６年生の算数の最初の学習、「対称な図形」についての学習は進んでいますか？

今日も、各都道府県を象徴する紋章である県章についての問題です。前回の「線対称」の問題はどうでしたか？今回は少しレベルアップです！「点対称」について復習しながら考えてみてね。

こんにちは　ももTube　の時間です。
今日は、保護者の方が来校され みなさんが取り組んだ課題の回収と新たなお手紙などの配付を行わせてもらいます。

いよいよ学校再開に向けて、本格的な準備が始まりました。
みなさんも心と身体の準備をして、来週からの分散登校に備えてください。

さぁ、今日の「ももTube」は、「ごんぎつねの群読」をお届けします。
登場人物の心情の変化をプログラミングで表現し、群読を行いました。
兵十と加助の会話には、動作も取り入れましたね。
みんなで力を合わせたすばらしい群読でした。
では、「ごんぎつね群読」をクリックしてみてください。
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「ごんぎつね　群読」

明日５月２１日（木）と２２日（金）を「第２回宿題等の提出・配付日」とさせていただきました。

５月２６日（火）からの分散登校などについても、改めて確認させていただきます。

大変お世話になります。よろしくお願いします。

なお、ご来校の際にはお子さんの同伴も可です。
特に低学年のお子さんについては、来週からの分散登校・学校再開時の登下校練習も兼ねて、おうちの方と一緒に通学路を歩くなどして来校していただくこともよいかと思います。

よろしくお願いします。

【ご確認】
１　日にち　５月２１日（木）原則１・３・５年　
　　　　　５月２２日（金）原則２・４・６年
原則として、２つに分けさせていただきましたが、どちらかの日でお願いします。また、兄弟姉妹の分についても対応させていただきます。

２　時間帯　両日　９：００〜１２：００　１３：００〜１６：００
　ご都合が悪い保護者の方は、恐れ入りますが電話でご連絡ください。できる限り対応させていただきます。

３　マスク着用や咳エチケットにご協力をお願いします。

今年度、末広小学校は「創立（そうりつ）５０年」です。

創立（そうりつ）５０年とは、学校ができて５０年ということです。

人間でいうと、生まれて５０歳（さい）になることです。

今年は５０歳（さい）のお祝いの年です。

お祝いの「横断幕」（おうだんまく）ができあがりました！

さっそく、屋内運動場に掲げました。

明日、明後日、来校されましたときは、じっくりご覧ください。

末広っ子のみなさん、楽しみに見てくださいね。


※下の写真は、創立４０年のとき（２０１０年）の記念の写真です。

　あさがおを学校に持ってきたら、教室の前の草の上に置いてください。写真のように、置く場所をつくりました。各クラスのところに置いてくださいね。みんなが学校に来るまで、先生たちが責任をもって水をあげておきます。念のため、ペットボトルに水を入れてさしておいてください。

　ミニトマトつうしんでは、ミニトマトについての おしらせをしていきます。学校のミニトマトは、ふたばが出てから １しゅうかんが たちました。はっぱを よく見ると、ふたばの あいだから かたちのちがう はっぱが 出てきています。ちょっとギザギザしているね。どうして かたちが ちがうのかな？
　みんなの ミニトマトは どうですか？はっぱを よく見てみてね。

　本日、学校メールでお知らせしましたように、新しい「健康チェック」について、５月２６日（水）から市内一斉に進めていきますので、できる限りご協力をお願いします。
　方法は、本日学校メールで送信しました「ＵＲＬ」にアクセスして回答していただく方法です。
　朝のお忙しい時間にお手数をおかけしますが、登校前にお子様の検温及び健康チェックをしていただき、午前７時００分から午前８時００分の間に回答をお願いします。
本校に兄弟姉妹がいる場合は、お子様お一人ずつについてご回答していただくようにお願いします。
　また、欠席や遅刻の場合は、恐れ入りますが、電話でもご連絡をお願いします。電話は、午前７時４０分から受け付けます。
　利用者が増えますと、担任が子どもたちに関わる時間を増やすことにつながっていくと思います。よろしくお願いします。
　なお、利用が難しい場合は、紙媒体の「健康チェックカード」の提出で、報告をお願いします。

　ご不明な点は、明日、明後日のご来校の際にお尋ねください。
　よろしくお願いします。

※写真は、昨日、職員で研修をしたときの様子です。

こんにちは　ももTube　の時間です。
今日も良いお天気で気持ちがいいですね。
学校再開に向けて、身体と心の準備をしていきましょう。
何か不安に思っていることや困っていることがあれば、相談してくださいね。
みなさんのできるペースは、１人１人ちがいます。３ヶ月という長い間、休校が続いていたので、心配に思うことがあっても大丈夫ですよ。一緒に１つ１つ乗り越えていきましょう。
先生達は、みなさんの顔が見れることを何よりもうれしく思っています。
また、元気いっぱいのみなさんとすてきな学校生活を築いていきましょう。

さて、今日の「ももTube」は、昨日に引き続き、４年生の時に行った群読をお届けします。
今日は、「三年とうげ」ですよ。
山で転んでしまったおじいさんが、「三年しか生きられない」と落ち込んでしまいました。
そこに、トルトリが登場し、「とんち」でおじいさんを元気にしたお話でしたね。
元気な群読に楽しい動きを加えたすばらしい作品になりましたね。
では、「三年とうげ　群読」をクリックしてください。
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「三年とうげ　群読」

