ｃ　ふんばって、がヒントだね。

　２　Ｃ　どいてあげられなくて　ごめんね。だよね。

　３　Ａ　ざんねんそうです。がヒントだね。

　ふんばっているように読めるかな。
　ごめんねのきもちで読めるかな。
　ざんねんそうに読めるかな。
　音読の時に、チャレンジしてみよう。