ようこそ丹陽小ウェブページへ。「笑顔」「元気」「心をこめて」を合言葉に輝く丹陽の子の学校生活の様子をご覧ください。保護者の皆様、地域の皆様、ご支援・ご協力の程、これからもよろしくお願いいたします。

7.1(水)日本の魅力(5年)

 外国語の授業です。

 日本の良いところを考えて

 英語でしょうかいします。
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7.1(水)学習の時間(あじさい)

 いっしょうけんめい書いたり読んだり。

 みんながんばっています。
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7.1(水)公平について考える(3年)

 道徳の時間。

 資料を通して考えます。
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7.1(水)こそあど言葉(3年)

 こそあど言葉の学習。

 こちら・そちら・あちら・どちら。

 絵を見て正しい言葉を答えられるかな?
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7.1(水)きまりって?(2年)

 きまりについて考えます。

 友達は、どんな考えかな?
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7.1(水)ぶんぶんぶん(1年)

 「ぶんぶんぶん」の曲に合わせて

 手をたたきます。

 リズムよくできたかな?
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2メートルってどれくらい?(あじさい)

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体育では準備運動やランニングをした後、ソーシャルディスタンスの体験をしました。2メートルの紐を両手に持って、紐の張り具合を意識しながらゆっくり歩きました。
「友達との距離はこのくらいがいいんだ!」と実感できたようです。

6.30 理科の学習(4年生)

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 本日は1組、2組ともに理科の授業がありました。1組は「季節と生き物(春)」「天気と気温」の復習をしました。温度計の扱い方や、気温の測り方、春の生き物の様子を振り返ることができました。
 2組は「電池のはたらき」の学習をしました。電池で動く車を作り、直列つなぎと並列つなぎでは、モーターの回る速さが違うことから、車の動く速さが変わってくることを確かめることができました。

6.30(火)裁縫道具の使い方(5年)

 裁縫バッグをあけると・・・。

 はり、はさみ、チャコペン・・・。

 ・・・リッパ−??
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6.30(火)かける数と積の関係は?(6年)

 分数では、かける数が1より小さいと、

 積は・・・。

 
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6.30(火)計算のきまり(5年)

 計算のきまりの学習。

 順に計算したり、まとめて計算したり。

 それでも、答えは一緒になりますね。

 
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6.30(火)シュートの基本は(6年)

 リングの中に置いてくる。

 フォームが身についてきました。
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6.30(火)電池をつなぐと(4年)

 電池のつなぎ方で、

 流れる電機の大きさが

 変わるのですね。

 実験をして確かめます。
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6.30(火)学習の時間(あじさい)

 めあてをもって取り組みます。
 
 こつこつがんばっています。
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6.30(火)かけ算の復習(3年)

 かけ算の復習をします。

 はやく正確にできたかな?
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6.30(火)たんぽぽのちえ(2年)

 たんぽぽのわたげがとぶのは、

 何かひみつがあるのかな?

 教科書を読んで見つけよう。
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6.30(火)こくごのじかん(1年)

 きょうは ぷりんとを つかって べんきょう。

 せんせいの はなしを しっかり きいて

 ぷりんとに かきこみます。
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6.30(火)ふくしゅう(1年)

 10のまとまりのふくしゅう。

 しっかりおぼえたら、

 あとでカードあそびができるよ。
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6.30(火)長さをはかる(2年)

 ものさしを使って長さをはかります。

 はしをそろえて、正しくはかろう。
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6月29日(月) ひかりのプレゼント(2年)

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 図工で作った、「ひかりのプレゼント」に光を通して、鑑賞をしました。いろいろ角度を変えて光を通したり、コンクリートや壁、自分の腕、グル―チングや水など異なものに影を映したりして楽しみました。アサガオの葉っぱにも映すと色の変化も見られて、とてもきれいでした。

最新更新日:2024/09/20
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7/20 あいさつデー
7/22 給食終了
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校長 室町 臣彦
児童数 321名 (R6.4.5)
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