今日は縄文時代と弥生時代の生活の仕方を比べました。
米づくりが始まり、生活様式が大きく変わったことに気づくことができました。

くつのデッサンを行いました。
最初は苦戦していましたが、やわらかい線を上手にかき、最終的には立体的に見える作品に仕上げることができました。

　かさがしっかりと整頓してありました。

　自分が使った物を整頓すると、テストのミスが減るようです。

　この状況が全校に広がるといいですね。

　６月１２日　靴の整頓

　靴がしっかりと整頓してありました。

　自分が使った物を整頓すると、テストのミスが減るようです。

　この状況が全校に広がるといいですね。

　
　

　３年生では、感染対策がしっかりと定着しており、落ち着いて学習に取り組んでいました。

　パプリカの動画を見ながら、体を動かしました。

　算数の時間、時計の学習をしました。

　２組　理科

　理科室が使えないので、ＮＨＫｆｏｒスクールを活用して、実験の様子を学習しました。
　
　３組　家庭科
　同じく、家庭科室が使えないので、教室でできる学習をしました。

　調理実習や裁縫などは、２学期以降に行う予定です。

２組は、図工。
　黙って、靴のデッサンをしていました。

１組は、学級を半分に分けて学習をしました。

授業中、学級の人数が少なくなったので、集中できるようです。

　国語の時間に「字」の練習をしました。

　正しい姿勢

　正しい鉛筆の持ち方

　正しい書き順　等に気をつけながら、しっかり練習をしました。

　６月１２日　楽しい授業　４年生

　４年生は、社会と理科において担任が入れ替わって授業をしています。

　社会は、２組のＨ教諭。　理科は１組のＫ教諭が指導をしています。

　子どもたちにとっては、専門的に教えてもらえるので、好評のようです。

　今日は、みんなで地図の勉強をしました。

　マスクを付けて授業をしていますが、みんな笑顔で学習に取り組んでいました。

　千秋小の地域の方が田植えをしてくださった稲が順調に育っています。

　秋の稲刈りは、参加できるといいですね。

【本日の給食】
　わかめごはん、牛乳、豆乳みそ汁、さばの塩焼き

【ひと口メモ】
　今日の豆乳みそ汁のみそは、白みそを使っています。愛知県でよく使われる濃厚で味わい深い赤みそに比べて、白みそはあっさりとして甘みがあるのが特徴です。みそは日本各地で作られ、気候や風土、原料の違いなどから、地方ごとに特色があります。

学校の予算で『みんなのうた　ＣＤ　ＢＯＸ１・２』を購入しました。


１５６曲のうたが収録されており、音楽の時間や朝の会、帰りの会などで活用できそうです。

たくさんのうたを聞いて、音楽がもっともっと好きになるといいですね！！

　学級目標が決まり、今日はそこに掲示する、自分のにこにこえがおを作りました。
　ピースした自分の顔を、学級目標の題字の周りに、のりで貼り付けました。自分の描いた顔を、みんな、満足そうな表情で見ていました。
　３月まで、えがおいっぱい　みんななかよしで頑張ってもらいたいと思います。

本日は「時計の時間と心の時間」を読み、文章構成の確認と感想を書きました。
文章構成の確認では、前回の授業で学んだことを思い出し、この文章が双括型であることを全員が確認することができました。

　「What color do you like?」と友達の好きな色を尋ねたり、「I ilke 〜」を使って上手に答えることができました。

　世界の国土について授業を進めています。大陸を確認しながら、国の位置を覚えることができました。