５年生は新しく「家庭科」を学びます。
裁縫セットをこれから注文して、学校で勉強をしていきますが、この休校の間に、事前に練習をしておくと、家庭科の時間がもっと楽しくなると思います。
お試しでyou tubeで動画を作ってみました。

動画サイトへは
　　をクリックしてください。

４年生の理科では、１年間を通して動物や植物を観察し、動物の活動や植物の成長を季節と関係づけて考えていきます。

春になると、こん虫たちは活発に動き始めますが、これはなぜでしょうか？みんなも予想してみよう！

予想のヒントはコチラ！
→ＮＨＫ for schoolの動画サイトhttp://www.nhk.or.jp/rika/endless4/

アジサイには、いろいろな種類があるって知っていますか？
学校にも、いくつかの種類のアジサイが、いろいろなところに植えてあります。
さて、この写真のアジサイは、どんな種類のアジサイでしょう？

国語の「地域の施設を活用しよう」では、自分たちの住む地域にはどのような施設があるかについて学習します。
さがしている本や、知りたい情報が学校図書館にない時には、公共図書館をはじめとした、地域の施設を活用するとよいでしょう。
では、本日から一宮市の施設をいくつかクイズ形式で紹介していきます。
さて、写真の施設はどこでしょう。
ヒント１：一宮駅にあります。
ヒント２：たくさんの本があります。
みなさん、ここがどこかわかりますか。
次回のホームページで解答を載せますね。

今日からの３日間で宿題の提出と、配布物の受け取りをお願いしております。雨も降っておりますので、来校の際は、十分に気を付けてお越しください。

　２年生のみなさん、きょうのこくごの学しゅうは、２８ページ「図書館たんけん」です。
　ちあき小学校のとしょかんの本は、どのようにならんでいるでしょうか。
あんないのけいじぶつが、はしらにはってあります。

　しゃしんをよく見たら、きょうかしょ２９ページにある「虫の名まえが分かる本」「うらしまたろう」の本をさがせるでしょうか。（先生の目では、むり・・・）

　早く学校にきて、としょかんの本をかりてよめるようになるといいですね。

本日20日〜22日の間に、ご来校よろしくお願い致します。
宿題配付及び前回の宿題の提出をしていただきます。
屋運渡りで配付しています。
お気をつけてお越しください。よろしくお願い致します。

《補足》
ノートや教科書以外のプリントの提出をお願い致します。
また、音読音計カードにつきましては、今回新しく日付の書いていないカードを配付するため、前回配付した音読音計カードは提出してください。新しいカードは、受取日より日付を記入していただき音読音計の取り組みをしてください。よろしくお願い致します。

おはようございます。

2年生のみなさん　いまは　なんじ　なんふん　ですか？
とけいをよんで　いってみましょう。

きょうかしょ 20ページ（しゃしん１まいめ）をみてください。
学校が　はじまる時こくと　ねる時こくを　よみましょう。

あれ？
どちらもおなじ８時３０分ですね。
おなじ時こくと　いえますか？？
学校が　はじまる　時こくは　あさで、
ねる　時こくは　よる…。　まちがっていませんね。
しかし、2年生になったみなさんは　つぎの　ことばを　おぼえましょう！

ひるの１２時を　正午（しょうご）、
正午（しょうご）のまえを　午前（ごぜん）、
正午（しょうご）のあとを　午後（ごご）　といいます。

この午前、午後を　つかって、　もういちど，学校が　はじまる　時こくと　ねる　時こくを　いってみましょう。
きょうかしょ22ページには　学びの　まとめの　ページがありますよ。
きょうかしょに　かきこみをして　いいので，　とりくみましょう！

「東・西・南・北」はもう漢字で書けるようになっていると思いますが、どっちが北で、どっちが南か考えるのは少しむずかしいですよね。

今日は、千秋小学校のまわりにあるたてものをつかって、東西南北について考えてみましょう。

下の写真にうつっているたてものは、千秋町のこうみんかんです。このたてものは、学校の南にあります。みなさんもお家のまわりのたてものをつかって、東西南北について考えてみてくださいね。