　５月の初めに植えたゴーヤの芽がついに出ました！！これからぐんぐん育って、夏に大きな実ができるのが楽しみですね。

　さて、ゴーヤは別の言い方があります。それは何でしょう。

　１、サルレイシ
　２、セルレイシ
　３、ツルレイシ

　東階段の掲示板の写真の張り替えをしました。１階から2階、2階から3階の階段のおどり場は、各学年の学習活動の様子がわかるように写真が掲示してあります。掲示板の写真などから、子どもたちが近い将来の見通しを持って、楽しみにしてくれるといいなと願っています。
　今年度は、あすなろ学級の子どもたちも、委員会活動などで掲示板の張り替えもする予定です。よりよい掲示板になるように、子どもたちと工夫していこうと思います。

　３年生のみなさん、宿題はじゅんちょうにすすんでいますか？宿題のてい出日は、明日ですよ！てい出する前に、ぜんぶおわっているか、○つけもおわっているか、てい出物がそろっているか、かくにんしましょう！
　
　さて、先週、先生たちはもう１しゅるいのたねをまいていました。この「め」は何のめでしょう！
　

５月も中ごろになりましたが、みなさんお元気ですか？
今日は五月がついた漢字をしょうかいします。
みなさんは、読むことができますか？

五月雨

五月晴れ

五月蝿い

理科の問題です。
この植物は、何でしょう？
学校の畑に植えてありますよ！

５月１５日（金）学校メールやホームページ等で連絡させていただきましたように、次のように保護者の方（お子さんの同伴可）に来校していただき、宿題や提出物などを回収させていただき、新たに配付させていただきます。また、分散登校などについても確認させていただきます。大変お世話になります。よろしくお願いします。

本日、学校メールでもお知らせしましたが、提出物や連絡事項について「お知らせ等文書」に掲載しました。ご確認とご準備をよろしくお願いします。

なお、マスクの着用や咳エチケットにご協力をお願いします。

＜第２回来校日＞
・５月２１日（木）・２２日（金）
・９：００〜１２：００、１３：００〜１６：００
・屋内運動場（１階の児童昇降口から入り、校舎西階段を２階上がってください）

・５月２１日（木）原則１・３・５年、５月２２日（金）原則２・４・６年と分けていますが、どちらかの日でお願いします。また、兄弟姉妹の分についても対応させていただきます。ご都合が悪い場合は、恐れ入りますが電話で予めご連絡をいただければと思います。できるかぎり対応させていただきます。

・提出物について、５月７日、８日にかけて配付しました時の封筒に入れて提出していただけると助かります（再利用します）。なければ別の袋に入れてください。
なお、ご来校の際にはお子さんの同伴も可です。特に低学年のお子さんについては、来週からの分散登校・学校再開時の登下校練習も兼ねて、おうちの方と一緒に通学路を歩くなどして来校していただくこともよいかと思います。よろしくお願いします。

　きょうは、おかねの　けいさんもんだいを　だします。きょねんの　おみせやさんごっこのことを　おもいだしでみましょう。
　
ねこさんと　いぬさんが　おかいものに　いって　おかしを　かいました。えをみて　けいさんをしましょう。
　
　１　ねこさんの　おやつは　いくらでしょう。

　２　いぬさんの　おやつは　いくらでしょう。

　３年生のそうごうてきな学習では、「えだまめ」をそだてます。先週、先生たちでたねまきをしました。すると、さっそく「め」が出ていましたよ。ホウセンカとは、なんだかようすがちがいますね！
　ここで問題です！えだまめのたねは、実はある食べ物なんです。その食べ物とは、何でしょう。
〈ヒント〉
せつぶんのときに、年の数だけ食べる「あれ」ですよ！

上の画像の数の読み方は次のうちどれでしょう？

１：八千六十四万千九百三
２：八千六百四千九百三
３：八千六百四万千九百三
４：八千六百四万千九十三

６年生の算数の最初の学習、「対称な図形」についての学習は進んでいますか？

今日は、各都道府県を象徴する紋章である県章についての問題です。「線対称」について復習しながら考えてみてね。

　１ねんせいの　はたけに　パプリカの　なえを　うえました。せんしゅう　うえた　きゅうりの　なえも　げんきです。がっこうが　はじまったら、みんなで　そだてていきましょうね。

みなさん　こんにちは　ももTube の時間です。
いよいよ、来週から待ちに待った学校再開です。少しずつではありますが、日常が戻りつつあります。「今、できることに取り組む」に変わりはありませんが、まずは学校生活にスムーズに入るためにも体調を整え、正しい生活リズムを作っていってください。
先生達は、学校再開に向け、みなさんの顔を思い浮かべながら様々な準備を進めています。

５月２１、２２日と保護者の方に来校してもらい、課題の回収と新しい課題の配付を行います。期限についてですが、前回お知らせした通り変更はしません。５月２１日は、当初の予定通り、２１日回収予定の物を持ってきてもらえれば大丈夫です。６月１日期限の物は、予定通り６月１日に持ってきてもらえればいいです。もし、早くできた物があれば、２１日に持ってきてもらってもいいですよ。
課題の量が多いですが、がんばって取り組んでくださいね。

さぁ、今日の「ももTube」は、先週に引き続き、４年生の時に行った群読をお届けします。今日は、「スイミー」ですよ。小さな魚たちが力を合わせて、大きな魚を追い出したお話ですね。まさに、みなさんの力が結集されたすばらしい群読でした。では、「スイミー　群読」をクリックしてください。小さな魚たちのがんばる姿に出会えますよ。
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「スイミー　群読」