　2年生になって1度もアクセスしてみえない方へ

4月10日にお配りしたプリント裏に貼ってあるカードを見て、IDを入力し、ログインできるか確認をお願いします。

インターネットで「eライブラリアドバンス」と検索すれば、写真のような画面が出ると思います。

まずは、ログインしてみてください。よろしくお願いいたします。

　今日の宿題は、なんと英語です。５年生から英語の授業が週に２回あります。

　きっとみんななら英語の教科書を開いていると思いますが、見ていない子は見てみましょう！

　写真は去年、毎月掲示がしてあった「４月」のものです。

　写真の３つの言葉の意味を調べてみましょう！３つ目は、ちょっと難しいかな？

　今日は春の遠足に行くはずの日でした。おうちでお弁当を作ってみるのも楽しいと思います。あすなろの２年生以上のみんなは、去年みんなで作ったお弁当を思い出して作るのもいいですね。１年生の人はおうちの人のお手伝いをするのも楽しいですね。

　あすなろのみんなは元気ですか？先生たちはあじさいロードの草取りをしました。桜がまで咲いていました。ホトケノザやカラスノエンドウの花もきれいでした。大きなビニル袋に２つの草を取りました。きれいになったあじさいロードをみんなと歩ける日が早く来ますように。

　2年生のみなさん、こくごの「ふきのとう」のおはなしは、じょうずによめるようになりましたか。
15ページに「ささやいています。」とあるので、竹やぶの竹のはっぱがはなしているところは、すごく小さなこえで、ないしょばなしみたいによんでくださいね。

　はんたいに、お日さまや、はるかぜのところは、ゆっくりと大きなこえでよんでみてください。
　竹のはっぱ、ふきのとう、雪、竹やぶ、お日さま、はるかぜ、それぞれの「とうじょうじんぶつ」になりきって、うごきもつけてよんでみてください。

しゃしんは、雪の下からでてきた、ふきのとうです。

（学校でいっしょにべんきょうしたいです。みんなでやったら、ほんとうにたのしいのに。でも、がまんです。おうちでひとりだけど、気もちをこめてよんでね・・・先生のこころのこえ）

　宿題６は、国語の読み方と意味の確認でしたね。

　自分で辞典などを使って調べましたか？分からない言葉があれば、ノートに書き出した後で調べるように習慣をつけましょう。

　知識は、へることのない大きな自分の宝です。先生も今でもたくさん調べます。一緒に勉強していきましょう。

　あれ？実験１？と思いましたよね。実験１で水面から水がじょう発する勉強をしました。

　あのカップをそのままずっと外に置いておいたら、写真のようになりました。ラップがしてないカップは、もう水がなく空ですね。

　反対にラップがしてあるカップは、線のところから水が減っていませんね。

　このように実験の時はくらべるものがあると、とても分かりやすいです。

おはようございます。

きのうは　なんじに　ねましたか？

時計をよんで　時こくを　いってみましょう。

きょうかしょ１９ページをみてください。
あやかさんの　おきる　時こくは　７時です。
いえを出る　時こくは　８時です。
おきてから　いえを出るまでの　時間を　かんがえましょう！
時計をよくみて、　みじかい　はりと　ながい　はりが　どれだけ　うごいたか　しらべましょう。

きょうかしょ１９ページ（しゃしん１まい目）にだいじな　ポイントが　かかれていますよ。えんしゅうもんだいも　あります。
どんどん　もんだいを　といて　みましょう！

　４年生のみなさん、ＮＨＫＥテレの番組は見たことありますか？

　もう知っている子もいるかもしれませんが、インターネットの「ＮＨＫ　ｆｏｒ　Ｓｃｈｏｏｌ」という動画サイトでも見ることができるんです！

　今日は、社会科の授業の予習として、「見えるぞ！ニッポン〜愛知県〜」という番組をしょうかいします。

　３年生の社会科では、わたしたちが住んでいる一宮市を中心に学習してきました。
　そして、４年生では愛知県について学習します。

　みなさんは、愛知県のこと、どれだけ知っているかな？？？
　まずはこの動画を見て、愛知県について少しでも興味をもってもらえたらうれしいです！

※ＮＨＫ　ｆｏｒ　Ｓｃｈｏｏｌの動画サイトへは、
　→　https://www.nhk.or.jp/syakai/mieruzo/?das_id=D0...

春の野の花の名前を覚えましょう。

上・・・カラスノエンドウ　実をつんで、笛にします。
中・・・ホトケノザ　　シソの仲間です。だから、茎が四角形です。
下・・・カタバミ　　葉が赤いものをアカカタバミといいます。

あじさいロードに生えていた草花の名前を覚えましょう。

上・・・ヤエムグラ　茎や葉は小さな逆向きのとげがあってざらつき、ものによく引っかかります。葉の輪を服につけると、ワッペンになります。
下・・・オオイヌノフグリ　ヨーロッパから来た植物です。実はハート形をしています。